Читаем Занимательная анатомия полностью

Нарушение цветового зрения определяется с помощью специальных таблиц. В целом эта особенность не очень мешает жить людям. Правда, для них существует ограничение на профессию; они не могут быть водителями транспорта, так как не смогут различать цвета светофора.

Как мы слышим?

Все звуки, которые мы слышим, — это волны. Они могут быть большими и сильными, как на море во время шторма. А могут быть маленькими, едва заметными, такими, как круги от камня, упавшего в лужу. Звуковые волны проходят через воздух и воду. Могут проходить и через твердые предметы: двери и стены. Ты же слышишь, как в соседней комнате работает телевизор, когда ты ложишься спать, а дверь в другую комнату закрыта? Правда, звук будет тише, чем возле телевизора, как будто стена отняла у него силу, немного погасила волну.

Органом слуха у человека является ухо. Но то, что мы видим снаружи, —

ушная раковина — это не самая важная часть нашего уха. Ушная раковина, как воронка, лишь собирает звук и направляет его в наружный слуховой проход. Там дальше прячутся еще среднее ухо, а за ним внутреннее. Так что у нас не два уха, а целых шесть!

Наружный слуховой проход — это тупичок, его внутренний конец закрыт тонкой пленкой. Эта пленка называется барабанной перепонкой. Мы начинаем слышать в тот момент, когда звуковые волны достигают барабанной перепонки и давят на нее. За барабанной перепонкой находится полость среднего уха. В среднем ухе есть три маленькие косточки: молоточек, наковальня

и стремечко. Все они соединены подвижно. Молоточек крепится к барабанной перепонке. Когда звук давит на перепонку, она начинает вибрировать (дрожать). Эта вибрация передается молоточку, с него, усиливаясь, на наковальню, а с наковальни, еще более усиливаясь, на стремечко. Стремечко закрывает овальное отверстие внутреннего уха. Внутреннее ухо представляет собой раковину, похожую на домик улитки. Ее так и называют — ушной улиткой. Внутри улитка заполнена жидкостью.

Когда стремечко давит на овальное окошко, жидкость в улитке приходит в движение. Слуховой нерв воспринимает это движение жидкости, возникает нервный импульс, который передается в мозг. За долю секунды мозг переводит этот импульс, анализирует его и… о, радость! Ты слышишь голос мамы или героя любимого мультсериала. Ты можешь слышать, как поет твой друг, и петь вместе с ним! Слышать шелест травы, шум улиц. Ты можешь общаться со всеми людьми.


Чувство равновесия и морская болезнь

Чувство равновесия существует благодаря вестибулярному аппарату. (Именно его тренируют летчики, десантники, спортсмены, вращаясь на разных тренажерах и центрифугах.) Чувство равновесия — это способность ощущать положение тела в пространстве относительно земли. Без чувства равновесия птицы не могли бы летать, люди — ходить. Невозможно было бы ориентироваться в пространстве.

Вестибулярный аппарат представлен двумя парными органами. Они расположены во внутреннем ухе и имеют вид трех полукруглых каналов. Эти каналы заполнены жидкостью, а их внутренние стенки выстланы чувствительными клетками с волосками. Когда мы наклоняем голову в какую-либо сторону, жидкость перетекает, волоски колеблются, а чувствительные клетки воспринимают эти колебания и отправляют сигнал мозгу. Поскольку три полукруглых канала расположены в трех плоскостях, то движение головы в любом направлении оценивает направление движения и отдает команды определенным мышцам, чтобы вернуть тело в вертикальное положение.

Человек привык к движениям в горизонтальной плоскости, а непрерывные движения вверх и вниз или в стороны, при подъеме на лифте или морской качке могут вызвать головокружение, чувство тошноты, рвоту. Такое состояние называют морской болезнью

. Если это произошло на борту корабля, облегчение может принести только уменьшение качки. Для этого нужно отправиться в наиболее устойчивую часть судна, в его центр.

Тренировка (качели) понижает возбудимость органа равновесия и предотвращает приступы морской болезни.


Чего боятся уши?

Наши уши — органы слуха. Но они, как ни странно, боятся звука. Конечно, не просто звука, а очень громкого. Обнаружено, что у людей, работающих в шумных местах, слух ухудшается. Поэтому не стоит включать музыку в наушниках на большую громкость. Не безвредно во время игр кричать друг другу в уши.

Иногда в слуховой проход забираются, несмотря на защитницу-серу, различные насекомые. Тогда человек испытывает настоящие муки. Пришелец, двигаясь, производит звуки, которые барабанная перепонка воспринимает, как дикий грохот, скрип, скрежет, щелканье. Для того чтобы извлечь насекомое, нужно отправиться к врачу.

Перейти на страницу:

Все книги серии Простая наука для детей

Похожие книги

Шаг за шагом
Шаг за шагом

Федоров (Иннокентий Васильевич, 1836–1883) — поэт и беллетрист, писавший под псевдонимом Омулевского. Родился в Камчатке, учился в иркутской гимназии; выйдя из 6 класса. определился на службу, а в конце 50-х годов приехал в Петербург и поступил вольнослушателем на юридический факультет университета, где оставался около двух лет. В это время он и начал свою литературную деятельность — оригинальными переводными (преимущественно из Сырокомли) стихотворениями, которые печатались в «Искре», «Современнике» (1861), «Русском Слове», «Веке», «Женском Вестнике», особенно же в «Деле», а в позднейшие годы — в «Живописном Обозрении» и «Наблюдателе». Стихотворения Федорова, довольно изящные по технике, большей частью проникнуты той «гражданской скорбью», которая была одним из господствующих мотивов в нашей поэзии 60-х годов. Незадолго до его смерти они были собраны в довольно объемистый том, под заглавием: «Песни жизни» (СПб., 1883).Кроме стихотворений, Федорову, принадлежит несколько мелких рассказов и юмористически обличительных очерков, напечатанных преимущественно в «Искре», и большой роман «Шаг за шагом», напечатанный сначала в «Деле» (1870), а затем изданный особо, под заглавием: «Светлов, его взгляды, его жизнь и деятельность» (СПб., 1871). Этот роман, пользовавшийся одно время большой популярностью среди нашей молодежи, но скоро забытый, был одним из тех «программных» произведений беллетристики 60-х годов, которые посвящались идеальному изображению «новых людей» в их борьбе с старыми предрассудками и стремлении установить «разумный» строй жизни. Художественных достоинств в нем нет никаких: повествование растянуто и нередко прерывается утомительными рассуждениями теоретического характера; большая часть эпизодов искусственно подогнана под заранее надуманную программу. Несмотря на эти недостатки, роман находил восторженных читателей, которых подкупала несомненная искренность автора и благородство убеждений его идеального героя.Другой роман Федорова «Попытка — не шутка», остался неоконченным (напечатано только 3 главы в «Деле», 1873, Љ 1). Литературная деятельность не давала Федорову достаточных средств к жизни, а искать каких-нибудь других занятий, ради куска хлеба, он, по своим убеждениям, не мог и не хотел, почему вместе с семьей вынужден был терпеть постоянные лишения. Сборник его стихотворений не имел успеха, а второе издание «Светлова» не было дозволено цензурой. Случайные мелкие литературные работы едва спасали его от полной нищеты. Он умер от разрыва сердца 47 лет и похоронен на Волковском кладбище, в Санкт-Петербурге.Роман впервые был напечатан в 1870 г по названием «Светлов, его взгляды, характер и деятельность».

Иннокентий Васильевич Федоров-Омулевский , Павел Николаевич Сочнев , Эдуард Александрович Котелевский , Иннокентий Васильевич Омулевский , Андрей Рафаилович Мельников

Детская литература / Юмористические стихи, басни / Приключения / Проза / Русская классическая проза / Современная проза