Читаем Биоритмы для здоровья. Как улучшить свое состояние по биологическим часам полностью

• Для каждого вопроса предлагается на выбор несколько ответов. Отметьте только один из них. Под некоторыми вопросами вместо ответов вы увидите шкалу. Отметьте на этой шкале то место, которое вам кажется наиболее подходящим.

• На каждый вопрос старайтесь отвечать с максимальной откровенностью.

Тест «Ваш тип работоспособности»

1. В какое время вы предпочли бы просыпаться, если были бы совершенно свободны в выборе своего распорядка дня и руководствовались при этом исключительно своими желаниями?

Зима: 5.00-6.45, лето: 4.00-5.45 – 5 баллов.

Зима: 6.46-8.15, лето: 5.46-7.15 – 4 балла.

Зима: 8.16–10.45, лето: 7.16-9.45 – 3 балла.

Зима: 10.46–12.00, лето: 9.46–11.00 – 2 балла.

Зима: 12.01–13.00, лето: 11.01–12.00 – 1 балл.


2. Когда бы вы предпочли ложиться спать, если бы планировали свое вечернее время совершенно свободно и руководствовались бы при этом исключительно личными желаниями?

Зима: 20.00–20.45, лето: 21.00–21.45 – 5 баллов.

Зима: 20.46–21.30, лето: 21.46–22.30 – 4 балла.

Зима: 21.31–00.15, лето: 22.31-1.15 – 3 балла.

Зима: 00.16-1.30, лето: 1.16-2.30 – 2 балла.

Зима: 1.31-3.00, лето: 2.31-4.00 – 1 балл.


3. Как велика ваша потребность в будильнике, если утром вам необходимо встать в точно определенное время?

Совершенно нет потребности – 4 балла.

В отдельных случаях есть потребность – 3 балла. Потребность в будильнике довольно сильная – 2 балла. Будильник мне абсолютно необходим – 1 балл.


4. Если бы вам пришлось готовиться к сдаче экзаменов в условиях жесткого лимита времени и использовать для занятий ночь (23-2 часа), насколько продуктивной была бы ваша работа в это время?

Абсолютно бесполезной, я совершенно не мог бы работать – 4 балла.

Была бы некоторая польза – 3 балла.

Работа была бы достаточно эффективной – 2 балла.

Работа была бы высокоэффективной – 1 балл.


5. Легко ли вам вставать утром в обычных условиях?

Очень трудно – 1 балл.

Достаточно трудно – 2 балла.

Достаточно легко – 3 балла.

Очень легко – 4 балла.


6. Чувствуете ли вы себя полностью проснувшимся в первые полчаса после подъема?

Очень большая сонливость – 1 балл.

Бывает небольшая сонливость – 2 балла.

Достаточно ясная голова – 3 балла.

Полная ясность мысли – 4 балла.


7. Каков ваш аппетит в первые полчаса после подъема?

Аппетита совершенно нет – 1 балл.

Аппетит снижен – 2 балла.

Достаточно хороший аппетит – 3 балла.

Прекрасный аппетит – 4 балла.


8. Если бы вам пришлось готовиться к экзаменам в условиях жесткого лимита времени и использовать для подготовки раннее утро (4–7 часов), насколько продуктивной была бы ваша работа в это время?

Абсолютно бесполезной, я совершенно не мог бы работать – 1 балл.

Была бы некоторая польза – 2 балла.

Работа была бы достаточно эффективной – 3 балла.

Работа была бы высокоэффективной – 4 балла.


9. Чувствуете ли вы физическую усталость в первые полчаса после подъема?

Очень большая вялость – 1 балл.

Небольшая вялость – 2 балла.

Незначительная бодрость – 3 балла.

Полная бодрость – 4 балла.


10. Если ваш следующий день свободен от работы, когда вы ляжете спать?

Не позже, чем обычно – 4 балла.

Позже на час и менее – 3 балла.

На 1–2 часа позже – 2 балла.


11. Легко ли вы засыпаете в обычных условиях?

Очень трудно – 1 балл.

Достаточно трудно – 2 балла.

Достаточно легко – 3 балла.

Очень легко – 4 балла.


12. Вы решили укрепить свое здоровье с помощью тренировок в фитнес-клубе. Ваш друг предложил заниматься вместе по 1 часу 2 раза в неделю. Для вашего друга лучше всего это делать от 7 до 8 часов утра. Является ли этот период наилучшим и для вас?

В это время я бы находился в хорошей форме – 4 балла.

Я был бы в довольно хорошем состоянии – 3 балла.

Мне было бы трудно – 2 балла.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Питание и долголетие
Питание и долголетие

В этой книге известный российский и британский геронтолог и биохимик Жорес Медведев рассказывает о связи питания с процессами развития, жизнедеятельности и старения человеческого организма. Используя свой научный и жизненный опыт, а также результаты многочисленных научных опытов и клинических испытаний, проведенных исследовательскими институтами в разных странах, автор дает читателю рекомендации по обеспечению равновесия между потребностями физиологических систем, образом жизни и потребляемой пищей. Рассматриваются также существующие теории старения и многочисленные, часто меняющиеся и широко рекламируемые диеты и средства, якобы замедляющие старение. При этом подчеркивается, насколько последние противоречивы и не учитывают возрастных, этнических и экономических факторов. В современном обществе на качество нашего питания значительное влияние оказывают индустриализация и глобализация производства пищевых продуктов, а также реклама в средствах массовой информации, которая служит лишь увеличению прибылей крупных продовольственных корпораций, супермаркетов и ресторанов быстрой еды, но никак не здоровью потребителя. Поэтому автор объясняет, как и в нынешних условиях можно следовать законам физиологии, а не изменчивым тенденциям рыночной экономики.

Жорес Александрович Медведев , Жорес Медведев

Здоровье / Медицина / Здоровье и красота / Дом и досуг / Образование и наука
Сочинения. Том 3
Сочинения. Том 3

В настоящем издании представлены пять книг трактата «Об учениях Гиппократа и Платона» Галена — выдающегося римского врача и философа II–III вв., создателя теоретико-практической системы, ставшей основой развития медицины и естествознания в целом вплоть до научных революций XVII–XIX вв. Данные работы представляют собой ценный источник сведений по истории медицины протонаучного периода. Публикуемые переводы снабжены обширной вступительной статьей, примечаниями и библиографией, в которых с позиций междисциплинарного анализа разбираются основные идеи Галена. Сочинение является характерным примером связи общетеоретических, натурфилософских взглядов Галена и его практической деятельности как врача. Публикуемая работа — демонстрация прекрасного владения эмпирическим методом и навыками синтетического мышления, построенного на принципах рациональной медицины. Все это позволяет комплексно осмыслить историческое значение работ Галена.

Гален Клавдий

Медицина