Адамдын Асыл ойлору

Жаштыктан жашыл өң көрүнөт, кубаныч андан бетер жашыл көрүнөт. Демек өмүр жакшы өтүп турганда баардыгы жашыл көрүнөт. Күттүрүп келген жаздын өңү да жашыл көрүнөт.

* * *

Жакшылыктын алды бакыт дечи, анткени анын келечегине бакыт бир керемет нерселерди төгүп турган.

* * *

Жакшылыкты жаратсаң ал эң жакшы, аны жарата албай алың саал болсо, ал деле жаман эмес жакшы.

* * *

Жакшы күндөр эсте калат, оор күндөр эмнеси менен эсте калат.

* * *

Жакшы жана жаман достун айырмасы асман менен жердей, жакшы дос сени асманга алып чыгып кетет. Жаман дос сени жерге таштап карабай кетет.

* * *

Күзүндө күн кыскарып, түн узарат. Өлүмдөн кубаныч кыскарып, кайгы узарат. Жакшыдан жамандык кыскарып, кубаныч узарат.

* * *

Изденүү менен жазылган чыгарма мазмунга бай болот.

Баарынан да анын өмүрү узак болот.

* * *

Окуучу-шакирт, мугалим-устат. Алар эми эмне кылыш керек. Алар бири-бирин тарбиялап, асыл нерселерди жаратыш керек.

* * *

Окуучу, шакирт экөө терезеден кең дүйнөнү карап жатат. Мугалим – устат, шакиртти ошол кен дүйнөгө кантип алпарам деп ойлонуп жатат.

* * *

Ар бир адам өзүнчө – жаратылыш. Жаратылышы жакшы болсо, анын жан дүйнөсүнөн биз күткөн жакшы, асыл нерселер көрүнүп турат.

* * *

Окуучу мугалимдин мактоосуна муктаж. Окуучу үчүн мугалимдин мактоосу көп мактоо баракчаларынан жогору турат. Анан дагы окуучунун сыйына мугалим муктаж.

* * *

Чаалыкпас тарбия болгон жерде гүлдөп өсүү жаралат.

Гүлдөп өсүү болгон жерде адамдын кубанычы кошо жаралат.

* * *

Мугалимдин окуучуга айтканы – тапшырма, ал эми ошол тапшырма ойдогудай аткарылганы – чыныгы турмуш.

* * *

Жаманчылыктын арты эмне?

Зарыккан күтүүнүн арты эмне?

Сага тапшырылган ишеничтин арты эмне?

* * *

Жаштар сак болгула! Жаш кезекте жаштык менен билбей калып, өмүрүңөрдү азапка салып, аны кайра калыпка келтире албай калбагыла! Түбөлүк арманга батпагыла! Дагы айтам сак болгула!

* * *

Акын ырды жаратабы же, ыр акынды жаратабы? А дегенде акын ырды жаратат. Жакшы ыр акындын атак-даңкын жаратат.

* * *

Адамдар уктап жатат, алардын тынчын албагыла! Эртең алар чоң сапарга аттанып жаңы турмушту жаңыртканы жатат!

* * *

Учуп жүргөн куштардын бары кыраан эмес. Ырчылар ырдап жатат, алардын баарысы, ырчы эмес. Обондорунда кыйкырык-өкүрүк өмүр сүрүп жатат, Ошол үчүн алардын ырчылыгы оордунда эмес.

* * *

Турмуш татаал болгон сыяктуу, тарбия деле татаал нерсе, же болбосо, баардык балдардын жүрүм – туруму ойдогудай болмок. Демек баардыгы татаал нерсе.

* * *

Турмуш жөнөкөй жана татаал көрүнүштөн турат. «Тигиндей бол, мындай болгун!» деген жөнөкөй нерсе, Аны турмушка ашыруунун оордугу турат.

* * *

Чыгармада ой биринчи жаралабы, же сюжети жаралабы? А дегенде ой жаралып, анан сюжет ээрчип келген.

* * *

Сенин мүнөзүндөгү жаман сапат ал тарбиянын кыйгач өтүп кеткен жери.

* * *

Өтө узак жашка барган адамдан сурадым:

– Узак жашка баргандын сыры эмнеде»? – десем, ал айтты:

– Анда күлкү менен ак эмгектин сыры, түйүнү жатат.

* * *

Беш адам көтөрө албаган жүктү, бир адам көтөрүп баратса, ал – эң жакшы адам, жүз адам көтөрө албаган жүктү, бир адам көтөрүп баратса, ал – баатыр, ал эми беш миң адам көтөрө албаган жүктү, бир адам көтөрүп баратса, ал – гений.

* * *

Тырышчаак жаштарыбыэдын ата-журтка берилген чыныгы жакшы сапаты баарыбыздын байлыгыбыз, баарынан мурун ал, коомубуздун байлыгы.

* * *

Мен мугалимдерге:

– «Таланттуу окуучулар жаныңарда эле турат, силер ошону таап тарбиялабай жатпайсыңарбы», – дедим.

Алар жерди карап:

– Бул айтылган ой туура,-дешти.

* * *

Шамалда ийрейген карт дарак катуу тагдырга туш болгон карт адамдын элесин берет.

* * *

Мугалимдер көп болгон менен чыныгы педагогдор аз эле болуп жатат.Бул жерде аларга жасаган коомдун мамилеси оордунда эмес.

* * *

Башканы оңдосок да, тагдырды же кайып буйрукту оңдой албайбыз, ал бизге билинбей келип, билинбей кетип жатпайбы.

* * *

Өткүн да өтүп кетти. Жаадыраган күн чыкты. Турмуш баары эле баягыдай өзгөрүү жок, бирок аба тазарып, жашоо жаадырап калган сыяктанды.

* * *

«Жарымы арак, жарымы кайгы менен өткөн өмүр мындан көрө өзүн азапка салбай, жаралбай койсо деле болмок», дейт бир адам, башка бирөөн карап туруп.

* * *

Арак куюлган бөтөлкөнүн түбү арак жыттанат.

Өмүр бою соодада жүргөн адамдын чөнтөгү акча жыттанат.

Ыр жазып жүргөн акындын болочогу талант жыттанат.

* * *

Куурап бараткан чөптөр, сай жээгиндеги жашыл чөптөргө атаандашып мага айтты:

– «Эй, адамым карачы, суу жээгинде чөптөр дале өсүп турат. Биз болсок куурадык, бул теңсиздик», – дешти.

Мен аларга:

– «Бул тагдыр, аны көрбөскө чараңар калган эмес», – дедим.

* * *

Менден сурашты:

– Дүйнөдө жакшы адамдар көппү же жаман адамдар көппү?

–«Жакшы адамдар көп, ошол үчүн дүйнө ушундай жаңырып, кооз болуп баратат-дедим.

* * *

Жол менен кетип баратам. Чымын-чиркейлер мени айлана учуп, айтышты:

– Эй, жолочу кичинекей болуп биз да сапар тартып келатабыз, жолочу болуп, сен дагы сапар келатасың, баарыбыз жол карытып келатабыз.

* * *

Кеч күздө топ куштар сүйлөшүп жатты: