Аналитика как интеллектуальное оружие

К числу мыслетехнологий относятся технологии:

• извлечения информации;

• запоминания информации;

• типологизации ситуаций, явлений, функций, способов применения средств;

• схематизации;

• синтеза целей;

• обучения;

• проблематизации;

• конструирования;

• анализа информации;

• классификации;

• моделирования и мысленного эксперимента;

• обобщения (синтеза) информации;

• программирования;

• межличностной коммуникации, и другие.

В число инструментальных технологий, связанных с применением технических средств, входят технологии:

• переноса информации на материальные носители;

• хранения данных на материальных носителях;

• передачи и приёма данных;

• поиска и востребования данных;

• инструментального моделирования;

• инструментального анализа данных;

• инструментального синтеза информации;

• инструментальной поддержки индивидуальной и групповой мыслительной деятельности;

• синтаксического преобразования информации;

• семантического сжатия и реферирования данных; и иные.

Подробное и системное раскрытие этих технологий является интересной научной задачей, ждущей своих пытливых исследователей.

Ранее я уже частично характеризовал ситуацию, в которой оказались информационно-аналитические подразделения различных государственных и коммерческих учреждений нашей страны в начале XXI века из-за массированного использования информационных технологий (ИТ). По мнению экспертов в области ИАР, качество сведений, поступающих по различным каналам, резко понизилось. Произошло также снижение доли сообщений, получаемых от публичных источников информации: основной поток сущностной информации перешёл в сферу межличностного общения.

Технологии ИАР выступают, прежде всего, в качестве инструмента, интеллектуального арсенала обработки информации с целью извлечения из неё смысловых конструктов, «выращивания» нового качества, «добывания» нового знания.

Сфера технологического обеспечения ИАР является выражением организационных и методологических принципов, заложенных в основу функционирования системы информационно-аналитического обеспечения в целом. Особенно показательно в этом отношении направление средств автоматизации и информатизации ИАР.

Проблемы совершенствования методологической и специальной подготовки отчасти можно решить путём предоставления аналитикам доступа к эталонным моделям объектов и источников, логико-структурным схемам, отражающим развитие ситуаций, и информационно-справочным материалам. Введение такой практики на межведомственном уровне способно расширить диапазон комплексных тематических исследований и создать предпосылки для создания комплексных ситуационных моделей, построенных на основе сравнительного анализа разнородной информации, полученной в результате функционирования технологически неоднородных средств сбора информации.

Реализация подобных процедур возможна в рамках создания комплексной распределённой системы поддержки информационно-аналитической деятельности на базе новейших телекоммуникационных технологий. Анализ показывает, что работы в данном направлении интенсивно ведутся в системе информационно-аналитического обеспечения органов военного и государственного управления зарубежных государств, в частности – США, ФРГ, Великобритании, Японии и других.

Чаще всего, в повседневной деятельности аналитикам приходится сталкиваться с классом источников информации, имеющих в своей основе языковые (вербальные) средства коммуникации: книги, периодические издания различной специализации, ТВ, радио, телефон, персональные коммуникации, ресурсы глобальных, региональных и локальных телекоммуникационных сетей. Данный класс коммуникаций, если исключить персональные ощущения и специальные технологии, является основным каналом пополнения личного (персонально пережитого) и социального (полученного в результате коммуникаций) опыта и знаний. Количество только языковой информации (исключая видеоряд), поступающее по каналам этого класса источников в принципе позволяет такой сложной экспертной системе, как «человек», адаптивно реагировать на изменение ситуации, вырабатывать цели, стратегии, синтезировать новую информацию и добывать новые знания. Более того, этой информации достаточно для управления и другими людьми, не говоря уж о технических системах, созданных человеком.