100% память

Примеров может быть много. Главное, расслышать знакомое слово и разыграть мини-сценку в своем головном кинотеатре. Слово: «Гостиная». Все тело чешется, так хочется написать две «нн». Прогоним неграмотное желание. Услышим голос слова «гости – на – я». Представим картинку «Гости – На диване». Конечно, гости на диване в гостиной, где же им еще быть? Вот и все. О двух «нн» и речи быть не может. ГостиНая.

«Скрупулезный» – неспетая песня. Мало того что каждый второй из нас неправильно пишет, мы еще и неправильно произносим это прилагательное. Запомните: нет такого слова «скурпулезный», нет. Потому что оно пришло в русский язык из латинского, римляне говорили «scrupulus», когда взвешивали что-нибудь маленькое, вроде крохотного камешка. Подключаем слух, слышим знакомое и понятное уху «с крупу»… Мы знаем: скрупулезным называют педантичного, аккуратного, внимательного человека. Такой найдет изъян с крупу, величиной с крупинку! СКРУПУлезный. Удачно получилось. Мы переплели между собой грамотное написание, звучание и смысл слова в одной картинке.

Найдите и запишите созвучия для словарных слов, представленных ниже:

АгенТство (придумайте, как запомнить Т) – ____________________

ПоЧерк

(сделайте так, чтобы вам никогда не захотелось написать жуткое слово «подчерк». Брррр.) – ____________________

Дуршлаг (да, именно так пишется и произносится это слово) – ____________________

РаССчитать (сделайте акцент на две «СС», чтобы писать правильно) – ____________________

Метод звуковых ассоциаций

Ваша оценка метода по шкале от 1 до 10.

Мнение студентов

«Меня еще бабушка этому способу учила. Говорила: «Представь, что в комнату прилетела сказочная ворона с золотым клювом, села прямо на картошку и сказала: КАР!» Теперь я всегда правильно пишу: кАртофель».

Костя, 12 лет

Интеллектуальная заминка: тренируем концентрацию внимания!