Читаем Биология. В 3-х томах. Т. 3 полностью

В предыдущем разделе были описаны примеры морфологических изменений, происходящих при превращении личиночной формы во взрослую. Эти изменения, конечно, впечатляют; они имеют огромное адаптивное значение, подготавливая организм к тем условиям, в которых ему предстоит жить во взрослом состоянии. Однако они кажутся незначительными по сравнению с изменениями, происходящими после оплодотворения яйца. Так, например, из 47 клеточных поколений, которые, по имеющимся оценкам, сменяются на протяжении жизни человеческого организма, 42 приходятся на период внутриутробного развития. Изучение эмбрионального (зародышевого) развития составляет предмет эмбриологии, и события, происходящие в этот период, в основе своей сходны у всех животных. Они помогают нам лучше понять происхождение тканей, органов, систем органов и функциональные связи между ними. Эмбриональное развитие удобно разбить на три главные стадии; следует помнить, однако, что процесс развития в целом непрерывен и одна его стадия незаметно переходит в следующую. Ниже рассмотрены главные черты этих стадий и их значение.

Рис. 21.34. Аксолотль


Дробление яйца. Дроблением называют ряд митотических делений зиготы, которые происходят после оплодотворения. У лягушки точка, в которой спермий проник в яйцо, определяет плоскость симметрии будущего зародыша и положение будущей дорсальной губы бластопора. Оплодотворение служит стимулом для дробления, в результате которого получаются дочерние клетки, или бластомеры

, образующие полый шар — бластулу, внутреннюю полость которой называют бластоцелем.

Вводя в клетки разноцветные красители (метод прижизненного, или витального, окрашивания), можно проследить за судьбой клеток бластулы на протяжении двух дальнейших процессов — гаструляции и органогенеза. Фогт с помощью этого метода создал карты зачатков, на которых указана проспективная, или презумптивная

, судьба клеток разных участков бластулы (рис. 21.35).

Рис. 21.35. Схематическое изображение развивающейся гаструлы (разрез по срединной плоскости) с указанием будущей судьбы отдельных участков. Стрелки показывают направление дальнейшего роста и миграции клеток эктодермы и мезодермы. Мезодерма перемещается внутрь и располагается под эктодермой


Гаструляция. Этот процесс начинается с образования в бластуле круглого отверстия — бластопора. У лягушки клетки бластулы быстро делятся, дифференцируются и в результате ряда морфогенетических движений

впячиваются внутрь (инвагинируют) через бластопор; при этом бластоцель исчезает и образуется новая полость — полость первичной кишки (архентерон). Клетки перераспределяются, располагаясь в виде трех отдельных зародышевых листков в трехслойной структуре, называемой гаструлой. Зародышевые листки — эктодерма, мезодерма и энто-дерма-приобретают таким образом определенную пространственную организацию, что служит подготовкой к органогенезу.

Органогенез. Происходят дальнейшие клеточные деления, рост и дифференцировка — сложные морфогенетические процессы, приводящие к образованию хорды, центральной нервной системы и развитию мезодермы. У позвоночных при этом образуются ткани, органы и системы органов, представленные на рис. 21.36 и 21.37. Органогенез завершается вылуплением из яйца или рождением детеныша.

Рис. 21.36. Схематическое изображение поперечного среза только что вылупившегося головастика лягушки. Показаны производные зародышевых листков (см. рис. 21.37). Головастик продолжает питаться за счет желтка, так как эктодерма еще недостаточно дифференцировалась, чтобы могло завершиться формирование пищеварительного тракта


Рис. 21.37. Судьба трех зародышевых листков в процессе развития позвоночного

21.8.1. Гормоны и рост млекопитающих

На рост и развитие влияют гормоны, выделяемые четырьмя железами: щитовидной железой, печенью, корой надпочечников и половыми железами. У всех этих желез процесс секреции происходит под контролем других гормонов, выделяемых гипофизом. В свою очередь на гипофиз оказывают влияние особые стимулирующие и ингибирующие факторы, вырабатываемые гипоталамусом (см. разд. 16.6.2). Гормональная регуляция на этих трех уровнях будет описана на примере секреции печенью гормона роста соматомедина.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Логика случая. О природе и происхождении биологической эволюции
Логика случая. О природе и происхождении биологической эволюции

В этой амбициозной книге Евгений Кунин освещает переплетение случайного и закономерного, лежащих в основе самой сути жизни. В попытке достичь более глубокого понимания взаимного влияния случайности и необходимости, двигающих вперед биологическую эволюцию, Кунин сводит воедино новые данные и концепции, намечая при этом дорогу, ведущую за пределы синтетической теории эволюции. Он интерпретирует эволюцию как стохастический процесс, основанный на заранее непредвиденных обстоятельствах, ограниченный необходимостью поддержки клеточной организации и направляемый процессом адаптации. Для поддержки своих выводов он объединяет между собой множество концептуальных идей: сравнительную геномику, проливающую свет на предковые формы; новое понимание шаблонов, способов и непредсказуемости процесса эволюции; достижения в изучении экспрессии генов, распространенности белков и других фенотипических молекулярных характеристик; применение методов статистической физики для изучения генов и геномов и новый взгляд на вероятность самопроизвольного появления жизни, порождаемый современной космологией.Логика случая демонстрирует, что то понимание эволюции, которое было выработано наукой XX века, является устаревшим и неполным, и обрисовывает фундаментально новый подход — вызывающий, иногда противоречивый, но всегда основанный на твердых научных знаниях.

Евгений Викторович Кунин

Биология, биофизика, биохимия / Биология / Образование и наука
Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни
Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни

Испокон веков люди обращали взоры к звездам и размышляли, почему мы здесь и одни ли мы во Вселенной. Нам свойственно задумываться о том, почему существуют растения и животные, откуда мы пришли, кто были наши предки и что ждет нас впереди. Пусть ответ на главный вопрос жизни, Вселенной и вообще всего не 42, как утверждал когда-то Дуглас Адамс, но он не менее краток и загадочен — митохондрии.Они показывают нам, как возникла жизнь на нашей планете. Они объясняют, почему бактерии так долго царили на ней и почему эволюция, скорее всего, не поднялась выше уровня бактериальной слизи нигде во Вселенной. Они позволяют понять, как возникли первые сложные клетки и как земная жизнь взошла по лестнице восходящей сложности к вершинам славы. Они показывают нам, почему возникли теплокровные существа, стряхнувшие оковы окружающей среды; почему существуют мужчины и женщины, почему мы влюбляемся и заводим детей. Они говорят нам, почему наши дни в этом мире сочтены, почему мы стареем и умираем. Они могут подсказать нам лучший способ провести закатные годы жизни, избежав старости как обузы и проклятия. Может быть, митохондрии и не объясняют смысл жизни, но, по крайней мере, показывают, что она собой представляет. А разве можно понять смысл жизни, не зная, как она устроена?16+

Ник Лэйн

Биология, биофизика, биохимия / Биология / Образование и наука
Взаимопомощь как фактор эволюции
Взаимопомощь как фактор эволюции

Труд известного теоретика и организатора анархизма Петра Алексеевича Кропоткина. После 1917 года печатался лишь фрагментарно в нескольких сборниках, в частности, в книге "Анархия".В области биологии идеи Кропоткина о взаимопомощи как факторе эволюции, об отсутствии внутривидовой борьбы представляли собой развитие одного из важных направлений дарвинизма. Свое учение о взаимной помощи и поддержке, об отсутствии внутривидовой борьбы Кропоткин перенес и на общественную жизнь. Наряду с этим он признавал, что как биологическая, так и социальная жизнь проникнута началом борьбы. Но социальная борьба плодотворна и прогрессивна только тогда, когда она помогает возникновению новых форм, основанных на принципах справедливости и солидарности. Сформулированный ученым закон взаимной помощи лег в основу его этического учения, которое он развил в своем незавершенном труде "Этика".

Петр Алексеевич Кропоткин

Культурология / Биология, биофизика, биохимия / Политика / Биология / Образование и наука