27 принципов истории. Секреты сторителлинга от «Гамлета» до «Южного парка»

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Прочитайте текст, а затем ответьте на вопрос.

Это история о старшекласснике, который по своей природе очень милый и располагающий к себе человек, но сейчас он переходит в двенадцатый класс и его одолевают мысли о самоубийстве. На то есть причины. Его родители переживают горький развод. Его старшая сестра вымещает на нем свое разочарование. И ко всему прочему он безумно влюблен в девушку, которая даже не знает о его существовании. Он курит травку при каждом удобном случае, бессчетное количество часов тратит на видеоигры и испытывает проблемы со сном.

В школе учитель замечает, что его успеваемость падает и что он стал очень плохо выглядеть, и просит парня остаться после уроков, чтобы поговорить. Но ребенок с трудом вовлекается в диалог. Он действительно не знает, что чувствует. Учитель спрашивает его о порезах на предплечье, но парень клянется, что это следы от игры с собакой. Учитель говорит, что хотел бы поговорить с его родителями, но он умоляет не звонить им. Они договариваются о том, что учитель не будет беспокоить его родителей, но парень должен дать обещание, что сам позвонит учителю, если почувствует себя плохо. Ученик обещает. Учитель дает ему номер своего мобильного и заверяет, что телефон будет все время включен, потому что он беспокоится о нем. В ту ночь у ребенка случается очередной ужасный приступ паники. Он смотрит на часы. На них всего лишь 21:45. Его мамы и сестры нет дома, и он понятия не имеет, куда они ушли. Впереди целая ночь одиночества и страха, и он не знает, как ее пережить. Однако именно в этот момент он принимает для себя важное решение, что хочет жить.

Придумайте верную схему развития сюжета. Какой из нижеследующих ответов лучше всего проиллюстрирует принцип «подтвердите/опровергните принятое решение»?

а) приняв решение жить, парень подтверждает его, решив испечь изысканный торт, чтобы удивить маму и сестру. Становится понятно, что теперь он хочет радоваться жизни;

б) парень звонит учителю, который не берет трубку, и это провоцирует его организм на еще более сильный приступ тревоги. Тогда со слезами на глазах он собирает все таблетки в доме и смывает их в унитаз, потом достает пули из маминого пистолета и тоже выбрасывает их, а затем берет гитару и мучает ее до утра, борясь со страхом изо всех сил, пока его тревога, наконец, не утихает;

в) учитель появляется в доме мальчика без предупреждения, почувствовав, что он в беде, и отводит его к психиатру. Двое обнимаются – учитель стал его настоящим другом;

г) девушка, в которую он влюблен, неожиданно пишет ему, предлагая свидание, и его уверенность в себе растет. Теперь ему есть для чего/кого жить;

д) парень пытается покончить жизнь самоубийством, и когда его мать возвращается домой, она находит его без сознания. Она кричит, плачет и умоляет его очнуться.