Читаем Апология математики (сборник статей) полностью

Пример 2. Доказать, что среди трёхзначных чисел нет числа, делящегося одновременно на 7, 11 и 13.

Школьник младших классов, знакомый лишь с делением, может справиться с этой задачей, перебрав и испробовав все 900 трёхзначных чисел. Школьник старших классов знает (точнее, должен знать), что среди натуральных чисел выделяются простые числа и что простым называется всякое натуральное число, которое, во-первых, больше единицы и, во-вторых, делится только на 1 и на само себя. Так что числа 7, 11 и 13 – простые. А ежели школьник ещё более образован, то он знает, что число, делящееся на каждое из нескольких простых чисел, обязано делиться и на их произведение. Произведение 7 × 11 × 13 равно 1001. Но никакое трёхзначное число не может делиться на 1001.

Пример 3. Представим себе, что мы выдвинули такую гипотезу: уравнение x4 + y4 = z2 не имеет решения в области целых положительных чисел, не превосходящих числа 100.

В действительности указанное уравнение не имеет решения ни в каких целых положительных числах, так что наша гипотеза верна. Доказательство теоремы о неразрешимости нашего уравнения в целых положительных числах вполне элементарно (это не значит, что до него легко додуматься). Так что в принципе читатель может доказывать гипотезу одним из двух способов.

Первый способ. Перебрать все десять тысяч пар 〈x, y〉, таких что 1 ≤ x ≤ 100, 1 ≤ y ≤ 100; возвести для каждой такой пары её члены в четвёртую степень, сложить и убедиться, что сумма не является полным квадратом.

Второй способ. Попытаться самостоятельно получить доказательство теоремы о неразрешимости уравнения.

Второй способ труден, первый способ скучен. Конечно, можно поручить осуществление первого способа компьютеру; однако ведь можно взять вместо верхней границы 100 другую, настолько большýю, что и компьютеру перебор будет не под силу.

Сейчас мы приведём реальный пример перебора, с которым не в состоянии справиться современные компьютеры.

Пример 4. В 1742 г. российский математик Христиан Гольдбах выдвинул такую гипотезу: всякое натуральное число n, начиная с 6, есть сумма трёх простых чисел. Для небольших n гипотезу Гольдбаха можно проверить непосредственно; например, 96 = 2 + 47 + 47. С другой стороны, для очень больших нечётных чисел гипотеза тоже верна: как доказал в 1937 г. И. М. Виноградов, гипотеза Гольдбаха верна для всех нечётных чисел n, бóльших некоторого громадного n0. Что касается самого этого n0, то из результатов Виноградова и его последователей вытекает, что в качестве n0 можно взять, например, число 314 348 907, требующее свыше 6,5 млн знаков для своей десятичной записи. Оставалось, таким образом, проверить все нечётные числа от 7 до названного числа, и тогда для нечётных чисел гипотеза Гольдбаха оказалась бы либо доказанной, либо опровергнутой. Однако такая проверка совершенно нереальна. В 2013 г. перуанский математик Харальд Хельфготт доказал, что не только очень большие, но любые нечётные числа, начиная с 7, представимы в виде суммы трёх простых чисел. Тем самым проблема Гольдбаха была решена для нечётных чисел.

Пример 5. Целые числа вида n² + 1 обладают следующим свойством: у них не бывает простых делителей вида 4k + 3.

Если перед читателем встанет задача проверить это свойство для предъявленного ему множества (в другом варианте – для одного, но большого числа вида n² + 1), то что он предпочтёт: решать задачу перебором или же искать в математической литературе доказательство общей теоремы относительно чисел вида n² + 1, а то и пытаться самому сочинить такое доказательство?

Перейти на страницу:

Похожие книги

1993. Расстрел «Белого дома»
1993. Расстрел «Белого дома»

Исполнилось 15 лет одной из самых страшных трагедий в новейшей истории России. 15 лет назад был расстрелян «Белый дом»…За минувшие годы о кровавом октябре 1993-го написаны целые библиотеки. Жаркие споры об истоках и причинах трагедии не стихают до сих пор. До сих пор сводят счеты люди, стоявшие по разные стороны баррикад, — те, кто защищал «Белый дом», и те, кто его расстреливал. Вспоминают, проклинают, оправдываются, лукавят, говорят об одном, намеренно умалчивают о другом… В этой разноголосице взаимоисключающих оценок и мнений тонут главные вопросы: на чьей стороне была тогда правда? кто поставил Россию на грань новой гражданской войны? считать ли октябрьские события «коммуно-фашистским мятежом», стихийным народным восстанием или заранее спланированной провокацией? можно ли было избежать кровопролития?Эта книга — ПЕРВОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ трагедии 1993 года. Изучив все доступные материалы, перепроверив показания участников и очевидцев, автор не только подробно, по часам и минутам, восстанавливает ход событий, но и дает глубокий анализ причин трагедии, вскрывает тайные пружины роковых решений и приходит к сенсационным выводам…

Александр Владимирович Островский

Публицистика / История / Образование и наука
Сталин. Битва за хлеб
Сталин. Битва за хлеб

Елена Прудникова представляет вторую часть книги «Технология невозможного» — «Сталин. Битва за хлеб». По оценке автора, это самая сложная из когда-либо написанных ею книг.Россия входила в XX век отсталой аграрной страной, сельское хозяйство которой застыло на уровне феодализма. Три четверти населения Российской империи проживало в деревнях, из них большая часть даже впроголодь не могла прокормить себя. Предпринятая в начале века попытка аграрной реформы уперлась в необходимость заплатить страшную цену за прогресс — речь шла о десятках миллионов жизней. Но крестьяне не желали умирать.Пришедшие к власти большевики пытались поддержать аграрный сектор, но это было технически невозможно. Советская Россия катилась к полному экономическому коллапсу. И тогда правительство в очередной раз совершило невозможное, объявив всеобщую коллективизацию…Как она проходила? Чем пришлось пожертвовать Сталину для достижения поставленных задач? Кто и как противился коллективизации? Чем отличался «белый» террор от «красного»? Впервые — не поверхностно-эмоциональная отповедь сталинскому режиму, а детальное исследование проблемы и анализ архивных источников.* * *Книга содержит много таблиц, для просмотра рекомендуется использовать читалки, поддерживающие отображение таблиц: CoolReader 2 и 3, ALReader.

Елена Анатольевна Прудникова

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное