Читаем Зимний квест полностью

Зимний квест

Проходя квест, мальчик Коля попадает в сказку, где встречает Бабу Ягу, которая на мотороллере отвозит его в дом Деда Мороза. Там Коля знакомится с зайцами и узнаёт, что Деда Мороза похитила Кикимора. Выясняется, что без Дедушки мальчик не может выбраться из волшебного леса и вернуться домой. Заяц по имени Степан организовывает спасательную экспедицию. В пути друзья сталкиваются с различными трудностями и магическими каверзами Кикиморы.

Эльвира Ильдусовна Новицкая , Эльвира Новицкая

Детская образовательная литература / Внеклассное чтение / Книги Для Детей18+

Эльвира Новицкая

Зимний квест

Как я оказался в сказке

Я вылетел из трубы и упал в глубокий сугроб. Сугроб? Откуда? Лето же. Встал, огляделся. Вокруг лес и не просто лес, а красивый зимний: снег, деревья в инее, ёлки в снежных шапках и тишина. Воздух морозный и свежий. Моя легкая куртка–ветровка не грела, а тонкие кроссовки полностью утонули в снегу.

– Где это я? Хоть бы человека какого встретить.

Неожиданно, как будто в ответ на мои мысли, послышался шум мотора. Звук приближался. И вот, когда он был уже совсем рядом – пропал. Опять повисла тишина.

– Эй, есть здесь кто-нибудь? – крикнул я.

– Эй, … кто-нибудь? – Отозвалось мне эхо.

И вдруг кто-то влепил мне по спине снежком. Обернувшись, я увидел старое упавшее дерево, из-за которого вылетел второй комок. Недолго думая, я вступил в снежный бой. Сражение наше был недолгим, уже через пару минут противник крикнул:

– Сдаюсь!

Из-за дерева показалась странная старушка. Про таких говорят: «Городская сумасшедшая». На ней была розовая куртка, из-под которой торчал длинный зелёный свитер. А пышная юбка была надета поверх драных джинсов. На голове – шлем. Она отряхивалась от снега и ворчала:

– Что за молодёжь пошла, никакого уважения к старшим. Нападают на ровном месте, уже и в лес выйти страшно.

– Вы же сами на меня напали.

– Я не напала, я оборонялась. А ты, вообще, кто такой? Откуда ты здесь взялся?

– В этот квест я случайно попал, мы с друзьями про Гарри Поттера проходили. А этот, похоже, новогодний какой-то. Хотя декорации даже поинтересней. Как вы всё это организовали – снег, деревья?

– Видать, крепко я тебе снежком по голове зарядила. Что говоришь – ничего не понимаю. К Деду Морозу тебе надо, – заявила бабушка, и, продолжая отряхиваться от снега, куда-то направилась.

Несмотря на возраст, шла она быстро, лихо перепрыгивая через ветки. Её движения напоминали, скорее, движения подростка, нежели старенькой бабушки. Я с трудом поспевал за этой прыткой старушкой. Она пробиралась по узкой тропинке и что-то говорила себе под нос. Некоторые фразы доносились до меня:

– Сам-то он ничего мужик, нормальный. Подарки всем на Новый Год дарит. Избушку мне помогал ремонтировать, когда крыша прохудилась. А вот зайцы у него нервные, психические, злые – прямо, как ты. Тоже нападают ни с того, ни с сего. Вот и тебе туда надо. У него полный дом таких – одним больше, одним меньше. А мне с тобой возиться некогда.

На тропинке стоял ярко-красный мотороллер. К рулю была прикручена корзина, в которой сидел большой рыжий Кот. Морда его была в инее, на голове шлем.

– Сигнализация, – сказала бабушка, махнув в сторону Кота, – Он же – радио. Поёт не очень, а вот сказок много знает.

– Садись, подвезу, – из маленького багажника она достала шлем и протянула мне, – Надень.

Бабушка ловко запрыгнула на мотороллер, повернулась ко мне:

– Ну, что стоим, кого ждём, садись уже?

Я нерешительно повиновался ей. Мотороллер взревел и рванул с места. Старушка мчалась по узкой петляющей тропинке, как лихая наездница. Казалось – мы вот-вот вылетим с тропинки. Минут через пять такой езды, бабушка резко сбросила скорость и мотороллер остановился.

– Дальше транспорт не идёт, – заявила пожилая экстремалка, заглушив мотор. «Какое счастье», – подумал я, пытаясь как-то согреться и прийти в себя. Такой экстрим был явно не по мне.

В этом месте лес заканчивался и была видна заснеженная поляна, на которой стоял большой деревянный терем.

Вдруг из-за куста, совсем рядом, вышел зайчик.

– Ложись, – крикнула бабушка, как опытный боец упала в снег, и уже через мгновенье в зайца полетели снежки.

– Наших бьют, – крикнул ушастый, и из терема выскочили ещё несколько зайцев. Они бежали, на ходу зачерпывали снег, лепили снежки и кидали в нас. А поскольку я не спрятался – попадали, в основном, в меня.

– Отступаем! – крикнула старушка. Прытко вскочила в седло и через секунду скрылась за поворотом.

Я посмотрел вслед уезжающему мотороллеру. Когда повернулся – зайцев не было. Неподалёку стояла большая пушистая ёлка, ветки которой свисали до самой земли. За ёлкой отчетливо слышались копошение и шёпот. Там явно кто-то спорил.

– Сам иди!

– Не толкайся!

– Ты сказал – ты и иди.

– А я говорю – это не он!

– Нет – он!

Вдруг из-за ёлки появились заячьи уши, а за ними и любопытная мордочка. Как только наши взгляды встретились – она тут же скрылась. Ещё через мгновение я увидел зайца целиком. Его явно вытолкали из укрытия. Он смотрел на меня и, казалось, даже не дышит. Потом заяц внезапно подпрыгнул и с криком: – Это он, я его узнал! – кинулся ко мне и повис на шее.

Я не понимал, что происходит. Мысли быстро сменяли друг друга. Странный квест, старушка на мопеде, зайцы дрессированные. Интересно, как их озвучивают?

Белые пушистые зайчики выбежали из-за ёлки и, окружив меня, весело загалдели.

– Степан, – заяц деловито протянул мне лапу.

– Николай, – ответил я.

– А пойдёмте в дом, у нас пироги с капустой.

В окружении весёлой ушастой ватаги, я отправился в терем. Степан забежал вперёд и открыл дверь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука
Удивительные истории о существах самых разных
Удивительные истории о существах самых разных

На нашей планете проживает огромное количество видов животных, растений, грибов и бактерий — настолько огромное, что наука до сих пор не сумела их всех подсчитать. И, наверное, долго еще будет подсчитывать. Каждый год биологи обнаруживают то новую обезьяну, то неизвестную ранее пальму, то какой-нибудь микроскопический гриб. Плюс ко всему, множество людей верят, что на планете обитают и ящеры, и огромные мохнатые приматы, и даже драконы. О самых невероятных тайнах живых существ и организмов — тайнах не только реальных, но и придуманных — и рассказывает эта книга.Петр Образцов — писатель, научный журналист, автор многих научно-популярных книг.

Петр Алексеевич Образцов

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Биология / Книги Для Детей / Образование и наука