Бизнес-тренинг: с чего начать, как преуспеть. Советы руководителям и тренерам

Попав на четвертый этап развития команды, группа будет стремиться к непрерывному развитию, чтобы успеть эффективно выполнить как можно больше задач. Именно потому руководители и мечтают о сплоченной команде: она становится на порядок более эффективной, чем даже самый дружный коллектив!

В ней начинает действовать удивительный закон, испокон веков излагаемый мудрецами в виде магической формулы алхимиков: 1 + 1 = 3.Две объединившиеся индивидуальности – это не арифметическая сумма, а нечто третье, находящееся на качественно новом уровне: вместо двух разобщенных единиц при истинном взаимодействии появляется тройка. Так в ребенке, родившемся от двух любящих родителей, есть не только их индивидуальные черты, но и его собственные, отличающие новое поколение от предыдущего. Так в химии соединением двух активных веществ синтезируется третье – с новыми качествами и свойствами. Команда, состоящая из ярких индивидуальностей, сплотившихся в единое целое, представляет собой группу «нового поколения», способную на великие достижения.

Завершающее упражнение тренинга формирования команды

На тренинге формирования команды, основной задачей которого обычно является выведение группы на этап эффективного взаимодействия, очень важным становится завершающее упражнение.

Оно должно закреплять полученные на тренинге навыки сотрудничества в команде. Как правило, это непростое творческое задание, которое выполняется объединенными командными усилиями. Команда, достигшая четвертого этапа, в состоянии справиться со сложнейшими задачами, и осознание совместного успеха и достижений, полученное на тренинге, переносится участниками в жизнь, надолго скрепляя созданные связи.

Если группа большая, можно разделить ее на подгруппы по 5–6 человек, однако в задании, которое вы предложите, обязательно должен быть связующий элемент, нечто, объединяющее интересы. Необходимо закрепить в участниках мысль о том, что не конкуренция, а сотрудничество дает максимальный результат в совместной деятельности.

Перед одной из групп тренерской мастерской на сессии, посвященной формированию команды, стояла задача – построить город из бумаги, не используя никаких дополнительных средств[15]. В городе были запланированы два здания, по числу подгрупп. Одна подгруппа получила задание построить «Городской собор», вторая – «Дворец».

Полчаса – на подготовку и разработку стратегии строительства, затем каждой команде выдается небольшое количество бумаги для пробных действий. Группы решают, каким будет их здание и как технически воплотить свою идею в жизнь.

После завершения работы над проектом подгруппам предлагалось пройти в свой строительный магазин за необходимыми материалами. Как в Шекспировском театре, где одни и те же деревянные подмостки превращаются то в лес, то в королевский дворец, строительный магазин на тренинге символизировали две таблички на двух одинаковых пачках бумаги: «Все для строительства собора» и «Все для строительства дворца». На возведение объектов было отведено 15 минут.

Интересно было наблюдать за тем, как происходит взаимодействие внутри подгрупп и между ними.

Группа «дворцовых» перед началом строительства берется за руки и разогревается, стоя в круге. Группа «соборных» запевает песню, обращаясь к группе «дворцовых»:

Не кочегары мы, не плотники,Но сожалений горьких нет,

Ведь мы монтажники-высотники – да!И с высоты вам шлем привет!

Один из «дворцовых» в ответ машет рукой: «Привет!» Но вскоре до «дворцовых» доходит, что это был вызов, и они угрожающе затягивают ответное: «Э-эй УХНЕМ!» На что «соборные» отвечают:

Виновата ли я, виновата ли я?Виновата ли я, что люблю?

Строительство тем временем продолжается… «Соборные» воодушевленно затягивают:

О-облака, белокрылые лошадки,Облака, что вы мчитесь без оглядки?

«Дворцовые» молча возводят «колонны» из свернутой особенным образом бумаги. «Соборные» не спеша готовят мелкие детали, они никуда не торопятся и невозмутимы… Через две минуты вдруг затягивают колыбельную:

Спят твои соседи, белые медведи,Спи и ты, усни, малыш…