Читаем Бесишь, пиши давай! полностью

Договорись с семьей, что тебе нужно это время. Посуду помоет кто-нибудь другой или ты, но позже. Уроки с детьми – тоже. Тебя оставят наедине с рукописью на пару часов. Если это невозможно – пиши в кафе, библиотеке. или коворкинге. Кому-то нужна тишина, кого-то, наоборот, подстегивает шум и движуха. Иногда писатели жертвуют и сном… Что ж, я бы хотела думать, что тебе не придется. Но писательство – это всегда жертва. Не пойти с друзьями в театр ради рукописи. Закрыться в полутемной комнате в жаркий летний день. Писать в телефоне, рискуя пальцами. Все способы идут в ход, если решено: я писатель, я пишу.

Лайфхак: начинай рукопись с любой точки сюжета, не старайся писать «цельным полотном» от начала и до конца. Начать можно хоть с последней фразы (кстати, это рабочий метод, который очень часто применяют опытные писатели). Новобранцы армии писателей частенько думают, что писать надо строго от и до, никуда не сворачивая. Не надо. Можешь мне верить.

Есть еще очень хороший способ держаться своих идей и не потерять мотивацию. Делай совместные сессии с коллегами-авторами (если их пока нет, настало самое время наладить тематическое комьюнити). Договаривайтесь в общем чате, назначайте определенное время, в которое вы одновременно садитесь и пишете. Включаете прямой эфир и вместе строчите. Очень помогает включиться в процесс и на общей волне как следует поработать.

В конце сессии делитесь результатами – у кого сколько знаков получилось, о чем ваш новый фрагмент. Чаты легко найти в Телеграме, а можно организовать и свой. Где знакомиться с коллегами? В тех же чатах, подпишись вот хоть на мой канал в Телеграм и оставь в комментариях объявление, что ищешь тех, с кем будете «коворкить». Я не против.

Помни о том, что твой план – штука гибкая. Держись его примерно, не насилуй и не выжимай из себя ничего. Не пишется – займись фрирайтингом, в процессе втянешься. То есть просто пиши все, что приходит в голову, не переживая за грамматику или структуру предложений. Фрирайтинг – это как разговор с самим собой на бумаге или в компьютере. Потом можно вернуться и улучшить то, что написал.

Хозяин своего пространства, своей идеи и своей рукописи – не кто иной, как ты. Эта простая мысль помогает не потерять настрой, и не мучить себя строгими планами. Меняй план каждую неделю, как диктует сама жизнь. Корректируй сюжет без сомнений – туда, куда он сам ведет тебя. Пусть в конце получится не так, как задумано в начале. Все равно будет классно! А не будет – есть редактура и доработка рукописи. Все впереди. Запомни архиважную вещь о творчестве: не морочь себе голову строгим соблюдением дедлайнов и намеченных планов. Получай удовольствие от того, что делаешь, иначе надолго тебя не хватит.

Не пытайся писать сразу чисто и красиво, мы уже говорили об этом. Это – только первый черновик, и он полностью в твоей власти. Черновики Пушкина видел? Но так и должно быть. Если уж сам Александр Сергеевич вычеркивал и марал, то нам зачем гнаться за чистотой с первой строчки? Ничего не исправляй и не переписывай до самого конца, пока не наберешь нужный объем. Для переписывания есть редактура, о которой поговорим в Модуле 2.

Домашнее задание

Итак, после предыдущего урока у тебя уже наверняка выбрана минимум одна тема для книги. Раскрути ее по пунктам этого урока, а именно прикинь примерный объем будущей книги и сколько в идеале у тебя может уйти времени на ее написание, сколько нужно писать знаков в день. В соответствии с этим обозначь себе обозримый, реальный дедлайн, отметь его в календаре жирным красным маркером и повесь на видном месте. Набросай краткий сюжетный план (скелет) своей истории.

Попробуй разные локации для работы и выбери то, что для тебя комфортнее всего (за письменным столом, на диване, в кресле на лоджии, в коворкинге, кафе или местной библиотеке).

Урок 4. Пирамида текста. Выстраиваем сюжет

Любой художественный текст выстраивается своеобразной пирамидой: начало – оно же завязка, середина – развитие и кульминация, конец – финал. Это если коротко. Но нам-то нужно подробнее, поэтому изучим матчасть. Еще пирамиду текста называют аркой. Но мне нравится метафора пирамиды.

В начало, завязку входит и экспозиция – часть, предваряющая действие, повествующая, как правило, о месте, времени и условиях будущего действия. Она не обязательна, и далеко не в каждой книге современных писателей вы ее найдете. Свойственна литературе классической.

Завязка – отправная точка произведения, как все начиналось. Часть, в которой заложен конфликт всего произведения.

Развитие действия – непосредственно вырастает из завязки, это ответ на вопрос «А дальше что?». Конфликт обостряется, проблемы нарастают, сюжет обрастает подробностями.

Кульминация – верхушка «пирамидки», наивысшая точка развития сюжета, в которой конфликт максимально обострен и требует немедленного разрешения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Трансформация зла. Решение конфликтов внутренних и внешних
Трансформация зла. Решение конфликтов внутренних и внешних

Что сильнее – добро или зло? Как одержать победу над внутренним и внешним злом? Все ли конфликты разрешимы? Как сгладить «внешний конфликт» и как не сломаться при «внутреннем конфликте»? Куда могут завести неконтролируемые мысли и эмоции?Эта книга:• Оригинальный психологический путеводитель, который поможет вам найти кратчайший и, главное, верный путь преодоления внутренних кризисов и решения конфликтных ситуаций.• Усиление психологического иммунитета.• Преодоление деструктивных чувств: гнев, мстительность, стыд, ревность.• Защита от людей, трудных в общении.• Психологические приемы и техники для выхода из конфликта.• Противодействие состоянию тревоги.• Психологическая защита от чувства вины.Зло существует не только во внешнем мире, оно в каждом из нас. И именно наше нежелание работать с собой: самосовершенствоваться, изучать законы психологии и понимать, как мыслят другие люди, адекватно воспринимать жизнь, и приводит к тому, что мир вокруг нас и наше собственное существование наполняется злом.У «бытового» внешнего зла много обличий: ссоры и непонимание близких, столкновения коллег, конфликты партнеров по бизнесу, ложь многочисленных мошенников, измены супругов, предательство друзей – всего не перечислишь. Но куда страшнее, когда зло пускает корни в нашей душе: порождая гнев, злость, ревность, зависть, жажду мести.Не думайте, что злому человеку живется легко. Тревога, стыд, подспудное чувство вины, застарелые обиды и грусть постоянно сопровождают его на дороге жизни. Разве вы хотите подобной судьбы для себя или своих детей? Загляните в свою душу и поймите, что настало время решительных перемен. Пора бороться с демонами! И первый шаг к свету вы можете совершить уже сегодня, прямо сейчас!

Игорь Олегович Вагин

Самиздат, сетевая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес
Ключевые стратегические инструменты. 88 инструментов, которые должен знать каждый менеджер
Ключевые стратегические инструменты. 88 инструментов, которые должен знать каждый менеджер

Эта книга будет очень полезна менеджерам, которые сталкиваются с непростой задачей выстраивания выигрышной стратегии. Здесь приведены 88 инструментов – как известных, так и новых, разработанных самим автором, – которые позволят добиться успеха в бизнесе. Книга представляет собой пошаговую инструкцию по применению того или иного стратегического инструмента. Независимо от того, проводите ли вы анализ своего рынка, добиваетесь получения конкурентного преимущества или занимаетесь устранением рисков, вы найдете в ней инструменты для стратегического мышления, необходимые на каждом этапе.Для руководителей организаций и отделов стратегического развития, менеджеров среднего и высшего звена, бизнес-консультантов, а также всех тех, кто интересуется стратегическими инструментами.

Воган Эванс

Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес
Основы управления проектами
Основы управления проектами

Дисциплина "Основы управления проектами" охватывает материал, непосредственно связанный с теорией и практикой проектного менеджмента. На сегодняшний день управление проектами - бурно развивающаяся область менеджмента. Применение современных методов и средств управления на практике доказало свою эффективность при реализации различного рода проектов во всех областях применения.Основными задачами учебной дисциплины являются введение в проблематику управления проектами, изучение методологии разработки и управления проектами (методы критического пути, PERT-анализа, стоимостного анализа проектов, прогнозирования значений технико-экономических показателей проекта, оценка рисков), изучение возможностей методологии управления проектами и ее применения в различных отраслях народного хозяйства, изучение информационных технологий управления проектами с использованием современных программных средств. Изучение дисциплины позволит получить знания, которые помогут планировать стадии жизненного цикла проекта, специфицировать проект путем обоснования целей, критериев их оценки и ограничения, разрабатывать состав работ и структурный план проекта для реализации поставленных целей, специфицировать необходимые ресурсы проекта (материальные, трудовые), выполнять назначение ресурсов работам проекта, разрабатывать календарный план-график работ проекта, применять методы стоимостного, временного и ресурсного анализа проекта, анализа рисков для обоснования базового плана проекта, осуществлять мониторинг проекта (учет, анализ и регулирование хода работ), прогнозировать значения важнейших технико-экономических показателей проекта (стоимость реализации, время реализации, риски и др.) на различных этапах его жизненного цикла, применять современные информационные технологии управления проектами.

Василий Федорович Пресняков , Зинаида Викторовна Сенук , Людмила Николаевна Боронина

Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес
Функциональный менеджмент. Как из хаоса создать порядок, преодолеть неопределенность и добиться успеха
Функциональный менеджмент. Как из хаоса создать порядок, преодолеть неопределенность и добиться успеха

Современный бизнес предъявляет строгие требования к владельцам и менеджерам, к их знаниям и опыту. Руководителю организации необходимо хорошо разбираться в основах теории управления, знать строение и особенности функционирования организации, которой он руководит. Литературы, раскрывающей различные теоретические подходы к управлению процессами, ресурсами и персоналом, достаточно много, но освещает она, как правило, зарубежный опыт. Предприниматели и менеджеры вынуждены «примерять на себя» методологии управления бизнесом, созданные в условиях, абсолютно не схожих с теми, в которых сегодня находятся экономики постсоветских стран. К тому же динамика изменений, происходящих в мире, заставляет задуматься о необходимости подхода к толкованию основ менеджмента, который обладал бы неким свойством универсальности. Систематизируя знания об управлении организациями, автор предлагает своего рода инструмент, способный устранить дефицит основных теоретических знаний и одновременно упорядочить практический опыт управления организацией. Книга будет интересна менеджерам и владельцам бизнеса, студентам экономических вузов и всем тем, кого интересует результативность и эффективность организаций.

Кадирбай Рятов

Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес