Friedman is widely regarded as the leading proponent of the…….. school of economic thought. He maintains that there is a close and stable link between inflation and the………, mainly that the……… of inflation is to be regulated by controlling the amount of money poured into the national economy by the……. He rejects the use of……… as a tool of demand management, and he holds that the government’s role in the guidance of the economy should be severely…….. Friedman wrote extensively on the……… arguing that it had been caused by an ordinary……… whose duration and seriousness were greatly increased by the subsequent…….. of the money supply caused by the misguided policies of the directors of the Federal Reserve. Friedman also argued for the cessation of government………. in currency markets, as well as promoting the practice of………. exchange rates.
Friedman made headlines by proposing a……… to replace the existing…….. system and then opposing the…… to implement it because it merely supplemented the existing system rather than replacing it.
Friedman visited Chile in 1975 during the military dictatorship of Augusto Pinochet. Invited by a private………, he gave a series of lectures on economics. Several professors from the University of Chicago became……… to the Chilean government. Friedman was accused of supporting a regime whose policies included torture and the killing of political opponents.
Critics have remarked that Chile’s dictatorship used its power to implement……., thus contradicting the……. that Friedman claims exists between free markets and political freedom. Friedman defends his role in Chile on the grounds that the move towards open market policies not only improved the……. in Chile but also contributed to the softening of Pinochet’s rule and to its eventual replacement by a democratic government in 1990.
Terms:
Great Depression, freely floating, advisors, phenomenon, Federal Reserve Bank, bill, stabilization, contraction, intervention, macroeconomics, Nobel, foundation, free market policies, institution, relationship, microeconomics, laissez-faire, Economics, consumption, federal, contributed, affiliated, monetarist, money supply, restricted, financial shock, negative income tax, welfare, economic situation, fiscal policy, Chicago School
Exercise 5. Translate into English.
Уроки экономики: Переделать страну
Разговоры о роли институтов в функционировании экономики сегодня весьма популярны как среди академических экономистов, политиков, реформаторов, так и в широком обывательском сообществе. Если до недавнего времени панацеей от неэффективной работы экономической системы считались «правильные цены» («Установите правильные цены, – говорили неоклассики, – и все сразу начнет работать эффективно»), то теперь практически повсеместно заговорили о «правильных институтах». Но как определить, какой институт «правильный», или, иными словами, эффективный? Имеет ли вообще смысл такое понятие? Действительно ли все дело в правильных институтах? С какими критериями следует подходить к их оценке?
Правильные институты
Институты суть правила, которые дополнены механизмами принуждения к их исполнению. Можно рассматривать институт как структуру, минимизирующую транзакционные издержки (transaction costs), и оценивать его по этому критерию. Однако институт способен обеспечивать локальную минимизацию транзакционных издержек и вместе с тем создавать глобальную неэффективность (подобным свойством обладает, например, институт бартерного обмена). Можно анализировать, сколь эффективно институт помогает решить или по крайней мере смягчить проблему ограниченной рациональности. Так, предприятия с разной формой организации бизнеса по-разному справляются с последствиями ограниченной рациональности своих работников. Аналогично и различные институты с разной степенью эффективности могут добиваться смягчения последствий ограниченной рациональности.
Однако неоднозначность трактовки пользы института имеет место при любых критериях. Скажем, Франклина Рузвельта, который ввел в США систему социального страхования, одни считают гением, спасшим страну, а другие – недалеким злодеем, совершившим гибельный для нее шаг. Институт государственной собственности тоже вызывал и вызывает горячие споры. Может ли государство быть эффективным собственником? Нужно ли ему оставаться владельцем частот вещания и естественных монополий? На эти и многие другие вопросы есть разные ответы и, как следствие, разная государственная политика.