Золотой треугольник Петербурга. Конюшенные: улицы, площадь, мосты. Историко-архитектурный путеводитель

Звучная декоративность здания на Мойке строилась на цвето-фактурных контрастах, приглушенных нынешней окраской. Полихромная гамма фасада отчетливее показывает архитектонику и вместе с тем создает самостоятельные эффекты. Сочетанием материалов оттеняются особые свойства каждого из них. Такой прием станет одним из определяющих в петербургском модерне.

Гранитная щепа и зернистая штукатурка были тогда в новинку но вскоре укоренились в строительной практике. В те же годы на фасадах петербургских зданий появились первые керамические панно и фризы. Еще одной отличительной деталью стали поддерживающие кровлю кобылки – фигурные деревянные бруски. Облицовка кирпичом возвращала к опыту «кирпичного стиля», от которого модерн унаследовал повышенный интерес к этому долговечному материалу.

Проезд во двор расположен в правой арке, вход в школу – в левой. В вестибюле входящих встречает латинский девиз: «Non scholae, sed vitae discimus» («Учимся не для школы, а для жизни»). Основную лестницу училища Гальнбек с виртуозной ловкостью вкомпоновал в тесный внутренний угол на стыке лицевого и дворового корпусов. Это совершенно необычное сооружение поражает острыми и неожиданными ракурсами.

Узкая и легкая, стремительно летящая вверх лестница совершенно не претендует на внешнюю парадность. Парящие консольные марши стыкуются под случайными углами, что подчеркивает живописную иррегулярность внутреннего пространства, пронизанного пружинящим спиралеобразным движением. (Ныне лестница укреплена дополнительными конструкциями.) Воздушный круговорот лестницы напоен светом, льющимся через широкие окна упругого несимметричного абриса. Верх проемов срезан соответственно положению маршей, но не просто по наклонной линии, а наподобие ползучей арки. Такая форма получила обиходное название «конская голова».

Лестница связана с северным дворовым флигелем, в котором размещались: внизу – гимнастический зал и столовая, над ними – актовый зал и еще выше – классы. Актовый зал, вынужденно втиснутый в существовавший ранее объем, получился очень длинным и высоким. Эту часть здания грубо изменили при реконструкции, проведенной в 1914 году В.Ф. Карповичем, который заменил перекрытия, разделив актовый зал на два этажа, а высокие окна расчленил перемычками[172].

Разрез здания реформатского училища на набережной Мойки, 38. Чертеж. 1902 г.

В архитектурной среде здание реформатского училища получило высокую оценку. «Одного беглого обзора достаточно, чтобы убедиться в том, что в оборудовании этого училища участвовали лица, глубоко проникнутые новыми, здравыми взглядами на школьное дело. Пуританская, но вместе с тем не лишенная художественной красоты простота не только классов, но и актового зала, производит благоприятное впечатление на всякого, проникнутого художественным пониманием, в этой простоте видна рука художника, не пожелавшего блеснуть бесполезными мелочами, только отвлекающими внимание от главного. Надо заметить, что задача – избегнуть по возможности всего ненужного для дела и вместе с тем достичь общего приятного, ласкающего взор вида, – далеко не из легких <…>.

Здание реформатского училища. Актовый зал. Фото К. Буллы. 1913 г.

Вообще, достигнутые здесь результаты приспособления и переделки старого негодного здания в удобную, красивую постройку, показывают большую художественность строителя и его практическое знакомство с делом. Отпечаток новейших веяний в искусстве проглядывает повсюду, но без той крикливости и преувеличений, которые, к сожалению, приходится наблюдать во многих новейших произведениях нашего зодчества»[173].

Иван Гальнбек – один из первых адептов модерна в Петербурге. Некоторые из новых приемов, воплощенные в здании Реформатского училища, были им отрепетированы при постройке в 1898-1899 годах дома Е.В. Кривцовой на Знаменской улице (улица Восстания, 6). Архитектор уделял особое внимание декоративному искусству и занимался также коллекционированием предметов русской старины. В 1902 году он основал Русское художественно-промышленное общество, ставившее задачу «содействовать развитию русской художественной промышленности» и «поддерживать художественную индивидуальность и объединить под своею сенью оригинальный труд каждого художника»[174]. Такая программа представляет Гальнбека как разностороннего художественного деятеля русского модерна.

В 1914 году на набережной Мойки, 38, разместилось Русское общество «Всеобщая компания электричества». В советский период в здании работали школьные учреждения, а в 1970-х годах – несколько мастерских института ЛенНИИпроект – ведущей архитектурно-строительной организации города. Ныне здесь – школа № 636 с углубленным изучением иностранных языков.

Главная полицмейстерская канцелярия. Дом С.Д. Башмакова (Нобелей)