Маги (Касты 4–5) сохраняют сознание в режиме «Сверх Я». В результате они сохраняют возможность к взаимодействиям и получают энергию извне. Это дает им возможность рождаться по собственному желанию (не потому, что окончилась энергия, как у Каст 1–3). Они могут выбрать время и место своего нового рождения. Примерно к 3 годам их Ментальное тело (5-й центр. Вишудха-чакра) становится настолько большим, что вмещает значительную часть информации об их прошлой жизни. Тогда прошлая личность (предыдущая инкарнация) начинает активно проявляться в новой жизни. Эти люди являются естественными Учителями Магии, так как их сознание работает в режиме «Не Я» (активен Союзник) и при определенных условиях может переходить в режим «Сверх Я» (активно одновременно несколько Союзников).
Одним из важных побуждений для людей 3-й Касты к обучению «видению энергии» (овладению Магическими способностями) является стремление к возможности восстановления сознания в последующей жизни (персональное бессмертие).
Существует также другая форма бессмертия, доступная для Магов Каст 6 и 7 (Алхимики и Демиурги), состоящая в том, что эти люди естественным образом не умирают. Однако они могут, по-видимому, быть убиты, что заставит их вновь родиться обычным образом, сохранив при этом полностью личность и сознание, наподобие того, как это делают Маги Каст 4 и 5.
Имея возможность выбора места и времени последующего рождения, эти люди могут сразу решить все материальные проблемы, стоящие перед обычными людьми. С этой целью они выбирают для своего следующего воплощения семью (клан), в котором все материальные вопросы решены. Воплощаясь на протяжении цепочки перерождений в одной и той же семье, эти люди, обладающие особыми Магическими способностями, приумножают ее благосостояние. Поэтому в архивах некоторых состоятельных древних родов можно найти записки или предметы (артефакты), связанные с Магией и использованием особых способностей. К этой же категории наследуемых в роду Магических артефактов относятся и разнообразные «вестники».
«Вестники» появляются в замке или доме перед важным событием, связанным с данным родом, представляют собой некую разновидность защитного заклинания, поставленного каким-то Магом на Эгрегор данного рода. Описано появление разных необычных существ (белые голуби, бьющиеся в стекло, белые лисы, появляющиеся в замке, призраки «белых дам»), предшествующее смерти главы рода. Наличие в данном роду «вестников» говорит о том, что в этой семье есть воплощающиеся Маги.
Как правило, обучение Магии происходит внутри такого рода. В редких случаях учеников берут со стороны.
Часто перерождающиеся Маги (Каста 4 и 5) создают «заначку», предназначенную для использования в следующей жизни. Как правило, это спрятанный где-то «клад», сложенный в ларец или сундук. В такой «заначке», помимо золота и драгоценных камней, могут находиться сильные Магические артефакты. В некоторых случаях «клад» могут положить в могилу Мага. Поэтому при контактах с «Союзником» бывает важно определить, где похоронено его тело.
Для передачи себе в следующее воплощение сообщения о месте, где спрятан «клад», Маги делают на своем теле татуировки с картой. При последующем воплощении такая татуировка может проявиться на теле в виде родинок или пигментных пятен. Для удобства «маскировки» таких татуировок их обычно располагают в «интимных» местах тела. Поэтому наличие пигментированных пятен и родинок в «скрытых» зонах тела часто рассматривают как признак того, что этот человек является новым воплощением Мага.
Магия представляет собой систему знаний, оставшихся от погибшей в глубокой древности цивилизации Атлантиды. Это была высокоразвитая цивилизация, добившаяся огромных успехов в освоении мира. Наследие включает в себя несколько аспектов знания, а именно: Предание (историческая часть), Практическую Магию (навык управления планетой) и Магические Практики (принципы управления эволюцией сознания человека). Все аспекты Наследия зашифрованы в картах Таро.
Для обучения Магии людей, находящихся на этапе эволюции между 3-й и 4-й Кастой, требуется учитель. В качестве учителя, способного сместить ТС ученика в рабочую позицию в область 4-го центра, должны выступать Маги Касты 4 и 5, которые уже обладают сами нужными качествами и навыками работы с ними. Процесс обучения может идти разными путями, однако основное условие состоит во взаимодействии ТС ученика и учителя. За счет сонастройки в процессе общения происходит подъем ТС ученика. Количество учеников ограничивается параметром количества энергии фиксации ТС учителя. При большем количестве учеников ТС учителя не удерживается в позиции фиксации и проваливается, после чего процесс обучения становится невозможным.