Взламывая психиатрию

Восприятие как цель

Что вы здесь видите? Голодный до паттернов мозг очень быстро воспримет предмет, изображенный на этом рисунке, хотя он выполнен всего лишь из черных пятен на белом фоне. Как и описывает гештальт-психология, вы видите очертания собаки как единое целое. Как только вы присмотритесь, начнет работать эффект гештальта, ваш мозг сам научится объединять пятна в изображение собаки. Другие принципы включают в себя мультистабильность, которая работает с такими же оптическими иллюзиями, как куб Неккера или ваза Рубина, где восприятие переворачивает изображение.

Далматинец сделан из 101 пятна (примерно – кто считает?).

Было известно, что некоторые части мозга получают информацию от тела и внешнего мира. Эти входящие данные обрабатываются в другой области, а затем главный центр управления отправляет команды обратно в организм. Однако Коффка и его коллега в Берлине Макс Вертхаймер сочли такой подход слишком упрощенным, особенно когда дело дошло до высших функций восприятия и познания. Они сказали, что одного только восприятия недостаточно, чтобы выразить всю форму или, по-немецки, гештальт мира. Например, треугольник не воспринимается, если увидеть три линии по очереди, а затем проверить, где они встречаются. Концепт «треугольник» существует в уме отдельно от восприятия линий. Точно так же музыка или язык не воспринимается путем сложения отдельных элементов.

Эти три изображения содержат очень мало информации, но ваш мозг добавляет в них собственную пространственную информацию, чтобы построить более сложное целое для каждого изображения.

Большая картина

Гештальт-мышление было трудно проверить с помощью простых экспериментов. По определению все аспекты, как психические, так и физические, были вовлечены в восприятие гештальта, и искусственное окружение лаборатории только мешало бы процессу. Поэтому гештальт-психологи предпочитали проверять идеи в естественных условиях. В 1950-х годах возникла гештальт-терапия, которая по сути не имеет прямого отношения к гештальт-психологии.

Маленький Альберт

Как много мы можем узнать о себе, просто думая об этом? Однако все, что нам нужно, – это веское доказательство, полученное в результате эксперимента. В 1920 году два американских исследователя начали такой эксперимент. Они хотели внедрить в сознание ребенка фобию!

Исследователи – Розали Рейнер и Джон Уотсон. Сегодня эта пара – изгои в научном сообществе, потрясенном их неэтичными методами. Однако Ватсон и Рейнор хотели узнать, как работает мозг людей (как и всех животных), чтобы научить человека бояться опасных вещей. Лабораторные крысы, собаки или кошки в клетке им не вполне подходили, поэтому они приобрели девятимесячного ребенка и начали его пугать!

Джон Бродус Уотсон был брошен отцом, а мать игнорировала его существование. Он хотел найти лучший способ воспитания детей и защищал свои бихевиористические приемы формирования эмоций у ребенка. Он также выступал против проявления какой-либо привязанности к ребенку.