За завесой будущего

Но очень хотел быть рядом с тобой».

Девушка знала, что мать сейчас сидит на диване, обняв свои колени и плачет, жалея себя, причитая, какая же у неё несчастная судьба. Но Маше было все равно. Раз её никто не желает понять в этом мире, она понимать тоже никого не собиралась. Каждый сам за себя.

Глава 2

Новый школьный день, как обычно не принес ничего радостного. Первыми уроками прошли алгебра с геометрией. Маша относилась к цифрам равнодушно. Точные науки не были её фаворитами. А вот учительница, с рыжими короткими волосами, задорными глазами и нескончаемой энергией, всегда ей нравилась. Даже если мозг не усваивал сложные формулы и замысловатые решения, то минимальные знания определений и легких алгоритмов все равно оседали на корочке мозга. Эти предметы прошли хорошо, если не считать тупых смешков за спиной от кучки невоспитанных мальчишек. Не получив отрицательных оценок, Маша со своей соседкой по парте спустились в спортивный зал, на сдвоенный урок физкультуры. Обычно, на двойных уроках по спорту, второй частью была игра с мальчиками. Создавались смешанные команды по баскетболу, волейболу или «вышибалы» и подростки, с азартом и ожесточенностью, пытались уничтожить команду противника.

–Черт! – выругалась Маша, вываливая содержимое спортивного рюкзака.

–Что случилось? – поинтересовалась Луиза, Машина соседка по парте.

–Да, забыла сменную майку. Придется заниматься в этой, – она указала на черную майку с логотипом совы, выполненной в русско-народном стиле.

Главное, что бы физручка не придралась к совсем не спортивному верху. А так, девушке уже не впервой заниматься в повседневной одежде. Легкая невнимательность и рассеянность были её вечными спутниками. Переодевшись и собрав волосы в тугую дульку, Маша вышла в заполненный светом спортивный зал.

Как и предполагалось, второй урок физры ученики играли в «вышибалы». Мальчишки старались, как можно сильнее запульнуть мячом, да желательно так, что бы обязательно попасть в голову девочкам. Один из таких снарядов попал в Машу. Раздались одобрительные возгласы и смех.

–Ну что, понравилось, страшилище? – на весь зал прокричал обидчик.

Маша с размаху запустила в него волейбольным мячом, но промахнулась. Тогда смех мальчиков стал еще более громким и раздражительным.

–Да ты еще и косая!

Недолго думая, Маша быстрым шагом оказалась у стайки зачинщиков. И с хорошей прикладной силой ударила Илью (того самого, кто попал ей в голову) прямо в пах. Парень скрючился пополам, ворча угрозы под нос.

–А ты говоришь косая. Смотри, как хорошо попала по твоему маленькому достоинству.

И гордо развернувшись, удалилась на свою половину поля, под смех той же стайки мальчишек. Только смеялись они теперь над своим другом.

Запах после физры стоял от Маши стойкий. Сидя на литературе она отчетливо понимала, что теперь её и без того угрюмое настроение, портилось еще больше из-за не свежей одежды. Учитель русского языка и литературы, Людмила Васильевна, серьезная женщина, преклонных лет со строгими очками-половинками на носу, осматривала в классном журнале список учеников.

–Сегодня к доске у нас пойдет Толстова Маша, – учитель посмотрел на четвертую парту, за которой полулежала наша героиня. – Ты выучила произведение Блока? Хотим тебя послушать.

Наступила выжидающая пауза. Маша нехотя поднялась со своего места, проследовав вперед, к центру класса. Встав у доски, она начала декламировать стихотворение Александра Александровича.

–Александр Блок – «О доблестях, о подвигах, о славе…». О доблестях, о подвигах, о славе

Я забывал на горестной земле,

Когда твое лицо в простой оправе

Передо мной сияло на столе.

Но час настал, и ты ушла из дому.

Я бросил в ночь заветное кольцо.

Ты отдала свою судьбу другому,

И я забыл прекрасное лицо.

Летели дни, крутясь проклятым роем…

Вино и страсть терзали жизнь мою…

И вспомнил я тебя пред аналоем,

И звал тебя, как молодость свою…

Я звал тебя, но ты не оглянулась,

Я слезы лил, но ты не снизошла.

Ты в синий плащ печально завернулась,

В сырую ночь ты из дому ушла.

Не знаю, где приют своей гордыне

Ты, милая, ты, нежная, нашла…

Я крепко сплю, мне снится плащ твой синий,

В котором ты в сырую ночь ушла…

Уж не мечтать о нежности, о славе,

Всё миновалось, молодость прошла!

Твое лицо в его простой оправе

Своей рукой убрал я со стола.

Дочитав стихотворение до конца, Маша, не дожидаясь комментариев учителя, вернулась на свое место.

–Хорошо. Ставлю тебе 4. Не хватило выразительности и артикуляции.

Маше было все равно. Педагоги всегда относились к ней предвзято, занижая оценки или просто высмеивая ее знания на уроке (особенно в этом преуспели учителя истории и химии). Литературу и русский язык она любила. Педагог был сильный и требовательный. Это, наверное, был единственный урок, где одноклассники вели себя тихо и не высмеивали ее. Плюс, стихи и известные произведения классиков, в основной своей части, были интересны и приятны к прочтению.