Читаем Воспитание детей без криков, угроз и наказаний полностью

Воспитание детей без криков, угроз и наказаний

Самая сложная в мире работа – это работа мамы. Это труд без выходных, без больничных и без отпусков. И случается так, что бесконечный день сурка, в котором живёт практически каждая мама, приводит к мысли «Я – плохая», а детские слова «Мама, не кричи» оставляют глубокую рану в сердце. Все мы желаем своим детям добра и стремимся быть лучшими мамами на свете. Но вдруг ребенок начинает капризничать, истерить, не слушается, обманывает или дерётся. И вот мы снова кричим на ребенка, стыдим, и угрожаем строгим наказанием, а после мучаемся чувством вины, и видим полную неэффективность этих действий. В этой книги простые советы и рекомендации которые помогут родителям справиться с истериками и капризами, непослушанием, и плачем, плохим поведением, эта книга поможет выстроить здоровые отношения с ребенком, основанные на доверии и любви!!!

Татьяна Мухаметчина

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг18+

Татьяна Мухаметчина

Воспитание детей без криков, угроз и наказаний

От автора

Когда у меня родился сын, я была твёрдо уверена, что не буду на него кричать, запугивать, устраивать бойкоты, и тд, а буду воспитывать его в любви уважении, ласки, и принятии, формировать ту самую привязанность между нами, которая так необходима каждому ребенку. Сперва все шло хорошо, сын рос, ну потом у моего сына начался кризис, он стал очень капризным, непослушным, и упрямым, кризис у ребенка это очень серьезное испытание для родителей. Ребенок мой тогда играл в комнате и в какой-то момент начал швырять игрушки. С силой, со злыми бровями на лице. Я включила все свое мастерство, чтобы как-то его успокоить. Но он только сильнее стал всё раскидывать. Игрушки летали по всей комнате, и одна даже прилетела мне в лоб, отозвавшийся глухим стуком у меня в голове и меня «накрыло», сейчас мне будет стыдно, но я расскажу эту историю.

Я думаю, что всем мамам знакомо это состояние когда ты чувствуешь, как внутри всё закипает, ты моментально заряжаешься какой-то неведомой тебе силой, злость тебя охватывает, и не поддается твоему контролю. И только разум где-то издалека шепчет тихо-тихо, с трепетной надеждой на то, что ты к нему прислушаешься: «что ты делаешь, зачем, не надо» Вообщем, я схватила машинку с пола, которая мне попалась, и швырнула эту машинку, сын начал плакать. В его глазах был страх и недоумение от того, что он не понимал, что такое случилось с мамой. Это была его первая встреча с такой мамой. А я? Я тоже начала плакать, от бессилия. От того, что я не знаю как. От того, что не смогла справиться с собой. От того, что сын видел меня такой. Мы сидели и плакали, обнявшись, пока слёзы сами не закончились. Эта история с машинкой, сильно перевернула мой взгляд на мой путь.

В тот день я поняла, что моему пути чего-то не хватает. Ведь сын растёт. Что будет дальше? И в голове сами собой замелькали возможные ситуации из будущего, приправленные острым чувством тревоги. В голове сотни вопросов и ни одного ответа. Как по-другому? Возможно ли это? Ведь одной любви и принятия оказалось мало.

И в моём материнстве начался период поиска. Поиска ответов на вопросы, поиска своего ориентира в воспитании, какие средства применять вместо криков. И я начала задумываться что делать, как мне быть, не представляла, как с этим справляться, и тут я начала искать варианты, нашла курсы по психологии детей, по воспитанию, начала проходить, читала книги, это сильно повлияло на моё мировоззрение.

На практике я видела, к чему приводят наказания, запугивания детей. Видела, как родители разрушают отношения со своими детьми, сами того не желая. За этот пройденный курс я многое осознала, многое поняла, я начала применять полученные знания на практике, и то что работало я стала записывать. Я стала просто любить и принимать своего ребёнка, смотреть за тем, как он развивается, растет, строить с ним свои отношения. Мне нравилось то, что я могу так. И меня не пугали фразы как раньше от окружающих:

– зачем приучаешь его к рукам?

– зачем ты его так долго укладываешь? Поплачет и перестанет.

– зачем ты его жалеешь? Пусть терпит. Он же мальчик. Стала легко справляться с истериками, с капризами. Без криков.

Когда пазл в моей голове начал собираться, я начала вести свой блог для мам, чтобы на практике смотреть, что из всего этого получается, как это работает, как мамы могут всё это применять и какие сложности у них возникают. Всё время появлялись новые вопросы. Я не могу утверждать, что уже знаю все ответы на все вопросы. Я только иду по этому пути. Но я знаю, куда он ведёт. И он мне нравится. Я знаю, что можно воспитывать без привычных шаблонов и не впадать в другую крайность одной любви и принятия. А главное, я это умею. Я этому научилась. И учу этому других мам. Да, это непростой путь. Ведь намного проще действовать так, как мы привыкли, чем меняться. А чтобы измениться нужно время и тренировка. Некоторые шаблоны и стереотипы так крепки, что на это уходит много сил. Но я верю, что настанет день, когда мы с долей печали будем вспоминать о том времени, когда наказание, запугивание, затыкание чувств, унижение, эмоциональное насилие были привычными методами общения с детьми. И мир будет лучше.

Если вы тоже в поисках своего ориентира, если вы хотите измениться, хотите перестать воспитывать вредными методами, в этой книги я делюсь своими секретами воспитания. Думаю будет полезно.

Как договариваться с ребёнком?

С детьми не всегда просто прийти к общему решению. В отличие от взрослых они живут моментом и не понимают, почему нельзя делать то, что хочется, и зачем нужны планы. Как научиться договариваться с ребёнком деликатно, без нервов и истерик? Все мы сами сталкивались с капризами малыша: "Не хочу есть", "Не хочу спать, "Хочу идти туда, а не туда" Знакомо ведь, правда? Никакие уговоры и доводы не помогают и кажется, что еще немного, из из ушей пойдет пар.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Буквограмма. От 3 до 6
Буквограмма. От 3 до 6

«Буквограмма» – уникальная комплексная программа развития ребенка. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений, которые в ненавязчивой игровой форме позволяют воспитывать и обучать детей от 3 до 6 лет.Книга поможет подготовить ребенка к школе или посещению любых групповых занятий; сформировать у малыша волевые навыки и мотивацию к учебе; самостоятельно провести экспресс-диагностику готовности вашего ребенка к школе; развить устную и письменную речь; развить общие коммуникативные навыки у малыша.Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.

Светлана Юлиановна Шишкова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей