Читаем 1000 стихов, считалок, скороговорок, пословиц для чтения дома и в детском саду полностью

Что поет сверчок за печкой?«Тири-тири, надо спать!»Месяц выбелил крылечко,Сон взобрался на кровать…Он в лицо Катюше дышит:«Ты, коза, – закрой глаза!»Катя слышит и не слышит.За окном шуршит лоза.Кто там бродит возле дома?Мишка с липовой ногой,Дочка сна, колдунья-дрема?Черт ли с Бабою-Ягой?Ветер просит за трубою:«Пи! Мне холодно! Пусти!..»Это что еще такое?В лес, на мельницу лети…Катя ждет, поджав коленки.Тишина… И вот опятьДруг-сверчок запел со стенки:«Тири-тири… Надо спать!»

Саша Черный

Игры на коленях

Народные песенки и потешки

Вот как едет мужичок, вот как едет!По кочкам, по кочкам – бух в ямку!

Ехал-ехал поп-поп,
На лошадке – хоп-хоп,А за попом дьяк-дьяк,Он с лошадки – бряк-бряк!

Мы ехали, ехалиВ лес за орехами.В ямку попали —Бух! – и упали!

Едем-едем, к бабе – к деду,На лошадке, в красной шапке,По ровной дорожке на одной ножке,По полям и по кочкамВ одном лапоточке,Прямо и прямо, а потом вдруг —Бух в яму!

Ехали мы, ехалиВ лес за орехами.По кочкам, по кочкам,Да в ямку – бух!!!Раздавили сорок мух!

Гоп! Гоп! Гоп!На лошадке – в галоп,По оврагам, без дорожки!Береги, (имя ребенка), ножки!

Как у нашего соседа
Весела была беседа:Гуси – в гусли,Утки – в дудки,Овцы – в донцы,Тараканы – в барабаны!

Раздайся, народ, —Меня пляска берет!Пойду попляшу,На народ погляжу!

Цынцы-брынцы, балалайка,Цынцы-брынцы, поиграй-ка!Цынцы-брынцы, не хочу,Цынцы-брынцы, помолчу!Цынцы-брынцы, кто стучит?Цынцы-брынцы, девочка!Цынцы-брынцы, как зовут?Цынцы-брынцы, Евочка!

Чики-чики-чикалочки,Едет Ваня на палочке,А Дуня в тележкеЩелкает орешки.

Тюшки, тютюшки!Веселы ли, душки?Подниму дочушку
На крутую горку,Бух! Покатились —С горки свалились!

Токи, токи, тошки,Кую, кую ножки.Ножки у АнтошкиЕдут по дорожке,Дорожка кривая,Ни конца, ни края,Грязь по колено,Лошадь охромела.Топ, топ, топ, топ —Приехали!

Из-за леса, из-за горЕдет дедушка Егор:Сам на лошадке,Жена на коровке,Дети на телятках,Внуки на козлятках.

Чики-чики, чикалочки,Едет гусь на палочке.Уточка – на дудочке,Петушок – на будочке,Зайчик – на тачке,Мальчик – на собачке!

Поехали, поехали,С орехами, с орехами.Поскакали, поскакалиС калачами, с калачами!Вприпрыжку, вприскочкуПо кочкам, по кочкам —Бултых в ямку!

Хорошая дорога,Хорошая дорога.Вот стала что-то хуже,Вот стала что-то хуже.Шаляет, валяет,Шаляет, валяет.На мостике, под мостиком,На мостике, под мостиком —Бух в ямку!

Ехал пан, пан, пан,Ехал сам, сам, сам!По ровной дорожке,По ровной дорожке,По кочкам, по кочкам —Бух в ямку!

На молоденькой лошадке —Трюх, трюх, трюх!А на старой да на кляче —Бух!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука
Путеводитель по поэзии А.А. Фета
Путеводитель по поэзии А.А. Фета

В одной книге впервые анализируются все лирические стихотворения А. А. Фета (1820–1892), включенные в Образовательный стандарт для средних школ и в Программу для поступающих в МГУ имени М. В. Ломоносова: «Кот поет, глаза прищуря…», «Облаком волнистым…», «Шепот, робкое дыханье…», «Это утро, радость эта…», «Сияла ночь, луной был полон сад. Лежали…» и др. Каждая из четырнадцати глав представляет собой разбор одного из стихотворений. Рассматриваются мотивная структура, образный строй, лексика, особенности звукописи, метрики и ритмики фетовских текстов.Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики.SummaryА. М. Ranchin. A Guide to А. А. Fet's Verse: a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).It is for the first time that all A. A. Fet's (1820–1892) lyrical poems included in the Educational Standard for secondary schools and the Obligatory Reading List for school-leavers taking entrance exams for Lomonosov Moscow State University are analyzed in one book: 'The cat is purring and its eyes are squinting…'(Kot poyot, glaza prishchurya….); 'A wavy cloud… '(Oblakom volnistym…); 'Whispers, bashful breathing…'(Shopot, robkoye dykhanie…); 'This morning and this joy…'(Eto utro, radost' eta…); 'The night was shining, garden full of moon…' (Siyala noch, lunoy byl polon sad. Lezhali…) and others. Each of the fourteen chapters contains analysis of one poem. Things under consideration are: the motif structure, the structure of imagery, vocabulary, peculiarities of sound symbolism, metrics and rhythmics of Fet's texts. When called for, some of Fet's biographical data are given — the ones reflected in his poems.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams, students and professors of philology and all the lovers of Russian classical literature.

Андрей Михайлович Ранчин

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука