Большая книга убеждения и манипулирования

Явление «провоцирования» в общении детей со взрослыми может иметь и другой смысл. По мнению западных исследователей, ребенок может «доставать» взрослого, пока у того не наступит реакция, например, в виде агрессивного эмоционального срыва, потому что это освобождает ребенка от боязни проявления собственных разрушительных эмоций.

Данные, полученные А. В. Погодиной и А. Д. Лариной (2008) в результате исследования взаимосвязи макиавеллизма и социометрического статуса (положения в системе межличностных отношений в малой группе, выражающего степень привлекательности личности для других членов группы) подростка, указывают на то, что в младшем подростковом возрасте уровень выраженности макиавеллизма у высокостатусных подростков ниже, чем у подростков других статусных групп. У подростков более старшего возраста такой закономерности не выявлено.

Кроме того, установлено, что у младших подростков при снижении статуса в учебной группе происходит возрастание уровня макиавеллизма, в то время как у подростков более старшего возраста такой тенденции не обнаружено. Это можно объяснить тем, что к старшему подростковому возрасту учебная группа перестает оказывать определяющее влияние на формирование мнений и суждений подростка, а также на его поведение.

Результаты исследований показали, что даже для подростков с уровнем выраженности манипулятивных тенденций выше среднего характерно напряженное, тревожное внутреннее состояние, что находит отражение в отношении и к себе, и к другим, например к родителям. По мере усиления манипулятивных склонностей это отношение ухудшается.

«Джентльменский набор» юных макиавеллистов

Манипуляция «Ко мне относитесь хуже»

– Ни от кого родители не требуют быть дома в 9 часов, только вы!

– Все девчонки уже имеют туфли на высоком каблуке, только меня за детсадовку держат…

– Брату все новое покупаете, а мне только донашивать…

– Других не заставляют мыть руки каждые 5 минут…

– У всех ребят уже есть компьютер, только мы самые бедные…

– У соседа уже мотоцикл, а вы только и знаете, что обещать…

Все сравнения подбираются так, чтобы родители почувствовали вину (чересчур требовательные, жадные, необязательные). Именно чувство вины является мишенью воздействия. Приманкой – сравнение с другими родителями. Фоновый фактор – желание родителей быть «не хуже других».

Манипуляция «Испугать родителей»

Вот ее проявления:

– Брошу школу!

– Убегу из дома!

В первом случае мишенью воздействия подростка-макиавеллиста является желание родителей, чтобы ребенок получил образование. Во втором – чувство ответственности за него.

Угроза делается в расчете на то, что родители будут более покладисты в выполнении каких-то требований дитяти.

Манипуляция «Вы меня не любите»

Этими словами юные макиавеллисты заставляют родителя оправдываться и демонстрировать свою любовь послаблениями или подарками.

Манипуляциям подобного рода дети вероятнее всего научились у самих родителей, когда те манипулировали маленьким ребенком, говоря: «Я не люблю тебя такого», «Ты не заслужил моей любви» и т. п. Теперь уже родителям предлагается «проявить любовь на деле».

Манипуляция «Я твой нелюбимый ребенок»

Эта манипуляция является разновидностью предыдущей. Вот одно из более драматичных ее проявлений.