Читаем Английский язык с Робинзоном Крузо (в пересказе для детей) полностью

In the other chest there were some good shirts (в другом ящике было несколько хороших рубашек), which I needed very much (которые мне были очень нужны). There were also about a dozen and a half of white linen handkerchiefs (там было также около полутора дюжин: «дюжины с половиной» белых льняных платков). I was very glad to find these (я был очень рад найти их), for they would be pleasant to wipe my face with on a hot day (потому что ими будет приятно вытереть лицо в жаркий день).

In a secret drawer of the first chest (в потайном ящичке первого ящика; drawer — выдвижной ящик; to draw — тянуть, тащить) I found three bags of Spanish money

(я обнаружил три мешочка испанских денег). I counted eleven hundred pieces of silver (я насчитал одиннадцать сотен серебряных монет).

At the bottom of one of the bags there were six Spanish gold pieces, each worth about fifteen dollars (на дне одной сумки было шесть испанских золотых монет, каждая стоимостью примерно пятнадцать долларов). These were wrapped up in a piece of paper (они были завернуты в кусок бумаги).

At the bottom of the other bag there were some small bars of gold (на дне одной сумки было несколько небольших слитков золота). I suppose there was at least a pound of these yellow pieces (я предполагаю, там был по крайней мере фунт этих желтых слитков).

After all, I got very little by this voyage (в конце концов: «после всего», я получил очень мало от этого путешествия)

. I had no use for the money (я не мог использовать эти деньги: «не имел использования для денег»). It was worth no more to me than the dust under my feet (они обладали для меня не большей ценностью, чем пыль под моими ногами). I would have given it all for a pair of good shoes or some stockings for my feet (я бы отдал это все за пару хороших туфель или хороших чулок для моих ног).

After I had carried everything to my cave (после того, как я отнес все в мою пещеру) I took the canoe back to her old harbor on the farther side of the island (я отвел каноэ обратно в заводь на дальней стороне острова). Then I returned to my castle (затем я вернулся в замок), where I found everything in good order

(где нашел все в хорошем порядке).

And now I began to live easily again (и теперь я снова начал жить вольготно; easily — легко; свободно, без труда). I was as watchful as before (я был столь же осторожен, как и раньше), and never went from my castle without looking carefully around (и никогда не уходил из замка, как следует не осмотревшись; carefully — тщательно, аккуратно; внимательно; заботливо; care — забота).

I seldom went to the other side of the island (я редко ходил на другую сторону острова). When I visited my cave in the woods (когда я навещал мою пещеру в лесу), or went to see my goats (или отправлялся посмотреть на моих коз)

, I took good care to be well armed (я заботился: «брал хорошую заботу», чтобы быть хорошо вооруженным).


lose [lu:z], control [kǝnˈtrǝul], sailor [ˈseɪlǝ], handkerchief [ˈhæŋkǝtʃi:f], gridiron [ˈɡrɪdaɪǝn], worth [wǝ:Ɵ], wrap [ræp]


I MAKE ANOTHER VOYAGE


WITH very great care I steered my canoe out to sea. I kept just within the edge of the current on my right hand. It carried me along at a great rate, but I did not lose control of the canoe. In about two hours I came up to the wreck. It was a sad sight to look at.

The ship lay partly on her side, and was jammed fast between two great rocks.

Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Английский язык]

Похожие книги

Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту
Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту

Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавитуТекст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Агата Кристи , Евгения Мерзлякова , Илья Михайлович Франк

Языкознание, иностранные языки