Читаем Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга полностью

Отсутствие взаимопонимания между ребенком и родителями Другие проблемы (напишите) _________________

ПИТАНИЕ

58. СКОЛЬКО РАЗ В ДЕНЬ РЕБЕНОК ЕСТ ГОРЯЧУЮ ПИЩУ (СУПЫ, ВТОРЫЕ БЛЮДА)?

0 – 1–2 – 3–4 РАЗА (подчеркните)

59. ВСЕГДА ЛИ РЕБЕНОК ЗАВТРАКАЕТ УТРОМ?

1. Всегда

2. Иногда

3. Очень редко

4. Никогда

60. КАК ЧАСТО РЕБЕНОК ЕСТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ?




61. СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО ПИТАНИЕ РЕБЕНКА ОРГАНИЗОВАНО ХОРОШО?

1. Да

2. Нет, так как:

2.1. В магазине нет нужных продуктов

2.2. У вас не хватает времени на приготовление пищи

2.3. В школе питание организовано плохо

2.4. Вынуждены ограничивать ребенка в некоторых продуктах питания в связи с отклонениями в состоянии здоровья

2.5. Вынуждены ограничивать ребенка в некоторых продуктах питания в связи с недостатком денег на их приобретение

2.6. Ребенок отказывается от употребления некоторых продуктов питания

2.7. Не соблюдает режим питания

62. КАКИМ ОБРАЗОМ ПИТАЕТСЯ РЕБЕНОК В ШКОЛЕ?

1. Берет еду с собой из дома

2. Покупает горячий обед

3. Покупает булочки, пирожки в буфете

4. Покупает сухарики, чипсы

5. Не питается в школе

6. Другое ______________________________________

63. КАКИМИ ПРАВИЛАМИ ВЫ РУКОВОДСТВУЕТЕСЬ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ РЕБЕНКА? (отметьте все правильные с Вашей точки зрения варианты)

1. Учитываем содержание белков, жиров, углеводов

2. Стараемся употреблять больше овощей и фруктов

3. Стараемся употреблять больше морепродуктов

4. Используем йодированную соль

5. Соблюдаем режим питания, правила приема пищи (есть не менее 4 раз в день, есть не спеша, тщательно пережевывать пищу и т. д.)

6. Соблюдаем оздоровительную диету, рекомендованную врачом

7. Следим за маркировкой, сроком годности употребляемых продуктов

8. Стараемся употреблять натуральные продукты (без добавок, красителей и т. п.)

9. Употребляем продукты надежных, проверенных производителей

10. Не следим за питанием ребенка

64. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ РЕБЕНКА НЕОБХОДИМЫМИ ПРОДУКТАМИ ПИТАНИЯ

1. Хорошая

2. Удовлетворительная

3. Плохая

4. Очень плохая

5. Затрудняюсь ответить

65. ДАЁТЕ ЛИ ВЫ РЕБЕНКУ ВИТАМИНЫ

1. Да, регулярно (какие) ___________________________________________

2. Да, иногда (какие) ______________________________________________

3. Нет

Часть 2. ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА НА 15-М ГОДУ ЖИЗНИ

(Заполняется родителями)

66. КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ПО СВОЕМУ ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ РЕБЕНОК:

1. Опережает возраст

2. Соответствует возрасту

3. Немного отстает от нормы

4. Значительно отстает от нормы

5. Затрудняюсь ответить

67. КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

1. Соответствует возрасту

2. Отстает от нормы

3. Опережает возраст

4. Затрудняюсь ответить

68. КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ ЗДОРОВЬЕ СВОЕГО РЕБЕНКА:

1. Хорошее

2. Удовлетворительное

3. Плохое

4. Очень плохое

5. Затрудняюсь ответить

69. ЕСЛИ РЕБЕНОК НЕЗДОРОВ, ТО УКАЖИТЕ, КАКИЕ ИМЕННО ЗАБОЛЕВАНИЯ И СОСТОЯНИЯ ВАС БЕСПОКОЯТ:

1. Хроническое заболевание (напишите, какое именно) _________________

2. Частые острые заболевания (напишите, какие именно) _______________

3. Физическое развитие ребенка не соответствует возрасту

4. Нервно-психическое развитие ребенка не соответствует возрасту

5. Другое (опишите признаки болезни или жалобы ребенка, которые вас волнуют) ______

70. ОБРАЩАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ К ВРАЧУ В СВЯЗИ С ЭТИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ?

1. Да

2. Нет

71. ДОВОЛЬНЫ ЛИ ВЫ ПОЛУЧЕННЫМ ЛЕЧЕНИЕМ?

1. Да

2. Нет

72. ЕСЛИ РЕБЕНОК ОБУЧАЕТСЯ В ШКОЛЕ, КАК ИЗМЕНИЛОСЬ СОСТОЯНИЕ ЕГО ЗДОРОВЬЯ ЗА ПОСЛЕДНИЙ ГОД?

1. Улучшилось

2. Осталось прежним

3. Ухудшилось

4. Затрудняюсь ответить

73. БЫВАЮТ ЛИ У РЕБЕНКА:




ЕСЛИ У РЕБЕНКА ЗА ПОСЛЕДНИЙ ГОД БЫЛИ ВЫЯВЛЕНЫ КАКИЕ-ЛИБО ТЯЖЕЛЫЕ ИЛИ ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ОТВЕТЬТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, НА ВОПРОСЫ 74 И 75

74. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРОИЗОШЛИ ЛИ КАКИЕ-ЛИБО ИЗМЕНЕНИЯ В ВАШЕЙ ЖИЗНИ, СВЯЗАННЫЕ С ВЫЯВЛЕНИЕМ ЗАБОЛЕВАНИЯ ИЛИ СЕРЬЕЗНЫХ НАРУШЕНИЙ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА?

1. Да

2. Скорее, нет

3. Нет

Перейти на страницу:

Похожие книги

Проклятие Евы. Как рожали в древности: от родов в поле до младенцев в печи
Проклятие Евы. Как рожали в древности: от родов в поле до младенцев в печи

Роды всегда были особенным мероприятием, и во все времена существовали люди, помогавшие ребенку появиться на свет. Книга Дианы Юмакаевой, акушера-гинеколога и автора блога по истории медицины, расскажет вам, как зарождалось и развивалось акушерское дело. На ее страницах вас ждут великие открытия, знакомство с врачами прошлого, невероятные истории, связанные с беременностью, родами и материнством, а также весьма странные суеверия, которые существовали в древности. Вы узнаете, когда впервые при родах были использованы наркоз и антисептики, как предпочитали рожать древние египтянки, почему в аристократические семьи приглашали кормилиц и чья печальная история о материнстве легла в основу одного из романов Агаты Кристи.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Диана Максутовна Юмакаева

Медицина / Учебная и научная литература / Образование и наука
Мифы о здоровье. Откуда берутся болезни
Мифы о здоровье. Откуда берутся болезни

Книга доктора Сергея Бубновского и документалиста Игоря Прокопенко посвящена мифам, которые плотным кольцом смыкаются сегодня вокруг современного человека и напрямую угрожают его физическому, психическому и нравственному здоровью. Мощный гипноз индустрии фармакологии и производства продуктов питания, рекламы и фитнеса дает иллюзию приобщения к здоровому образу жизни, в то время как ситуация складывается прямо противоположным образом. Замаскированная под «здоровую» еда, пищевые добавки, диеты, пластические операции и неразумное использование фитнес-программ гарантированно отнимают здоровье, а не прибавляют его.Где же выход из этого порочного круга? У авторов есть ответ: учиться у предков и у природы, доверять своему организму и руководствоваться здравым смыслом. А в идеале – следовать индивидуальным программам, разработанным специально для вас опытными специалистами.

Игорь Станиславович Прокопенко , Сергей Михайлович Бубновский

Альтернативная медицина / Медицина / Образование и наука