Читаем Беседы о Великой Отечественной войне полностью

Немцы не хотели верить в свое поражение! Они пытались объяснить его и наступлением холодной осени, и проливными дождями, и грязью на дорогах, по которой трудно стало передвигаться солдатам и технике. «Двигаться по дорогам стало невозможно, грязь прилипала к ногам, копытам животных, колесам автомашин. Даже так называемые шоссе стали непролазными. Наступление остановилось. Русские выиграли время, чтобы усовершенствовать оборону, пополнить свои войска и подтянуть резервы», – докладывал Гитлеру один из его генералов.

Другой немецкий генерал – Г. Блюментритт – более честно объяснил поражение немецких войск под Москвой: «Когда мы вплотную подошли к Москве, настроение наших командиров и войск резко изменилось. С удивлением и разочарованием мы обнаружили в октябре и начале ноября, что разгромленные русские вовсе не перестали существовать как военная сила. В течение последних недель сопротивление противника усилилось, и напряжение боев с каждым днем нарастало».

В ноябре 1941 года гитлеровское командование решило предпринять вторую попытку захвата Москвы. На примере Польши, Франции и других европейских стран немецкое командование убедилось: после захвата столицы государства сопротивление в них заканчивалось. А если Москва устоит, это подорвет боевой дух немецких солдат, и фашистскую Германию ждет мрачное будущее.

«Каждому солдату немецкой армии было ясно, что от исхода битвы за Москву зависит наша жизнь или смерть», – писал немецкий генерал.

Для второго нападения на Москву немецкое командование подтянуло к городу десять свежих дивизий. 15 ноября морозным ясным утром фашисты вновь двинулись на нашу столицу. Они хотели окружить ее с севера и юга. Упорные бои развернулись в районе Волоколамска.

Дата 16 ноября 1941 года вошло в историю Великой Отечественной войны как день незабываемого подвига, совершенного нашими воинами в районе разъезда Дубосеково. 28 солдат-красноармейцев под командованием генерала Ивана Васильевича Панфилова гранатами, бутылками с зажигательной смесью и огнем из противотанковых ружей подбили 14 немецких танков!

Наступление гитлеровцев вновь было остановлено. В районе города Клина действовала первая ударная армия, под Звенигородом немецкие войска разбила армия генерала Леонида Александровича Говорова, а возле Тулы их отбросил кавалерийский корпус генерала Павла Алексеевича Белова.

В декабре 1941 года стояли трескучие морозы, всюду лежал глубокий снег. Гитлеровские войска были плохо обмундированы, не имели ни теплых полушубков, ни удобной обуви.

Немцы не подготовились к ведению войны в зимних условиях, ведь они рассчитывали на быструю победу, что им не удалось. Красная армия отбросила немцев от Москвы!

В жесточайших боях под Москвой мы выстояли и победили! Но эта победа была добыта дорогой ценой. Повсюду под Москвой стоят памятники павшим воинам: в Подольске, Лобне, Яхроме, Дубосеково, Крюково, Волоколамске, Истре… Это память о тех, кто отдал свою жизнь, героически сражаясь за Родину!

Ответьте на вопросы

• Когда фашисты в первый раз подошли к Москве?

• Как москвичи готовились к обороне города?

• Как и где проходили бои за Москву?

• Почему немцы потерпели поражение в битве за Москву?

• Расскажите о подвиге героев-панфиловцев.

• В каких подмосковных городах установлены памятники погибшим воинам?

Беседа четвертая

Блокада Ленинграда

Прекрасный город Ленинград!Дворцы, каналы, Летний сад.В войну был окружен блокадой,И гибли люди Ленинграда.Да! Много лет тому назадВ блокаде был весь Ленинград.Со всех сторон, со всех сторон
Он был врагами окружен.И большей не было беды:В домах ни света, ни еды,И холод, холод ледянойПронзал людей словно стрелой.

8 августа 1941 года город Ленинград (сейчас он называется Санкт-Петербург) оказался со всех сторон окружен врагами. В это время в городе находилось более трех миллионов человек, среди них – 400 тысяч детей.

Северная столица оказалась в очень тяжелом положении. К началу блокады продовольствия в городе оставалось немного, к тому же немцам удалось разбомбить склады с продуктами. С конца ноября 1941 года хлеб в Ленинграде выдавали только по карточкам. Блокадная пайка хлеба составляла всего 125 граммов в день на одного человека. Да и в этом крошечном кусочке хлеба, кроме ржаной муки, были древесные опилки, жмых, отруби.

И все же блокадная пайка хлеба была единственной ниточкой, соединявшей ленинградцев с жизнью!

Перейти на страницу:

Похожие книги

#Selfmama. Лайфхаки для работающей мамы
#Selfmama. Лайфхаки для работающей мамы

Дети или работа? Молодые и талантливые женщины мучают себя этим вопросом со времени появления джинсов и домашнего интернета. А что, если попробовать не выбирать? Людмила Петрановская умело доказывает: быть хорошей матерью и отличным работником – возможно! Хватит мучиться угрызениями совести и переживать. У работающих мам вырастают замечательные дети!«Селфмама. Лайфхаки для работающей мамы» – это практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят вам избежать жертв в гонке за двумя зайцами: карьерой и семьей. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.

Людмила Владимировна Петрановская

Детская психология / Воспитание детей / Дом и досуг / Образование и наука
Ключевые идеи книги: Воспитание хороших людей. Как прервать цикл реактивности и помочь ребенку вырасти добрым и уверенным в себе. Хантер Кларк-Филдс
Ключевые идеи книги: Воспитание хороших людей. Как прервать цикл реактивности и помочь ребенку вырасти добрым и уверенным в себе. Хантер Кларк-Филдс

Это саммари – сокращенная версия книги «Воспитание хороших людей. Как прервать цикл реактивности и помочь ребенку вырасти добрым и уверенным в себе» Хантера Кларка-Филдса. Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.Учитель жалуется, что ваш ребенок постоянно опаздывает в школу. При этом каждое утро вы будите его вовремя, следите за тем, чтобы он все сделал правильно. Но… подходит время X, и маленький монстр начинает делать все возможное, чтобы опоздать: он не хочет одеваться, ест невыносимо медленно, говорит, что не хочет в школу. Вы чувствуете, как учащается пульс, челюсти непроизвольно сжимаются, вы испытываете злость, тревожность, беспомощность… Слова сами слетают с губ. Ребенок молниеносно реагирует в ответ. Еще один день испорчен. Знакомо? Хантер Кларк-Филдс с мужем тоже жили как на вулкане – в ожидании очередной истерики дочери. Но Хантер смогла достичь гармонии в семье и делится своей методикой родительской осознанности в книге «Воспитание хороших людей».

Smart Reading

Воспитание детей / Дом и досуг