Читаем Взламывая психиатрию полностью

Джеймс и Ланге пытались разобраться с пониманием того, какой элемент доминирует над этой общей реакцией «беги или сражайся» и контролирует ее. Ни один из них не был уверен, что физическое возбуждение тела было результатом психического восприятия быка. Это был подход «здравого смысла», первоначально сформулированный Авиценной в его функциональной модели мозга в XI веке – и являвшийся с тех пор общепринятым взглядом. Такой подход подсказывает ответ, объясняющий, что общее чувственное восприятие быка создает чувство тревоги, дающее указания телу реагировать соответствующим образом. Джеймс и Ланге объяснили процесс иначе, хотя у них не было никакой возможности доказать это. Они полагали, что аппарат мозга, отвечающий за восприятие, посылает команды организму, готовя его для действий, и эти изменения возвращаются в сознание, вызывая чувство, которое потом ассоциируется со страхом. Это означало, что эмоциональный ответ – вторичный эффект. Тело сделало то, что требовалось, а разум просто подыгрывал.


Двухфакторная теория эмоции

В изложенной американцами Стенли Шехтером и Джеромом Э. Сингером в 1962 году теории эмоций говорится, что эмоции не полностью коррелируют с физиологическими изменениями в теле. Когда происходят такие изменения, человек ищет для них объяснение. Если он находит его, эмоционального отклика нет. Но если он не сможет найти такого объяснения, то будет чувствовать эмоции, которые соответствуют ситуации. Эти два фактора вызывают эмоции вместе, и ни один из них не может это сделать без участия второго. Представляя собой модификацию теории Джеймса – Ланге, эта концепция помогает объяснить, почему некоторые люди время от в

Противоположные взгляды

Эта идея стала известна как теория эмоций Джеймса – Ланге, однако мнения по этому вопросу ученых, давших ей имя, совпадали не полностью. Джеймс, который начал работу на несколько лет раньше Ланге, предположил, что эмоции – феномены, которые вызываются физическими изменениями и не имеют четкой функции. Ланге думал, что ощущения эмоций были сигналом сознанию, что тело претерпевает изменения.

Не все с ними согласились. Некоторые критики отметили, что теория подразумевала в итоге, что парализованные люди никогда не смогут чувствовать эмоции, которые у них возникли. К 1920-м годам значение гормонов в физическом возбуждении – выброс адреналин в случае «бей или беги» – становилось все более понятным. Испытуемые, которым вводили адреналин, редко чувствовали страх. Еще один исследовательский дуэт, Уолтер Кэннон и Филипп Бард, представил новую теорию, которая утверждала, что эмоциональные и физические реакции вызываются независимо друг от друга одним и тем же стимулом.


Уолтер Кэннон был жестким критиком теории эмоций Джеймса – Ланге. Он задавался вопросом, почему ускорение сердцебиения, вызванное лихорадкой, автоматически не приводит к чувству страха.


Другая проблема этой теории состояла в том, что было слабо понятно, какие эмоции связаны с изменениями, – во многих случаях симптомы страха и радости были в чем-то схожи между собой. В 1960-х годах еще двое исследователей, Стенли Шехтер и Джером Э. Сингер (кажется, что исследование эмоций всегда выполняется парами), представили свою двухфакторную теорию (см. иллюстрацию на с. 61). Они полагали, что эмоции представляют собой сочетание двух факторов – физиологического возбуждения и его когнитивной интерпретации, которая выбирает правильный эмоциональный ответ.

Межполушарная асимметрия

К 1880-м годам конкретные функции были привязаны к конкретным местам в мозге. Это откровение стало причиной для некоторого беспокойства. Если у разных областей мозга разные рабочие места – что за что отвечает? Обусловлено ли поведение моралью, мышлением, человеческим мозгом или животным, скрывающимся внутри?


Перейти на страницу:

Все книги серии Взламывая науку

Похожие книги

Древний Египет
Древний Египет

Прикосновение к тайне, попытка разгадать неизведанное, увидеть и понять то, что не дано другим… Это всегда интересно, это захватывает дух и заставляет учащенно биться сердце. Особенно если тайна касается древнейшей цивилизации, коей и является Древний Египет. Откуда египтяне черпали свои поразительные знания и умения, некоторые из которых даже сейчас остаются недоступными? Как и зачем они строили свои знаменитые пирамиды? Что таит в себе таинственная полуулыбка Большого сфинкса и неужели наш мир обречен на гибель, если его загадка будет разгадана? Действительно ли всех, кто посягнул на тайну пирамиды Тутанхамона, будет преследовать неумолимое «проклятие фараонов»? Об этих и других знаменитых тайнах и загадках древнеегипетской цивилизации, о версиях, предположениях и реальных фактах, читатель узнает из этой книги.

Борис Георгиевич Деревенский , Энтони Холмс , Мария Павловна Згурская , Борис Александрович Тураев , Елена Качур

Культурология / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Детская познавательная и развивающая литература / Словари, справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Любовь! Верните ее в свою жизнь
Любовь! Верните ее в свою жизнь

Это книга-открытие, книга-откровение! Книга – мировой бестселлер, ставший для нескольких миллионов людей главной книгой, отправной точкой на пути от отчаянья и безысходности к любви и гармонии!Пройдите этот путь вместе с Марианной Уильямсон – в прошлом неудачницей, одиночкой, разочаровавшейся в любви, друзьях, жизни, а в настоящем – одной из самых успешных женщин-писательниц Америки и (что гораздо важнее!) любимой, любящей, счастливой! А произошло с ней то самое «обыкновенное чудо» – в ее жизнь вошла Любовь.Марианна готова поделиться рецептом Счастья с вами! Если вы страдаете от одиночества или неразделенной любви, если отношения рушатся прямо на глазах, если не везет в карьере, вы болеете и видите мир только в сером цвете, идите за Марианной Уильямсон! Она покажет вам, какой удивительной силой обладает истинная любовь, как сделать любовь «ежедневной практикой», как начать любить так, чтобы жизнь заиграла новыми красками, чтобы каждый день был «самым счастливым и необыкновенным днем жизни»!

Марианна Уильямсон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература