Читаем Все генералы Сталина Артиллерия. Том 7 полностью

Советский военачальник. (01.10.1902 посёлок Онон-Китайский, Забайкальская область – 21.04.1966 г. Москва). Русский. Член ВКП(б) с 1928. В РККА 08.1919. Кандидат военных наук, доцент, член-корреспондент Академии артиллерийских наук. В августе 1919 года был призван в ряды РККА и направлен в 58-ю стрелковую дивизию, в составе которой служил на должностях красноармейца перевязочного отряда дивизии, делопроизводителя и командира взвода легкоартиллерийского дивизиона, а также участвовал в боевых действиях против войск генерала А. И. Деникина под Киевом, в Киевской операции и наступлении войск Юго-Западного фронта. Осенью 1920 года участвовал в боевых действиях в ходе советско-польской войны, а затем против войск под командованием генерала С. Н. Булак-Балаховича. В марте 1921 года Жданов был назначен на должность адъютанта 174-й стрелковой дивизии, а с июня 1922 года служил в 25-й стрелковой дивизии (Украинский военный округ) на должностях адъютанта дивизии, адъютанта, помощника командира и начальника разведки 25-го легкоартиллерийского дивизиона. В 1924 году закончил двухмесячные методические курсы при 5-й пехотной школе. С мая 1925 года служил на должностях помощника начальника штаба и заведующий разведкой 75-го артиллерийского полка. В сентябре был направлен на учёбу на артиллерийское отделение Киевской объединённой военной школы комсостава, по окончании которого с августа 1927 года служил в 64-м артиллерийском полку на должностях командира батареи, временно исполняющего должность командира дивизиона и начальника полковой школы. В октябре 1930 года был назначен на должность преподавателя Ленинградской военно-инженерной школы. В 1931 году окончил курсы переподготовки преподавателей вузов при бронетанковых курсах усовершенствования командного состава, а в декабре 1932 года был направлен на учёбу в Артиллерийскую академию имени Ф. Э. Дзержинского, по окончании которой с апреля 1938 года служил в этой же академии на должностях старшего преподавателя и временно исполняющего должность начальника кафедры тактики. В марте 1941 года Жданов был назначен на должность командира 101-го гаубичного артиллерийского полка. С началом войны подполковник Жданов находился на прежней должности. С 24 июня 1941 года полк в составе 50-го стрелкового корпуса 23-й армии принимал участие в боевых действиях по обороне Карельского перешейка. 31 августа 1941 года Николай Николаевич Жданов был ранен. В сентябре 1941 года полк был переподчинен командующему Ленинградским фронтом, после чего принимал участие в ходе Ленинградской оборонительной операции, сыграл важную роль в обороне Ленинграда. 24 марта 1942 года полк был преобразован в 12-й гвардейский артиллерийский полк, а Жданов был назначен на должность начальника штаба артиллерии 54-й армии, после чего принимал участие в ходе Любанской наступательной операции. В мае 1942 года был назначен на должность начальника штаба артиллерии Ленинградской группы войск, а затем – на должность начальника штаба артиллерии Ленинградского фронта, после чего принимал участие в ходе Операции «Искра». В августе 1943 года был назначен на должность командующего артиллерией 67-й армии, а в сентябре – на должность командира 3-го Ленинградского контрбатарейного артиллерийского корпуса, который 31 января 1944 года был преобразован в 3-й артиллерийский корпус прорыва. Корпус принимал участие в ходе Ленинградско-Новгородской и Выборгско-Петрозаводской операций. За высокие организаторские способности и умение руководить крупными артиллерийскими соединениями Николай Николаевич Жданов был награждён орденами Суворова 2 степени и Кутузова 2 степени. В ноябре 1944 года Жданов был назначен на должность начальника кафедры тактики Артиллерийской академии имени Ф. Э. Дзержинского. После окончания войны Жданов продолжил работать в академии на должностях начальника кафедры тактики, начальника командного факультета, факультета наземной артиллерии и заместителя начальника академии по оперативно-тактической подготовке. В ноябре 1948 года был назначен на должность начальника НИИ № 3 Академии артиллерийских наук, в феврале 1950 года – на должность начальника Высшей офицерской артиллерийско-технической школы (Пенза), в ноябре 1953 года – на должность начальника Военной радиотехнической академии, а в мае 1955 года – на должность начальника Главного артиллерийского управления, в январе 1961 года преобразованного в Главное ракетно-артиллерийское управление. Генерал-полковник Николай Николаевич Жданов в августе 1965 года вышел в отставку. Умер 21 апреля 1966 года в Москве. Похоронен на Новодевичьем кладбище. Воинские звания: майор; полковник; генерал-майор артиллерии (25.09.1943); генерал-лейтенант артиллерии (18.11.1944); генерал-полковник артиллерии (08.08.1955). Награды СССР: 2 ордена Ленина (22.06.1944; 21.02.1945); 3 ордена Красного Знамени (17.04.1942; 03.11.1944; 15.11.1950); орден Суворова 2-й степени (21.02.1944); орден Кутузова 2-й степени (19.05.1943); орден Красной Звезды (29.09.1962); медаль «За оборону Ленинграда» (22.12.1942); медаль «За победу над Германией В Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» (09.05.1945). Иностранная медаль.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как нас обманывают органы чувств
Как нас обманывают органы чувств

Можем ли мы безоговорочно доверять нашим чувствам и тому, что мы видим? С тех пор как Homo sapiens появился на земле, естественный отбор отдавал предпочтение искаженному восприятию реальности для поддержания жизни и размножения. Как может быть возможно, что мир, который мы видим, не является объективной реальностью?Мы видим мчащийся автомобиль, но не перебегаем перед ним дорогу; мы видим плесень на хлебе, но не едим его. По мнению автора, все эти впечатления не являются объективной реальностью. Последствия такого восприятия огромны: модельеры шьют более приятные к восприятию силуэты, а в рекламных кампаниях используются определенные цвета, чтобы захватить наше внимание. Только исказив реальность, мы можем легко и безопасно перемещаться по миру.Дональд Дэвид Хоффман – американский когнитивный психолог и автор научно-популярных книг. Он является профессором кафедры когнитивных наук Калифорнийского университета, совмещая работу на кафедрах философии и логики. Его исследования в области восприятия, эволюции и сознания получили премию Троланда Национальной академии наук США.

Дональд Дэвид Хоффман

Медицина / Учебная и научная литература / Образование и наука
Исторические информационные системы: теория и практика
Исторические информационные системы: теория и практика

Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы – значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов.Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие – хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально.Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и образовании.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Динара Амировна Гагарина , Надежда Георгиевна Поврозник , Сергей Иванович Корниенко

Зарубежная компьютерная, околокомпьютерная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Россия. 1917. Катастрофа. Лекции о Русской революции
Россия. 1917. Катастрофа. Лекции о Русской революции

Революция 1917 года – поворотный момент в истории России и всего мира, событие, к которому нельзя оставаться равнодушным. Любая позиция относительно 1917 года неизбежно будет одновременно гражданским и политическим высказыванием, в котором наибольший вес имеет не столько беспристрастность и «объективность», сколько сила аргументации и знание исторического материала.В настоящей книге представлены лекции выдающегося историка и общественного деятеля Андрея Борисовича Зубова, впервые прочитанные в лектории «Новой газеты» в канун столетия Русской революции. Андрей Борисович в увлекательном повествовании обрисовывает полную драматических событий обстановку, предшествующую революции, проводит читателя через ее эпицентр и подводит итоги, актуальные и для сегодняшнего дня.

Андрей Борисович Зубов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука