Читаем Английский язык полностью

If the poor countries are to benefit from non-timber forest products, the distributions of profit must change radically. Everyone agrees, in theory, that the poor nations need financial incentives to conserve what is left of the rainforests, and that these incentives must come from the rich countries. But at the United Nations Conference on Environment and Development (UNCED) in Rio de Janeiro, 1992, delegates from rich and poor countries argued angrily with one another. The delegates from the rich countries agreed in principle with an action plan to save the rainforests, but in the end they were too greedy to sacrifice their own comfortable lifestyles. In addition, they did not trust the poor countries; they believed that money given for conservation projects would be wasted or stolen by incompetent and corrupt officials. Instead of an international treaty signed by all or most countries, UNCED produced only a “statement of principles”. The next few years will probably demonstrate that this statement is not worth the recycled paper it is printed on.

The plight of the disappearing tropical rainforests is one of the most urgent environmental crises in the world today. The “Lungs of the world” are being sacrificed for the rich man’s love of hardwood furniture and hamburgers, and the poor man's need for fuel and a basic income. Conserving the rainforests is an ecological imperative that demands personal sacrifices from rich and poor alike. The rich must change their consumption habits. The poor must find alternative sources of fuel and income so that no longer need to plunder the precious rainforests to ensure their own survival. The destruction of the rainforests is an example of how poverty and environmental destruction are interdependent problems. Both require international dialogue and political action. The Tropical Forest Action Plan and the UNCED statement of principles have been relatively infective. In reality, the fight to save the rainforests has hardly begin.

EXERCISES:

1. Find in the text the English equivalents for the following word combinations:

Пути спасения тропических лесов, сократить спрос, наложить высокие проценты на эти продукты, до недавнего времени, уничтожение лесов, налоговые уступки, рассмотреть другие причины обезлесивания, недостаток альтернативного топлива, всеобщее невежество, развивать практику сельскохозяйственной посадки лесов, изменить потреби-тельские привычки, обеспечивать выживание, взаимозависимые проб-лемы, уродливые посадки быстрорастущих деревьев одного вида, жизнеспособная рубка леса, средства, выделенные на экологические проекты.

2. Translate into Russian:

Rich developed countries, compare your views, to conserve what is left of them, to fund conservation projects, make the government unpopular, encouraged the destruction of the rainforests, a lot of bad publicity, concentrate on selling softwoods as pine and beech, particularly in vital watershed zones, encourage research into conservation of forestry, the recycled paper, incompetent and corrupt officials.

3.TranslateintoEnglish:

1. Что мы можем предпринять, чтобы спасти то, что осталось.

2. До сих пор правительства не решались наложить налог на древесину.

3. Как все новые налоги, они нанесут урон на репутацию правительства (make unpopular).

4. Международная торговля лесом получило негативное общественное мнение из-за их роли в уничтожении тропических лесов.

5. Многие экологически сознательные люди отказываются покупать товары, сделанные из тропической древесины.

6. Ни одна лесная компания не достигла цели "жизнеобеспечивающей" рубки (sustainable timber extraction) тропического леса (замены новым деревом каждого срубленного дерева).

7. Одной из причин обезлесивания является широко распространенное общественное невежество об экологической важности тропических лесов.

8. План действия по тропическому лесу, и другие подобные проекты, достигли определенных успехов в рефорестации.

9. Охрана природы стоит денег.

10. Делегаты из богатых стран в принципе согласились с планом действия по сохранению тропических лесов.

11. Вдобавок, они не доверяют бедным странам; они считают, что деньги, выделенные на охранные проекты будут потрачены и присвоены некомпетентными и коррумпированными чиновниками.

12. Уничтожение тропических лесов является примером как бедность и разрушение окружающей среды взаимозависимы.

4. Answer the following questions:

1. What is one important step to save the rainforests?

2. Why has the International timber trade received a lot of bad publicity?

3. What is sustainable timber extraction?

4. What is agroforestry?

5. Why did delegates from rich and poor countries argue with one another at the conference in Rio de Janeiro?

6. Why are poverty and environmental destruction interdependent problems?

Part II

Перейти на страницу:

Похожие книги

Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду
Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду

Дэвид Роберт Граймс – ирландский физик, получивший образование в Дублине и Оксфорде. Его профессиональная деятельность в основном связана с медицинской физикой, в частности – с исследованиями рака. Однако известность Граймсу принесла его борьба с лженаукой: в своих полемических статьях на страницах The Irish Times, The Guardian и других изданий он разоблачает шарлатанов, которые пользуются беспомощностью больных людей, чтобы, суля выздоровление, выкачивать из них деньги. В "Неразумной обезьяне" автор собрал воедино свои многочисленные аргументированные возражения, которые могут пригодиться в спорах с адептами гомеопатии, сторонниками теории "плоской Земли", теми, кто верит, что микроволновки и мобильники убивают мозг, и прочими сторонниками всемирных заговоров.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэвид Роберт Граймс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Как я воевал с Россией
Как я воевал с Россией

Уинстон Черчилль — «имя Англии» XX века, являлся самым ярким представителем английской политики в двадцатом столетии. Одним из ее направлений была борьба против России с целью не допустить нашу страну в число великих держав или, по крайней мере, ослабить русское влияние в мире.В своих произведениях У. Черчилль достаточно полно и откровенно описал все стороны этой антирусской деятельности. Двуличная позиция Англии в отношениях с Россией в годы Первой мировой войны, откровенно враждебное отношение к РСФСР и СССР, военные и шпионские операции против советской державы в 1920-е–1930-е гг., попытки направить первый германский удар на Советский Союз — все это нашло отражение в книге У.Черчилля, представленной вашему вниманию.Кроме того, в ней рассказывается о политике Черчилля в годы Второй мировой войны, когда союзническая помощь Советскому Союзу со стороны Англии сопровождалась стремлением затянуть военные действия на Восточном фронте, чтобы обескровить СССР. Наконец, здесь говорится и о начале «холодной войны», в которой У. Черчилль сыграл ведущую роль.Книга содержит множество интересных подробностей, неожиданных фактов, значимых деталей от человека, входившего в высшие круги английского «истеблишмента».

Уинстон Спенсер Черчилль , Уинстон Черчилль

Биографии и Мемуары / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Педагогика / Образование и наука / Документальное
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18

В своей новой книге авторы бестселлера «Тайны нашего мозга», известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как работает и развивается мозг ребенка. Книга освещает удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного «природного компьютера» в период от внутриутробного развития до совершеннолетия. Бы узнаете, как можно повлиять на мозг ребенка еще до рождения, что важнее для развития интеллекта – генетика или воспитание, почему темперамент не передается по наследству, почему дети так любят сладкое и не любят овощи, почему лучше учить иностранные языки в раннем возрасте, с чем на самом деле связаны проблемы поведения подростков, почему даже очень умные дети иногда плохо учатся, а также многое другое, что поможет вам лучше узнать и понять своего ребенка.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Детская психология / Образование и наука