Второе нашествие янычар. История создания «национально свидомых»

Приняв в качестве рабочей гипотезы мое утверждение об уничтожении всего, что связано с Русью, вы увидите, что все действия дорвавшихся до власти украинских националистов логичны и носят целенаправленный и планомерный характер.

И надеяться власть не приходится, т. к. именно она и является организатором этой войны на полное уничтожение русских в Малороссии. Придется приниматься за дело самим.

Что делать в свете постоянно усиливающегося давления национально озабоченных? Самое интересное, что, для начала, как раз-то и не нужно делать ничего особенного. Просто не слушайте их и живите, как и раньше. Молча саботируя все их начинания.

Если это не даст результата (а, скорее всего, именно так и будет), придет пора начинать власти выкручивать руки.

Как? Способов много. Для начала отказ от сотрудничества с этой властью. Не забывайте о том, что любой общественный строй есть результат простого договора между обществом и нанятой этим обществом властью. И народ всегда имеет право отказаться от сотрудничества с той властью, которая перестала приносить ему пользу. Если власть нам не помощник, для чего тогда она нам нужна? В этом случае усилия по ее уничтожению являются не только правом, но и обязанностью

граждан.

Затем придет черед самоорганизации (опять же без малейшего взаимодействия с властью). Массовый отказ от школьного обучения в «украинских» школах (эта методика уже была успешно опробована родителями учеников донецких школ, при попытке их «украинизации»).

Основой самоорганизации должны стать неформальные (и нигде не регистрируемые общества). Необходимо действовать, опираясь на массы, а не на органы власти! Необходимо создавать неформальные неправительственные организации (общества дружбы с Россией и Белоруссией, кружки по изучению родного языка, литературы, истории родного края; кружки по шитью бисером и вышиванию крестиком национальных орнаментов; общества защиты бродячих кошек от нападения ворон… и т. д., и т. п., хватило бы только воображения), которые не требуют регистрации и которые нельзя ни контролировать (явно либо при помощи агентуры), ни закрыть, отменив регистрацию.

И чем бы вы в этих кружках не занимались, вам всегда будет, что рассказать детям.

Еще одно обязательное условие — эти сообщества никоим образом не должны взаимодействовать с властью. Они должны быть абсолютно автономны и существовать исключительно на общественных началах. А их члены должны состоять как минимум нескольких обществах одновременно и иметь возможность свободно переходить из одних в другие. Подобные организации называются сетевыми и их невозможно контролировать, так на это не хватит никаких государственных ресурсов. Желающие подробнее ознакомиться с принципами построения сетевых сообществ могут прочитать посвященные этому статьи П. Краснова (www.contr-tv.ru/print/339.htm www.contr-tv.ru/print/377.htm).

Но, прежде всего не упускайте домашнее воспитание ваших детей. В нормальных семьях сила ее контрпропаганды на детей перевешивает любую внешнюю пропаганду.

Не следует забывать еще об одной грозной силе — учительском корпусе, в особенности об учителях истории, русского языка и литературы. Эту армию не в состоянии превозмочь никакая официальная пропаганда.

Теперь отвечу на один вопрос, который возможно у вас уже возник: а для чего тогда нужно начитать с пассивного сопротивления, если оно, скорее всего, безрезультатно? Ответ прост. Во-первых, для того, чтобы не упустить эту исчезающе малую вероятность. Во-вторых, для того, чтобы после этого уже ни у кого не осталось сомнений в том, что выход только один — выкручивать власти руки

.

Как? При помощи законов. Потому, что даже тех куцых нэзалежных законов в области языка, образования и культуры достаточно, чтобы отбить первую волну галицизации. Это первый и самый тяжелый этап. Потом, когда вы увидите реальные плоды вашей работы, будет легче.

А если сейчас не захотите взять в руки законы, то потом будете вынуждены взять в руки оружие.

Главное — если вы не хотите, чтобы нынешняя жлобская власть сделала из ваших детей новое поколение янычар, не ссылайтесь на свою загруженность делами, не откладывайте начало воспитания своих детей «на завтра», его у вас уже нет. Да и «сегодня» по большей части уже не ваше. Не забывайте это.

И, прежде всего, научите детей уважать самих себя. И ненавидеть. Кого? Янычар и тот этноцид, который они развязали против русских в Малороссии.