Битва за Россию. Хроники геополитических сражений

В первой главе автор пытался показать, как Запад исказил и развернул историю человечества в свою пользу, сделал ее европоцентричной (западоцентричной). То же самое, можно сказать и о культуре. Разделив искусственно мир на цивилизации Запада и Востока, европейские, а затем и американские теоретики и практики устойчиво навязали человеческому сообществу мысль, что западная культура есть некий высший универсум, к которому должны двигаться все другие народы. «При этом очевидное доминирование западной культуры на протяжении последних веков сместило исторические акценты и создало иллюзию, что развитие цивилизации на протяжении всей истории шло по магистральному пути к конечной цели – расцвету западноевропейской культуры, – пишет наш современник, талантливый исследователь С. И. Сухонос. – …вся восточная ветвь развития цивилизации Запада современной исторической наукой вольно или невольно замалчивается, и все, что с ней было связано, включая и историю России, рассматривается как боковые ошибочные ответвления от главного ствола цивилизации. Именно с этой позиции вся эпоха Средневековья получила название Мрачного Средневековья»[23]

. Но не только переписывает Запад «под себя» историю мира. Собственно, все развитие человечества приписывается западной культуре, образованию и науке, развитию технического прогресса. Не избежала этого и геополитика: родившись как наука на Западе, она также перенесла свой подход на геополитические процессы Востока и всего мира. Вспомним «нашумевшую» и сильно раскрученную работу американца Ф. Фукуямы «Конец истории», вышедшую сразу после развала СССР. В ней автор, по сути дела, утверждал, что с победой в «холодной» войне и крушением главного противника США мир становится однополярным, а значит, будет развиваться только по западным стандартам, а значит, история развития человечества на этом заканчивается. Да и в более ранние периоды, начиная с XVII века, европейцы четко делили весь мир на дикие, варварские и цивилизованные народы и нации, утверждали, что развитие движет только «цивилизованная» Европа, и подводили соответствующие теоретические концепции, типа «трудов» Ф. Тернера, о том, что дикие и варварские народы, не являются политическими нациями, а значит, не могут иметь равных прав с цивилизованными (т. е. западными) народами. Это сейчас, в начале XXI века, западные либералы и их прихвостни в других странах бьются насмерть за права человека, особенно в странах, обладающих огромными природными ресурсами, игнорируя при этом права народов и уничтожая ради прав ничтожных меньшинств стабильные и процветающие государства. Но еще в ХХ столетии официально на Западе провозглашались и поддерживались политика апартеида, рабство, расизм, нечеловеческое угнетение и эксплуатация. Вся история Запада это не только насилие, жестокость и войны, но и великая историческая ложь. Взглянем ретроспективно на то же «мрачное Средневековье». Прорываются через неофициальные источники информации открытия и артефакты, говорящие о великой индийской культуре, достижениях и вкладе в мировую культуру китайской цивилизации, индейских народов Американского континента. На Востоке и у древнеиндейских цивилизаций, гораздо ранее Средневековья существовало целостное восприятие мира, были известны звездная карта неба и неразгаданные по сей день технологии. Да и арабам европейская культура и наука, искусство и мореплавание, математика и астрономия, медицина и цифровая система, обязаны своим становлением и развитием. Именно арабский Восток перенял и наследовал античную культуру и знания, озарил своим светом мирового уровня средневековую, погрязшую в инквизиции, насилии и невежестве Европу. Конечно, «цивилизованные» историки западного мира об этом стараются не вспоминать, иначе встанет вопрос: а ради чего совершались «крестовые походы», масштабные завоевания, уничтожение миллионов людей, великой культуры. В ведущих вузах Запада студентам внушают, что римляне и крестоносцы несли культуру и демократию нецивилизованным племенам, дабы двинуть их по пути прогресса и демократии. Мне довелось не только общаться довольно много с американскими политиками, военными журналистами и удивляться их некомпетентности, особенно в вопросах понимания и знания исторических процессов, но и читать лекции в Гарвардском университете. И я открыл для себя удивительный факт: студенты из стран Юго-Восточной Азии на порядок более грамотны в познании истории человечества, чем студенты-американцы. Причем, американские студенты не просто безграмотны – в их головы заложена совершенно иная история. Так, на мой вопрос кто с кем воевал во Второй мировой войне несколько студентов из США дружно утверждали: США воевали против русских, потому что последние напали на американцев. Кое-кто из этой же аудитории уточнял, что Россия напала на Европу, и Соединенные Штаты в соответствии с Вашингтонским договором (создание НАТО, 1949 г.) вступились за Европу. Один из студентов отчаянно объяснял, что Вторая мировая война это война с целью установления демократии, свободы слова и прав человека. О Гитлере никто не вспомнил. Но это не безграмотность американской молодежи, а политика переписывания истории. Да, можно многое списать на рецидивы «холодной» войны. Но и XXI век реально не изменил отношение западных «элит» к другим (и своим) народам, изменились лишь методы, создав иллюзию демократии. Особо циничным и наглым искажением действительности стали информационное освещение и политическая интерпретация событий на Украине в 2014 году. Но так было всегда, просто в 90-е годы ХХ столетия пришедшие к власти в России прозападные силы и безграмотные (как американские студенты) в геополитическом отношении продажные политики, также пытались извратить историю собственной страны и всего человечества.