150 развивающих игр для детей от трех до шести лет

Эта игра улучшает координацию и другие важные навыки у ребенка.

Что понадобится:

• Резиновый мячик среднего размера

• Много свободного пространства

Осваиваемые навыки

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Координация глаз / рука

• Тонкая и общая моторика

• Развитие речи и словарного запаса

• Рефлексы

• Социальное взаимодействие

Что нужно делать:

1. Возьмите мяч среднего размера, который ребенку будет легко ловить.

2. Встаньте там, где много свободного места, лучше на свежем воздухе, на небольшом расстоянии друг от друга.

3. Выберите какую-нибудь простую категорию, например игрушки или еда.

4. Предложите ребенку называть примеры из этой категории.

5. Начните кидать друг другу мяч.

6. Поймав мяч, каждый должен назвать пример из выбранной группы.

7. Если кто-нибудь уронит мячик, поменяйте категорию и сыграйте еще.

Варианты игры. Чтобы упростить игру, сядьте на пол, расставив ноги, и катайте мяч друг к другу, также произнося название предмета каждый раз, когда ловите его.

Безопасность. Играйте там, где вы не сможете ничего разбить или сломать. Кидайте мячик аккуратно.

Портреты мелом

Превратите вашего ребенка в супергероя, принцессу, смешное чудище и т. д. с помощью мелков для рисования на асфальте.

Что понадобится:

• Цветные мелки

• Асфальтированная площадка или дорожка

• Солнечный день

Осваиваемые навыки

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Творчество и воображение

• Ролевые игры

• Выражение эмоций

• Тонкая и общая моторика

Что нужно делать:

1. Выйдите на улицу в солнечный день и возьмите с собой мелки.

2. Попросите ребенка встать на дорожке и обведите его тень.

3. Дайте ему мелки и предложите добавить к силуэту любые детали.

4. Пусть он создаст из своего силуэта какого-нибудь сказочного героя – например супергероя, принцессу, монстра и т. д.

5. Ребенок может нарисовать столько «портретов», сколько ему захочется!

Варианты игры. Если солнце не светит, предложите ребенку лечь на асфальт и обведите его силуэт мелом.

Безопасность. Следите, чтобы на асфальте не было битых стекол или других опасных предметов.

Веселый гардероб

Вы можете увидеть, как ваш ребенок превратится в совершенно другого человека, всего лишь надев какие-нибудь забавные предметы одежды.

Что понадобится:

• Одежда для переодевания – платья, юбки и джемпера; брюки, рубашки и ремни; пиджаки, пальто и жилеты; ботинки, шляпы и парики; перчатки, украшения и шарфы; ткани с блестками, перья, мех, шелк, шифон, кожа и т. д.

• Большая коробка

Осваиваемые навыки

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Творчество и воображение

• Ролевые игры

• Выражение эмоций

• Тонкая и общая моторика

Что нужно делать:

1. Купите в недорогом магазине, найдите дома, возьмите у друзей различные костюмы и сложите их в большую коробку.

2. Поставьте коробку посередине комнаты и дайте ребенку самому ее открыть.

3. Пусть он исследует одежду и аксессуары и сделает себе из них костюм.

4. Когда он оденется, спросите его, кто же он такой и что он собирается делать. Пусть он изобразит новый персонаж.

5. Дайте ему немного поносить один костюм, а затем предложите подобрать какой-нибудь еще.

Варианты игры. Предложите ребенку разыграть в новом костюме пьесу для одного актера. Или пусть он пригласит друга, и они устроят совместное представление.

Безопасность. Проверьте, нет ли в одежде булавок и прочих небезопасных деталей, прежде чем положить ее в коробку.

Барабанщики

Как у вашего ребенка с чувством ритма? Это легко проверить. Главное – чтобы был предмет, по которому можно стучать!

Что понадобится:

• 2 барабана или других предмета, которые можно превратить в барабаны

Осваиваемые навыки

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Координация и чувство ритма

• Выражение эмоций

• Развитие речи и словарного запаса

• Социальное взаимодействие

Что нужно делать:

1. Найдите два барабана, по одному для каждого, или сделайте их из пищевых контейнеров или больших консервных банок. А можете просто использовать столешницу или другую поверхность.

2. Отбейте на своем барабане ритм, например тук-тук-тук.

3. Попросите ребенка повторить ваш ритм на своем барабане.

4. Когда он точно воспроизведет ваш ритм, добавьте к нему слова. Например выстукивая тук-тук-тук, можно сказать «Меня зовут Женя».

5. Продолжайте стучать и петь, периодически меняя ритм и слова. Ребенок должен повторять за вами.

6. Повторяйте друг за другом по очереди.

Варианты игры. Заведите «разговор», чтобы один из вас говорил слова, а другой повторял их ритм. Говорите и стучите по очереди.

Безопасность. Следите, чтобы ребенок не колотил по барабану слишком сильно и не повредил себе пальцы. Если он сбивается с ритма, стучите помедленнее.

Игрушки из теста

Сделайте тесто, с которым ребенок сможет играть, украшать его, а после того, как тесто будет выпечено, – съесть!