27 принципов истории. Секреты сторителлинга от «Гамлета» до «Южного парка»

ПРЕДИСЛОВИЕ

Этот принцип очень важен, потому что место действия влияет на все остальные элементы истории: на персонажей, на то, что они делают, как живут, как общаются и как решаются их судьбы. Создание реалистичного места действия означает, что у читателя/зрителя должно возникнуть ощущение, будто представленное вами пространство жизни героев – это их естественная среда обитания, что они не могли появиться ни в какое другое время и ни в каких других декорациях. Что они так же привязаны к этому месту действия, как растения к земле. Положим, некоторые из них будут местными, другие – пришлыми, часть будет принимать этот мир, иные – восставать против него, но никто из персонажей вашей истории не может быть свободен от его влияния.

Если мы возьмем, для примера, любого из крутых мастеров-рассказчиков, места действия их основных произведений тесно связаны с их личностью: штат Мэн с привидениями – у Стивена Кинга, сельская Англия – у Джейн Остин, суровый Нью-Йорк – у Мартина Скорсезе. Все они прикладывают серьезные усилия для создания органичных, правдоподобных, запоминающихся миров, которые формируют их персонажей. Если вы посмотрите на героев Скорсезе – Джонни Боя из фильма «Злые улицы» (Mean Streets, 1973), Генри Хилла из ленты «

Славные парни» (Goodfellas 1990), Джейка ЛаМотта из картины «Бешеный бык» (Raging Bull, 1980), вы увидите, что то, как они думают, как одеваются, ходят, говорят, едят, пьют, дерутся, занимаются сексом, зарабатывают деньги, – все их поведение опирается на традиционный стиль жизни, принятый в итало-американских рабочих районах нью-йоркской Маленькой Италии середины двадцатого века. Их стиль и манеры не могли появиться откуда-то еще, не претерпев при этом фундаментальных изменений.

КАК ЭТО РАБОТАЕТ?

Любой человек – производная от своего окружения. Когда мы только начинаем свой жизненный путь, мы уязвимы и зависимы от других – от наших родителей, бабушек и дедушек. Мы учимся говорить, слушая, как говорят другие. Нас наказывают и вознаграждают в зависимости от того, что наши родители и учителя считают правильным или неправильным. Они же черпают свои взгляды из религии, фильмов, которые смотрят, из книг и газет, которые читают. На них может оказывать влияние тип работы, которой они занимаются, или люди, с которыми они встречаются, и много чего еще. Таким образом, на ребенка опосредованно влияют и те идеи, которые исходят непосредственно от родных, и те, которые витают вокруг. Все это проникает в нашу ДНК и окрашивает для нас восприятие мира. Поэтому очевидно, что люди, достигшие совершеннолетия в разгар Великой депрессии, будут сильно отличаться от тех, кому посчастливилось подойти к этому рубежу во время существования интернета.