Всеобъемлющая теория развития – новый метод познания

Мне так приятно ни на что не рассчитывать, а потом получать какие-либо сюрпризы, которые в школе, конечно же, случались и со мной. А, вообще, школа подарила мне хорошую подругу, показала некоторые несправедливости жизни, ну и открыла много хорошего в окружающих людях (чаще – в учителях).

От школы, в первую очередь, я ждала те знания, которые я получила. Школа дала мне представление о том, каким человеком я являюсь. Она привила любовь к Миру, любовь к памяти, к творчеству, искусству и наукам. Дала возможность определиться с тем, кем я себя вижу в будущем. К тем проблемам, что нас ведут во взрослую жизнь, нас никто не подготовит, только мы сами. Как говорится: век живи и век учись. Для меня чётко расставила приоритеты, принципы. Дала возможность увидеть мир и культуру.

Я ожидал того, что она мне дала. В некоторых ситуациях, надо бы, чтобы было побольше справедливости.

Безусловно, школа научила меня быть более самостоятельной: самой принимать решения, получать знания, которые, несомненно, пригодятся в жизни, уметь дружить, любить, уметь правильно общаться и вести себя в обществе. Все мои ожидания оправдали себя, так как я узнаю с каждым днём всё больше и больше нового, у меня есть друзья и т.д. – за всё это я безмерно благодарна школе. Единственно, о чём я жалею – что часто болела и пропускала школу. Теперь, когда до выпуска осталось два дня, я понимаю, какой глупой была раньше, сейчас каждая минута в школе с учителями, друзьями – на вес золота.

Я не знаю, что я ожидал от школы.

Я считаю, что школа дала мне всё, что нужно во взрослой жизни. Я научился быть терпеливым, работать над своими ошибками, уважать старших. Появились такие понятия, как «надо». Я думаю, можно считать, что выработалось трудолюбие, ко многим вещам появилось совсем другое отношение. Все ожидания оправдались.

Анализ ответов учащихся позволяет видеть, насколько велика разница в восприятии школы разными учениками. Казалось бы, и школа – одна и та же, и учителя – те же самые. Но, разные учащиеся дали диаметрально противоположные ответы на вопрос о том, подготовила ли школа учащихся к самостоятельной жизни. Тут надо учесть, что и понимание, представление о «взрослой», «самостоятельной» жизни у разных учеников – разное, и они сами – разные, по уровню развитости, как личность, и у каждого из них по – разному складывались отношения и с классом, и – с отдельными учениками, и – с отдельными учителями. Учащиеся, у которых не оправдались ожидания от школы, унесли её в своём представлении во взрослую жизнь, как нечто негативное. А те учащиеся, по представлениям которых школа научила их любить, постоянно будут вспоминать школу добрым словом, поскольку, любовь будет сопровождать их всю жизнь.

Подглава 5. Подготовили ли тебя к самостоятельной жизни родители? Какие ошибки допускали родители в твоём воспитании?

Ответы учащихся с завышенной самооценкой

Родители дали мне всё: любовь, заботу, крышу над головой. За это я им очень благодарна. Но, иногда они слишком серьёзно всё воспринимали и держали меня в «ежовых рукавицах». Иногда не хватало слабины в воспитании и разрешения на большие действия, так как всё было под контролем.

Родители подготовили меня к выходу в свет. До конца и правильно они всё сделать не могут, ибо дальше ты сам учишься на своих ошибках.

Мне кажется, что родители не подготовили меня к жизни, мне не хватает и не хватало разговоров наедине, каких-то советов, учений. Всего лишь – интерес к моей учёбе. Мне кажется, что этого не достаточно.

Родители дали мне всё для того, чтобы я могла хорошо жить, учиться и самосовершенствоваться. Они всегда и во всё правы, я никогда не опущусь до того, чтобы их осуждать. Родители старались и продолжают стараться сейчас дать мне всё самое лучшее. Я не могу сказать, подготовили ли они меня, но они прикладывали все усилия, чтобы подготовить меня.

Родители дали мне всё необходимое. Мои родители, по моему мнению, не допускали ошибок в воспитании. Родители подготовили, но я не уверена, что смогу долго быть без мамы и папы. Хочется уехать подальше от них, но, я не уверена, что через пару дней я не буду очень скучать и хотеть вернуться обратно. Единственная ошибка – это то, что раньше они не требовали от меня хороших оценок, и поэтому у меня большой провал в знаниях тех лет, но сейчас всё хорошо (комментарий: ложное представление детей, что оценки нужны их родителям).

Думаю, подготовили. Возможно, ошибки были в том, что в какой-то момент они не дали мне нужный совет.

Родители подготовили меня к самостоятельной жизни. Ошибкой было лишь то, что они редко меня ругали, и во мне зародилось много лени (комментарий: ложное представление у детей, что, чтобы был эффект их развития, родители должны их наказывать).