Закон Магических Неприятностей

Мы спускались вниз по лестнице. Проход становился все шире и шире, позволяя разглядеть полоску тусклого света. Когда мы, наконец, дошли до конца, то оказались в просторной комнате. Откуда-то с потолка дул свежий воздух, шевеля потертые гобелены, коими были завешаны каменные стены. В углу комнаты был небольшой загон, в котором бегало какое-то маленькое существо.

- Глубинный дракон... откуда он у вас? - я была очень удивлена, увидев его. Немногие обитатели земной поверхности знают о существовании этих чудных созданий. Эти драконы обитают в Подземельях. Мудрые и терпеливые, они ценят охотничий азарт превыше всего. Их когти способны дробить камень в пыль. Недавно появившиеся на свет дракончики предпочитают не покидать родительского гнезда, пока не научатся принимать форму крылатой змеи или темного эльфа. Благодаря этой способности они часто живут среди дроу. Глубинные драконы способны выдыхать облако едкого газа, который разрушает клетки организма, но не повреждает ни ткань, ни металл. Они неподвластны магии сна, очаровывания и удерживания. Потрясающие существа!

- Ты разбираешься в драконах? Это очень хорошо. Любишь зоологию?

- Конечно, люблю, но вы сами прекрасно знаете, что там про них мало что написано и, тем более, нет изображения. Мне рассказывала про них Элли. Она многое знает о драконах. Ей бы понравился этот малыш.

- Кира, а кто такая Элли? Она преподаватель или ведьма? - профессор был весьма заинтересован в получении новой информации.

- Вообще-то Элли - это дракониха. Она из рода Золотых драконов. Долгая история.

Малыш забился в угол, и смотрел по сторонам печальными глазами.

- Так откуда у вас этот малыш?

- Мне привез его один из моих бывших учеников. Он проходил практику в Гномьих копьях и случайно наткнулся на кладку. Из всего гнезда осталось лишь одно яйцо, да и то, с малым шансом на вылупление. Не знаю уж кого из богов благодарить, но мы смогли спасти его!

В глазах профессора было столько заботы, когда он смотрел на дракона, что я невольно позавидовала малышу. Никогда не думала, что кто- то еще может любить животных так же сильно, как я. Ах, какая я скромная!

- Так, хорошо профессор, как часто у нас с вами будут внеклассные занятия?

Профессор улыбнулся мне широкой голливудской улыбкой в тридцать два зуба и коротко ответил:

- Каждый день. Сможешь?

- Конечно! - ответила я, а про себя подумала "только этого мне не хватало, для полного счастья". Если честно, занятия с драконом были на много интересней, чем остальная домашняя работа, исключая практику с Сандром. Бедная я, бедная, сколько же теперь времени будет уходить на все это?!

- Теперь, думаю, пора познакомиться с Дракошей.

Я осторожно зашла в загон и присела рядом с драконом. Мысленную связь установить было не сложно, но вот найти правильные слова, это самое трудное.

- Привет, малыш. Меня зовут Кира. Как ты себя чувствуешь?

- Ты моя мама? - дракон стал потихоньку подползать ко мне.

- Нет, милый, но я хочу помочь тебе. Как тебя зовут? - он замер и посмотрел по сторонам.

- Никак. Я не знаю. Почему ты не похожа на меня? Кто ты? И кто он? - малыш кивнул в сторону профессора.

- Мы с ним - маги, а ты - дракон. Мы принадлежим разным видам, но у нас нечто общее - магия. Я хочу помочь тебе научиться пользоваться ей.

- Но где мама? Я хочу увидеть ее, - дракон издал душераздирающий крик и положил голову мне на колени.

- Что с ним? - Джон был взволнован и пытался тоже подойти.

- Он тоскует по маме, - это было ужасно. За такой короткий промежуток времени это уже второй малыш, который остался совершенно один. Что творится с миром?!

- Когда я увидел его, - послал мысль дракончик, - я подумал, что он моя мама, но потом увидел, что мы разные. Представляешь, у него нет хвоста! - малыш "сказал" это с таким искренним возмущением, что удержаться от смеха было просто невозможно.

-Кира, в чем дело? - профессор был очень удивлен моей реакцией.

Я пересказала ему мысли дракона, наблюдая за реакцией мужчины.

- Мило. Как думаешь, из меня выйдет хорошая мама? - профессор театрально пригладил волосы на голове и довольно улыбнулся.

- Думаю, потрясающая! Особенно, если вы отрастите себе хвост. Но проблема заключается в другом: у ребенка даже нет имени и его надо учить.

Джон присел радом с нами и посмотрел на дракона.

- Дадим ему эльфийское имя или обойдемся родными латинскими? - вопрос застал меня врасплох, и я не знала, что ответить.

- Профессор, это - ваш "ребенок", и только вам решать, какое имя будет подходящим. Я здесь только в качестве переводчика.

- Что же, я подумаю над этим, а пока, спроси, пожалуйста, что он хочет поесть? Я давал ему молоко и мясо, но он отказывается от этого, - преподаватель изумленно уставился на него.

- Ладно, - я повернулась к малышу.

- Скажи мне, почему ты не ешь то, что дает тебе этот человек, Джон?

- Я не хочу это есть! Оно пахнет плохо и слишком мокрое. Мне больше нравится запах, который идет с лестницы. И еще вон из той штуковины.

-Джон, что вы едите у себя в кабинете? - профессор, кажется, был очень удивлен моим вопросом, но минуту спустя ответил.