Читаем 200 трехминутных развивающих игр полностью

•Игра развивает координацию, тренирует мышцы.

Уточка

Для детей от 1 года

•Покажите, как можно передвигаться, сидя на надувном бревне, вразвалочку, по-утиному. Покрякайте, "похлопайте крыльями" — доставьте ребенку удовольствие.

Уточка да луговая. Серая да полевая.

Где ты ноченьку ночевала?Под мостом, мосточком.Под ивовым кусточком.Уж я. утя, хожу.Малых деток вожу,А я, утя, поплыву,Малых деток поведу.Кря-кря-кря!

•Игра развивает координацию, умение общаться.

Заинька, походи!

Для детей от 1 года

•Учите ребенка ходить на носках и на пяточках, на внутренней и внешней стороне стопы. Напевайте веселую песенку:

Заинька, походи,Серенький, походи,Вот так, вот так!

•Попросите топнуть ножкой, поскакать, повернуться. Последняя строчка каждый раз будет звучать по-новому: "Подбодрись!", "Топни ножкой!", и т. д.

•Игра приучает выполнять действия по команде взрослых, развивает координацию.

Горка

Для детей от 1 года

•Помогите малышу забраться на горку по лесенке приставным шагом, держась ручками за перила.

•Предложите скатиться с горки. Если сначала ваш малыш будет бояться, придерживайте его во время спуска.

•Покажите, как можно скатывать с горки разные предметы (машинки, кукол, мячик).

•Игра развивает крупную моторику, координацию движений.

Ловкие ручки

Для детей от 1 года

•Для тренировки ручек дайте ребенку поиграть с губкой или мячиком. Пусть он повторяет ваши движения, а если может, то и слова.

•Сжимайте губку или маленький мячик, приговаривая:

Эта ручка— правая (сожмите губку или мячик правой рукой).Эта ручка — левая (переложите губку или мячик в левую руку и сожмите их левой рукой).
Я на губку нажимаю (перекладывайте губку или мячик из руки в руку, каждый раз ее сжимая),Я зарядку делаю,

•Если малыш ошибается с определением руки, мягко поправьте его.

•Эта игра развивает мелкую моторику и координацию, помогает усвоить понятия "правый" и "левый".

Волшебный туннель

Для детей от 1 года

•Купите малышу гибкую трубу на каркасе, по которое можно лазать, как по туннелю.

•Прокатите по трубе мячик, чтобы он выкатился с другой стороны. Закатите мячик, чтобы он остался внутри

•Попросите ребенка достать мячик. Чтобы он не боялся, сначала закатывайте мячик недалеко, чтобы было достаточно протянуть руку.

•В трубе можно играть в прятки, прятать там разные игрушки, чтобы малыш их находил.

•Игра развивает крупную моторику, пространственные ощущения, фантазию.

Как кто передвигается

Для детей от 2 лет

•Покажите малышу, как передвигаются разные животные. Пусть он повторит эти движения.

•Идет верблюд — идите медленно и важно, выбрасывая вперед ноги.

•Вот скачет лошадка — высоко поднимайте колени.

•Хитрая лисичка крадется на носочках.

•Вразвалочку топает косолапый медведь.

•А зайчик прыгает то вправо, то влево.

•Рак пятится,

•Бабочка весело машет крылышками,

•Игра развивает координацию.

Вверх и Вниз

Для детей от 1 года

Возьмите гладкую, тщательно обработанную доску шириной 20-25 см и длиной 1,5-2 м. Положите один конец доски на диван — у вас получится невысокая горка.

Предложите малышу подняться по доске, придерживайте его за руку. Затем помогите ему осторожно спуститься, приговаривая:

Идет бычок, качается.Вздыхает на ходу;"Ой-ой, доска кончается.Сейчас я упаду!"А. Барто

Упражнение развивает координацию, укрепляет мышцы ног.

Верхом но бревне

Для детей от 1 года

•Предложите ребенку поиграть с надувным бревном.

•Сначала посадите малыша на четвереньки около бревна, чтобы он опирался на него. Пусть попробует покатить игрушку.

•Положите ребенка животом на бревно так, чтобы он мог ручками упереться в пол, если потеряет равновесие.

•Посадите маленького "наездника" верхом, как будто он скачет на коне. Он будет балансировать, стараясь не упасть.

Гоп, гоп! Конь живой,И с хвостом, и с гривой.Он качает головой,Вот какой красивый!Я залез на коняИ держусь руками.Посмотрите на меня!Я поехал к маме.М Клокова

•Игра укрепляет мышцы, развивает моторику.

Шустрый мячик

Для детей от 1 года

•Научите ребенка играть с мячиком: покатайте мячик по полу, толкните его, догоните и снова толкните.

•Объясните что вы делаете: "Смотри, как здорово — мячик покатился! Ну-ка, догоняй его! Вот я его сейчас догоню! Ой! Он опять от нас убегает!"

Перейти на страницу:

Все книги серии Маленькие гении

Похожие книги

Ваш ребенок идет в школу. Советы родителям будущих первоклашек
Ваш ребенок идет в школу. Советы родителям будущих первоклашек

Эта книга – незаменимый помощник для родителей, чей малыш только собирается в школу, а также для тех, чей ребенок, «вооружившись» ранцем и букетом цветов, уже переступил ее порог.Готов ли ребенок к школе? Что выбрать: лицей, гимназию или обычную школу? Водить или не водить? Встречать или не встречать? Эти и многие другие вопросы встают перед родителями будущих первоклашек. Дальше вопросов становится только больше, а ответы на них находить все сложнее.Прочитав эту книгу, вы узнаете, как избежать проблем и помочь ребенку легче адаптироваться в школе, а также занять достойное место среди сверстников.Кроме того, с помощью различных игр и заданий вы сможете самостоятельно оценить интеллектуальные способности и умения своего ребенка, а также определить уровень его готовности к школе.

Елена Николаевна Корнеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука