Читаем Всеобщий закон вихревого развития и его влияние на эволюцию живого мира и человечества. Издание второе, переработанное и дополненное полностью

Вот какую мысль об эволюции выразила выдающийся ученый, профессор СПбГУ, доктор филологических наук, доктор биологических наук Татьяна Владимировна Черниговская: «Эволюция никому ничего не обещала… Она с ветвями, она то сюда уйдет, то туда уйдет, то назад вернется, то почему-то что-то провалится, хотя вроде бы удачная линия была». (Из стенограммы лекции «Как мы мыслим? Разноязычие и кибернетика мозга»).

Почему именно так «поступает» эволюция, и будет так непредсказуемо «поступать» в будущем, объясняется в этой книге «Всеобщий закон вихревого развития и его влияние на эволюцию живого мира и человечества», представляемой Вашему вниманию.

Пользуюсь случаем выразить благодарность соавтору Екатерине Станиславовне Комиссаровой в подготовке, редактировании, дополнениям содержания глав и корректировкам текста, а также графическому и художественному оформлению книги.

Выражаю также признательность выдающемуся научному деятелю Татьяне Владимировне Черниговской, разрешившей использовать цитаты и выдержки из своих работ, несущих глубокий смысл и освещение проблемных вопросов.

Также пользуюсь случаем, чтобы выразить благодарность сотрудникам редакции, которые используя современные компьютерные достижения, помогли издать настоящую книгу в печатной и электронной редакции.

Я буду рад, если мои идеи дадут толчок вашему глубинному пониманию эволюции и развития Вселенной, природы и человечества, и вы напишете мне по адресу komstg@yandex.ru

Станислав Комиссаров


Память – это не коробка с фактами,

это процесс, и всегда процесс новый.

Т.В. Черниговская. [4]

1. Введение

Кто и когда впервые задал себе вопрос о смысле жизни человека? Почему и когда составили календарь смены времен года? Почему выпадают осадки в виде снега и в виде дождя? Почему живые организмы проходят цикл от рождения, стадии зрелости, до превращения в прах? Какие причины влияют на эволюционное развитие живых организмов с изменениями в их органах? Почему происходят изменения в человеческом обществе и в окружающем мире? После тысячелетнего развития человечества от каменного, бронзового, железного веков до настоящей – постиндустриальной эпохи определение и выявление закономерностей изменений в природе и обществе остаются актуальными и в настоящем времени. Существует множество философских концепций развития человеческого общества и природы. Часть философских концепций подчас настолько запутаны и насыщены различными терминологиями, что понять их практически невозможно простому человеку, а «ученые» представители различных философских школ и научных учреждений до сих пор спорят между собой, обосновывая правоту своей точки зрения. Классик марксизма Ленин, в конспекте книги Гегеля «Наука логики» отразил свое понимание познания истины, а именно: «От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике – таков диалектический путь познания истины, познания объективной реальности». Так ли на самом деле происходит познание истины или несколько по-другому, судить Вам после ознакомления с настоящей работой, но уже известно, что абстрактное мышление классиков марксизма привело к появлению теории, практическая реализация которой привела к неисчислимым бедствиям.




Иллюстрация к главе 1. Введение.


Имеется утверждение, что история развивается по спирали, но никто не знает – какую форму имеет спираль: плоскую или цилиндрическую, или пирамидальную (или еще какую-нибудь форму). Никто также не мог объяснить, почему в одно и то же время одни страны якобы «развивались вверх» по спирали, а другие «скатывались вниз». В одной из публикаций объясняется, что развитие сообществ до «этносов» и «суперэтносов» происходит после всплеска «пассионарности», возникающего от «пассионарного толчка» или «мощного генетического дрейфа пассионарности»[10]. Другими высказывалось, что развитие происходит по принципу «маятника», т.е. сначала идет в сторону «правых сил», а потом в сторону «левых». Еще в одной концепции утверждается, что «производственные отношения», развивая «материальные производительные силы», «на известной ступени из форм развития превращаются в их оковы» и, в результате «противоречий между материальными производительными силами и производственными отношениями», «неизбежно наступает эпоха социальной революции». Чтобы объяснить какое-либо явление в общественной жизни, работают различные научные и псевдонаучные организации, проводящие социологические опросы населения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Возвратный тоталитаризм. Том 2
Возвратный тоталитаризм. Том 2

Почему в России не получилась демократия и обществу не удалось установить контроль над властными элитами? Статьи Л. Гудкова, вошедшие в книгу «Возвратный тоталитаризм», объединены поисками ответа на этот фундаментальный вопрос. Для того, чтобы выявить причины, которые не дают стране освободиться от тоталитарного прошлого, автор рассматривает множество факторов, формирующих массовое сознание. Традиции государственного насилия, массовый аморализм (или – мораль приспособленчества), воспроизводство имперского и милитаристского «исторического сознания», импульсы контрмодернизации – вот неполный список проблем, попадающих в поле зрения Л. Гудкова. Опираясь на многочисленные материалы исследований, которые ведет Левада-Центр с конца 1980-х годов, автор предлагает теоретические схемы и аналитические конструкции, которые отвечают реальной общественно-политической ситуации. Статьи, из которых составлена книга, написаны в период с 2009 по 2019 год и отражают динамику изменений в российском массовом сознании за последнее десятилетие. «Возвратный тоталитаризм» – это естественное продолжение работы, начатой автором в книгах «Негативная идентичность» (2004) и «Абортивная модернизация» (2011). Лев Гудков – социолог, доктор философских наук, научный руководитель Левада-Центра, главный редактор журнала «Вестник общественного мнения».

Лев Дмитриевич Гудков

Обществознание, социология / Учебная и научная литература / Образование и наука
Русский реализм XIX века. Общество, знание, повествование
Русский реализм XIX века. Общество, знание, повествование

Научная дискуссия о русском реализме, скомпрометированная советским литературоведением, прервалась в постсоветскую эпоху. В результате модернизация научного языка и адаптация новых академических трендов не затронули историю русской литературы XIX века. Авторы сборника, составленного по следам трех международных конференций, пытаются ответить на вопросы: как можно изучать реализм сегодня? Чем русские жанровые модели отличались от западноевропейских? Как наука и политэкономия влияли на прозу русских классиков? Почему, при всей радикальности взглядов на «женский вопрос», роль женщин-писательниц в развитии русского реализма оставалась весьма ограниченной? Возобновляя дискуссию о русском реализме как важнейшей «моделирующей системе» определенного этапа модерности, авторы рассматривают его сквозь призму социального воображаемого, экономики, эпистемологии XIX века и теории мимесиса, тем самым предлагая читателю широкий диапазон современных научных подходов к проблеме.

Алексей Владимирович Вдовин , Илья Клигер , Кирилл Осповат , Маргарита Вайсман

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука