Читаем Знаете ли вы физику? полностью

163

Какова мощность горящей спички?

164

На чем основано выведение жирных пятен с тканей утюгом?

165

В какой воде можно больше растворить поваренной соли: в 40-градусной или в 70-градусной?

V. Звук и свет

166

Укажите физическую несообразность в следующих строках старинного (1799 г.) стихотворения «Эхо»

Я чаю, эхо, ты мне в роще отвечаешь? С Чаешь.Конечно, ты вело меня с полей сюда? С Да!Мне долго говорить с тобою невозможно. С Можно!Нет, нет. Пойду искать овечку я к ручью. С Чью?

167

Наблюдая молнию и гром, можно ли определить расстояние грозового разряда?

168

Чем объясняется то, что ветер усиливает звук?

169

С какою приблизительно силой давят звуковые волны на барабанную перепонку?

170

Хорошо известно, что дерево проводит звук лучше, нежели воздух: вспомним опыт с постукиванием по торцу длинного бревна С звуки эти можно услышать, приложив ухо к другому концу бревна. Почему же разговор, происходящий в соседней комнате, заглушается, когда дверь в комнату закрыта?

171

Может ли существовать преломляющая чечевица для лучей звука?

172

Когда звук вступает из воздуха в воду, приближается ли звуковой луч к перпендикуляру падения, или от него удаляется?

173

Почему шумят чашка или большая раковина, приложенные к уху?

174

Если звучащий камертон поставить на деревянный ящик, звук заметно усиливается. Откуда берется в этом случае избыточная энергия?

175

Куда девается энергия звуковых колебаний, когда звук более не слышен?

176

Случалось ли вам видеть лучи света?

177

1. Свет пробегает от Солнца до Земли не мгновенно, а в 8 минут с небольшим. Как сказывается это на моменте восхода Солнца? Рассмотрите вопрос для двух точек зрения: а) Земля вращается вокруг своей оси при неподвижном Солнце; б) Солнце обращается в 24-часовой период вокруг неподвижной Земли.

2. Как изменилось бы действие глаза и оптических приборов при мгновенном распространении света?

178

Почему в солнечный день на мостовой отчетливо видна тень от уличного фонаря, но тень проволок, на которых он подвешен, видна слабо (рис. 48)?

Рис. 48. Почему проволока не отбрасывает на мостовую полной тени?

179

Что больше: облако или его полная тень (рис. 49)?

Рис. 49. Что больше: облако или его полная тень?

180

Можно ли при свете полной луны читать книгу?

181

Что светлее: черный бархат в солнечный день или чистый снег в лунную ночь?

182

Что освещает сильнее: звезда первой величины или свеча с расстояния 500 м?

183

Луну мы видим белой; в телескоп поверхность ее кажется словно гипсовой. Астрономы утверждают, однако, что поверхность ее темно-серая. Как примирить эти противоречия?

184

Почему снег белый, хотя составлен из прозрачных ледяных кристалликов?

185

Почему блестит начищенный сапог?

186

Сколько цветов в солнечном спектре и сколько их в радуге?

187

1. Некто утверждает, что в полдень 22 июня видел в Москве радугу на небе.

Возможно ли это?

2. Автор старинного сочинения о радуге (парижский аббат де-ла-Плюш, 1781) сообщает, что ему случилось видеть радугу, находясь в Париже у одного ее конца, в то время как другой ее конец упирался в предместье города.

При каких условиях это могло наблюдаться?

188

Какого цвета кажутся красные цветы через зеленое стекло? А синие через то же стекло?

189

Когда золото имеет цвет серебра?

190

Почему ситец, лиловый при денном освещении, кажется черным при вечернем электрическом свете?

191

Почему небо днем голубое, а при закате Солнца С красное?


В учебнике для 9-го года обучения «Основы эволюционного учения» излагается теория переноса зародышей через мировое пространство давлением световых лучей и, между прочим, сообщается следующее:

Аррениус подсчитал, что для передвижения живых зародышей потребовалось бы: 20 дней, чтобы зародыши попали на Землю с Марса, 14 месяцев с Нептуна…

Цитата явно ошибочна. Почему?

193

Почему в железнодорожной практике для сигнала остановки выбран красный цвет?

194

Как зависит показатель преломления света от плотности среды?

195

Из вопросов Эдисоновой викторины:

Показатель преломления одного стекла 1,5, другого 1,7. Из того и другого выточено по двояковыпуклой линзе. Обе линзы геометрически одинаковы. В чем разнятся они оптически?

Какое действие каждая из них произведет на луч, параллельный оптической оси, если их погрузить в прозрачную жидкость с показателем преломления 1,6?

196

Луна близ горизонта видна более крупной, чем высоко в небе (рис. 50). Почему же на таком увеличенном диске не замечаем мы новых подробностей?

Рис. 50. Когда на диске Луны видно больше подробностей: при высоком или при низком ее положении на небе?

197

Почему проколотый листок тонкого картона действует подобно лупе (рис. 51)?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука