Земля не своя-2 (часть третья, "Рейд")

В древних саваннах и находят в основном археологи останки древнейших человекообезьян, не в лесу. Вылезать из реки в степь стоило как ради спасения от крокодилов, так и ради богатой растительной пищи, а так-же для ночёвки на отдельно стоящих деревьях. Из-за таких деревьев, может быть, происходили первые древние сражения вооружённых примитивным оружием обезьянолюдей с самым опасным врагом-с клыкастыми ископаемыми гигантскими павианами. И с себе подобными из другой стаи.

Надо как-то назвать нашего. А как? На ардипитека похож? Ну так пусть будет Арди!

Воспоминания прерываются постепенно нарастающим посторонним звуком. Это явно какой-то двигатель. Вскоре в темноте со стороны открытого моря начинает различаться движущийся нам навстречу объект. Сейчас, после "зимних холодов", в прибрежных водах тоже начинается своего рода весна, свечение моря. Микроорганизмы окрашивают поверхность моря то в серебристые, то в фиолетовые, то в багряные флюоресцирующие цвета, и вот теперь видны мерцающие буруны у корпуса приближающегося объекта. Это идёт по воде прибывший за нами английский гидросамолёт. Вернее, он только по сегодняшней принадлежности английский. А по производству канадский, переоборудованный из противопожарного Бомбардье 415. Грузимся, затаскиваем лодки и мешки со снарягой. Взлетаем. Тут есть оборудование для ночных полётов.

Стараюсь сохранять расслабленное состояние, чему способствует равномерное гудение двигателей. Мыслями стараюсь "растечься", оставаться спокойным в начавшемся приключении с неизвестным финалом.

Дома полно своих приключений. Некоторые летающие падальщики, став временно хищными стервятниками, так разожрались за сезон дождей на жабах и им подобных, что уже стали совсем не летающими. А зачем им было летать? Пища легко доступна в грязи, всегда вблизи, зачем было летать по мешающему дождю? Так и разучиться летать недолго.

Вот один такой и приковылял к нам на участок. Причём умудрился сделать это незаметно. А потом набросился на гуляющего мимо беспечного котёнка. На его беду (ящера,а не котёнка), вблизи старшая из девочек, Нина, тренировалась со своим мечём. Меч, хоть и не заточенный специально, благодаря хорошо поставленному удару нанёс глубокую, смертельную рану, так что незадачливого хищника и добивать не пришлось. Основной удар катаной, маки-учи, позволяет сильно ударить мечом или короткой палкой, когда знаешь как. Рукоятка у меча такая, что на ней хватает места как-бы для трёх хватов, умещается три кулака.Правая рука держит меч возле гарды, а левая возле края рукоятки, при этом в некоторых японских фехтовальных школах даже настаивают, чтобы мизинец левой руки сползал на пятку рукояти. В результате такого хвата получается короткий рычаг.

В конце удара левая кисть движется не в направлении к цели удара, как можно было-бы подумать, а наоборот от неё, к себе. В правой-же кисти образуется дополнительная ось вращения, что значительно усиливает удар.

Этот-же принцип используется и при ударах снизу вверх (о-гасуми\ко-гасуми), рассчитанных на подрубание запястий противника, занёсшего своё оружие для удара. Подозреваю, что и в ранне-средневековой Европе что-то подобное наметилось, но не развилось. Германский скрамасакс и его аналоги других народов часто имели длинную рукоять и слегка схожий с катаной клинок. А кольчуги тех времён имели короткие рукава, что хорошо видно на часто приводимом в пример "гобелене из Байо".

На шум от происшествия сбегаются остальные домочадцы, котёнок, наоборот-удирает. У Нины начинается "отходняк" после боя, ещё-бы, раньше никого крупнее комара не убивала. Бледная, руки трясутся. Остальные девочки, наоборот, в восторге. Хороним незадачливого хищника. Его могила будет органично вписана в наш усадебный комплекс.

После похорон младшие начинают просить меня и Нину учить их фехтованию и вообще боевым искусствам, чтобы тоже сражаться при случае с возможными местными чудовищами. Ну, что делать. Старшей я тоже кое-что могу показать, чего она не знает, из других японских школ, чего не учат в Катори. Например, как создавать мощный ударный рычаг, удерживая меч одной рукой. Для этого ручка упирается в туловище, или-же на неё воздействуют бедром, опуская или поднимая.

Иай-катана у нас одна, и Нина не желает передавать её в неумелые руки, и тренировочных деревянных боккенов, естественно, тоже нет. Значит, будут пока учиться фехтовать ручками от швабр. Из них получается уэсибовское, айкидошное дзё почти канонической длины