Армия Второй звёздной Империи

Планета Лелея, лагерь военной разведки, ранее утро незадолго до начала учений.

Утро для отдельного взвода военной разведки началось с «нежных» офицерских пинков. Бойцы, недоумевая, что же стало причиной такого к ним нелестного отношения, повскакивали, оделись и поспешили построиться на знакомой уже полянке.

– Ну что, бойцы, поздравляю: вас снова поимели. И знаете, кто? – вещал лейтенант, и по мере его накачки солдатам становилось всё неуютней. – Штурмовики, лэры! Они вас, оказывается, так любят, так любят… Но вы же отвечаете им взаимностью? Ведь так? Не слышу!

– Никак нет, лэр высший лейтенант!

– А должны бы были.

– Но мы же ещё даже не начали работать! – с отчаянием воскликнул самый впечатлительный разведчик.

– Я вижу, лэры, я всё вижу. А штурмовики, представьте себе, уже начали! Эмком, ко мне! – высший лейтенант развернул перед младшим командиром голограмму. На ней взгляду наблюдателей предстали до боли знакомые бойцам системы укреплений, которые они рыли всю прошлую неделю. Вот только что-то с ними было не так. – Узнаёте?

– Это наши позиции… Но где все имитаторы?! – эмком начал паниковать.

– Вот и я думаю: где же имитаторы? А теперь смотрите сюда, – на новой голограмме бойцам открылась жуткая картина. Какие-то солдаты сновали по почти законченным позициям, размещая имитаторы. ИХ имитаторы!

– Кто?! – просипел эмком.

– Как, вы не узнаёте своих возлюбленных, эмком? Это штурмовики, лэры. Смотрите, как дружно и слаженно работают. Вы сколько рыли свой укрепрайон? Три дня? А эти ссукины дети, представьте себе, управились за одну ночь. И в это время вошло перетаскивание имитаторов с ваших укреплений! Справшивается, чья квалификация лучше?

– Лэр высший лейтенант, лэр! Разрешите внести предложение!

– Ну, предлагайте, эмком. Только не предлагайте идти заниматься любовью. Я этого не люблю.

– Нет, лэр. Мы им устроим сюрприз. Вы позволите изменить задачу учений?

– Смотря на какую, смотря на какую… – предвкушая предстоящее веселье, осклабился командир.

– Вам понравится, лэр…

Планета Лелея, позиция координаторов учений сводных штурмовых частей, начало учений.

Учения штурмовых частей, естественно, проводились не в лагере. Лагерь служил лишь местом отдыха и складирования всего, что непосредственно в данный момент не использовалось «на передовой». Сама «передовая» начиналась в нескольких сотнях метров от лагеря – концентрического центра всех укреплений. Далее, за укреплениями самих штурмовиков, начинались позиции их условного противника. Оба ряда укреплений расходились от лагеря концентрическими кругами, в центре которых, помимо самого лагеря, оказывался ещё и наблюдательный пункт координаторов учений. Именно его самозабвенно рыл взвод лейтенанта Раймона Ванги, а значит, именно из-за него противостояние военной разведки и штурмовиков вышло на новый уровень.

Продукт допотопного ручного труда бойцов лейтенанта Грана щеголял вполне себе высокотехнологичной начинкой. Так, он позволял вести непосредственное наблюдение с помощью целого сонма электроники, закреплённой по периметру, даже картинку со спутников слежения принимал. Особенно же любопытные офицеры, не доверяющие ни земной, ни космической электронике, могли использовать свои штатные оптические устройства – глаза. Достаточно было выйти из блиндажа и залечь в любой точке кругового окопа, а дальше уже всё делал за людей естественный рельеф местности, высокий в районе блиндажа, и идущий под уклон – в районе укреплений штурмовиков и условного противника. Естественно, нормальный уважающий себя противник никогда не стал бы ставить укрепления так, чтобы они оказывались как на ладони у наблюдателей, но на учениях реалистичность – весьма условная категория.

Тройка офицеров-координаторов с интересом изучала созданные штурмовиками укрепрайоны. Все они были примерно похожими, содержащими некоторое количество имитаторов-людей и пару-тройку имитаторов орудийных систем. Только один участок в укрепрайоне выбивался из привычной за многие годы картинки, и нет-нет, да притягивал любопытные взгляды офицеров. А посмотреть там, в самом деле, было на что! Одних только гравитанков насчитывалось шесть штук, не считая такой сущей мелочи, как орудийные расчёты в количестве восьми штук и несчётного количества пехоты.

– Чей это сектор? – не выдержал самый старший по званию из присутствующих, контр-адмирал. Именно он в своё время устраивал разбор полётов в штабной палатке, когда в ходе высадки разбился спутник разведки с пусковой установкой, и именно он отвечал за учения.

– Высшего лейтенанта Арнольда Грэя, лэр. Ротного большого десантного корабля «Адмирал флота Ильф Резникер», – коротко доложился самый младший по званию, старший командор. Офицер отвечал за работу с личным составом, на нём лежало определение результатов каждого бойца, тогда как остальные присутствующие в куда большей мере следили за материально-технической частью и общим руководством.