Читаем Животный мир легенд и сказок полностью

А теперь посмотрим на второй знаменитый рисунок из книги Геснера 1559 года. Здесь мы видим уже вполне змееподобное существо, со змеиной головой. Только извивается оно в вертикальной плоскости, что. змеям несвойственно. Так плавают пиявки. Следовательно, этот рисунок можно считать плодом фантазии художника.Есть люди, которые считают, что гигантская морская змея — это очень большая водяная змея. Такое представление, пожалуй, недалеко от действительности, В самом деле, в море всегда жило и живет множество змей. Например, довольно много морских змей в прибрежных водах Австралии. Они полностью превратились в водных обитателей и никогда не покидают море. Дышат они легкими, но могут очень долго — до получаса — оставаться под водой. Питаются рыбой и другими мелкими животными.И все же мы можем утверждать, что гигантская морская змея, о которой рассказывают легенды, никогда не существовала. Такая большая змея просто не может жить в море. Почему мы так думаем? Во-первых, извивающееся движение не может обеспечить большой скорости в воде. Так передвигаются угри, мурены и морские змеи, и они не ставят рекордов скорости. Правда, они живут в воде и живут неплохо. Однако пищу добывают не в открытом море. Они живут на дне, в скалах и нападают на добычу из засады. Гигантская морская змея, если бы она существовала, была бы плохим пловцом и сильно уступала бы в скорости таким «чемпионам», как акула или дельфин,и не могла бы угнаться за крупными морскими рыбами. Во-вторых, змеи не питаются падалью: они охотники и поедают только ими самими добытых животных.Таким образом, в ходе наших рассуждений мы пришли к выводу, что гигантская морская змея не может существовать. Такой гигант плавал бы медленнее потенциальной добычи и не мог бы ее поймать. С полным основанием можно утверждать, что и сегодня в морях нет гигантских морских змей.Как же тогда возникла легенда о гигантской морской змее? Над этим немало ломали голову. Одни считают, что моряки видели плавающие в море водоросли. Другие склонны думать, что за морскую змею принимали дельфинов. Дельфины часто плывут цепью, ныряют и выныривают друг за другом, что могло создать впечатление извивающейся в вертикальной плоскости гигантской змеи, как это изображено на рисунке в книге Геснера. Третьи полагают, что «Дедал» встретился со стадом моржей или морских коров.Короче говоря, мы не знаем, как возникла легенда. Знаем только, что гигантской морской змеи нет и не было.

Плезиозавр

Перейти на страницу:

Похожие книги

Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни
Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни

Испокон веков люди обращали взоры к звездам и размышляли, почему мы здесь и одни ли мы во Вселенной. Нам свойственно задумываться о том, почему существуют растения и животные, откуда мы пришли, кто были наши предки и что ждет нас впереди. Пусть ответ на главный вопрос жизни, Вселенной и вообще всего не 42, как утверждал когда-то Дуглас Адамс, но он не менее краток и загадочен — митохондрии.Они показывают нам, как возникла жизнь на нашей планете. Они объясняют, почему бактерии так долго царили на ней и почему эволюция, скорее всего, не поднялась выше уровня бактериальной слизи нигде во Вселенной. Они позволяют понять, как возникли первые сложные клетки и как земная жизнь взошла по лестнице восходящей сложности к вершинам славы. Они показывают нам, почему возникли теплокровные существа, стряхнувшие оковы окружающей среды; почему существуют мужчины и женщины, почему мы влюбляемся и заводим детей. Они говорят нам, почему наши дни в этом мире сочтены, почему мы стареем и умираем. Они могут подсказать нам лучший способ провести закатные годы жизни, избежав старости как обузы и проклятия. Может быть, митохондрии и не объясняют смысл жизни, но, по крайней мере, показывают, что она собой представляет. А разве можно понять смысл жизни, не зная, как она устроена?16+

Ник Лэйн

Биология, биофизика, биохимия / Биология / Образование и наука
Основы психофизиологии
Основы психофизиологии

В учебнике «Основы психофизиологии» раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, и дополнительно те вопросы, которые представляют собой «точки роста» и привлекают значительное внимание исследователей. В учебнике описаны основные методологические подходы и методы, разработанные как в отечественной, так и в зарубежной психофизиологии, последние достижения этой науки.Настоящий учебник, который отражает современное состояние психофизиологии во всей её полноте, предназначен студентам, аспирантам, научным сотрудникам, а также всем тем, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.

Игорь Сергеевич Дикий , Людмила Александровна Дикая , Юрий Александров , Юрий Иосифович Александров

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Биология / Книги Для Детей / Образование и наука