Чепуха, или Семиклассницы в космосе

– А откуда ты знаешь, что думает машинка? – удивился НЕСАМ. – Может, она считает, что ты существуешь для того, чтобы крутить ей колесо? И почему ты так уверена, что ее мнение не является более правильным? – голос полез в спор с таким азартом, что Маринка даже растерялась.

– Потому что у нас дома современная машинка. У нее педаль, а не колесо… – только и смогла сказать она, и рассеянно посмотрела на Толика в поисках подмоги…

– Не будем спорить. – успокаивающе проговорил НЕСАМ. – Итак, начну свой рассказ…

Ребята моментально обратились в слух. Но голос и не подумал ничего рассказывать.

– Впрочем, нет… Поупрашивайте меня немножко, это ведь так приятно…

Толик с Маринкой принялись было наперебой расхваливать голос, но Косточкин остановил их. Внезапно проснувшийся дух здравого смысла накрепко обуял его:

– Ну, уж нет, говорилка селиконовая! Похвалим, когда все узнаем, – с деловым видом сообщил Константин. – А то, знаю я таких. Похвал вдосталь наслушается и убежит… Итак, что ты знаешь про нашу зоологичку?

– Много чего, – самодовольно начал голос. – Я вообще все знаю. Я среди вас – самый информированный. Например, знаю, что Марта-Мартышка до того, как получила задание доставить вас на Зеленый Корабль, выглядела совсем по-другому. До этого она была похожа на жительницу планеты Ква, потому что выполняла секретную миссию именно там. А перед тем, как заслать ее на Землю, наши ученые взяли все известные науке образы земных учителей, смешали их воедино и… получили нынешний вид Марты. А отчество ее – смесь всех возможных отчеств вселенной, оттого и слышится каждым учеником по-разному.

– Не может быть! – возмутился Толик. – Ни за что не поверю. Наши земные учителя выглядят совсем по-другому… И зовутся проще. Взять, например, мою маму…

– Не волнуйся, – перебила Маринка. – Если смешать все краски из коробки гуаши, тоже странный цвет получится… Так же, как от смеси всех учителей, вышла наша странная Кактотамовна.

– Ой, – Толик вспомнил о доме и обеспокоился. – Нужно спросить, создала ли Марта Кактотамовна наши ксерокопии или как они там называются?

– Клоны, – подсказал НЕСАМ. – Создала. Я лично контролировал, чтобы на Земле осталась ваша замена. Паника среди землян нам ни к чему… Но почему вы не слушаете про Мартышку???

– Слушаем-слушаем, – заверила Маринка. – Ты, НЕСАМЧИК, такой информированный! – на всякий случай поощрила рассказчика она. – Слушать тебя так приятно!

– Не растрачивай всю оплату сразу! – буркнул Косточкин. – Договаривались же! Ну, НЕСАМ, продолжай! – повелительно выкрикнул он.

К всеобщему удивлению, купол не обиделся.

– Марта-Мартышка наскоро прошла программу обретения знаний по зоологии, – продолжил рассказ он. – И уже через неделю была заслана на землю.

– Ничего себе! У нас люди по пять лет в университетах учатся, а она за неделю решила учителем сделаться! – поразился Толик. – То-то она всегда была такая непедагогичная… Я вот никак не пойму, как наш директор умудрился эту зоологичку взять на работу? Он ведь всех учителей очень строго отбирает…

– О, это уже моих рук дело… То есть рук у меня, конечно, нет. Это я так сказал, просто. Мне поручили сделать так, чтобы директор принял Марту-Мартышку на работу. И я нашел очень простой способ! Послал сигналы, видоизменяющие все документы. Это было так весело! Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, да? Вот смотрите!

После этих слов, купол вдруг самостоятельно принялся расти и превратился в подобие телеэкрана.

– Так вот что лежало на учительском столе, когда Марта Кактотамовна показывала нам фильм о Зеленом Корабле!!! –ахнула Маринка.

Но ее никто не услышал. Все были целиком поглощены происходящим на экране. Там, словно живой, появился…

– О, нет! – в панике зашептал Косточкин и рванулся с новой силой. – В прошлый раз, когда мы виделись, он очень нервничал и грозился…

… на экране возник самый настоящий кабинет Директора. Того самого, что руководил школой, где учились наши герои. Как и положено, Директор восседал за компьютером и пристально всматривался в экран. При ближайшем рассмотрении оказалось, что он играет в Сапёра.

К счастью, Толик вовремя схватил Косточкина за плечо. Иначе Константин наверняка бросился бы бежать. Косточкин панически боялся встреч с Директором школы. Вообще говоря, к этому были все основания. Исчерпав все методы воздействия на нерадивого ученика, Директор клятвенно пообещал, что за следующую же провинность исключит Косточкина из школы, предварительно «надрав ему уши».

– Фу-ух, кажется он меня не видит. – успокоился Косточкин через мгновение.

– Конечно, не видит, – ободрил НЕСАМ. – Ведь это же видеозапись.

В этот момент внутри купола раздался стук. Такой, будто кто-то стучал о деревяшку. Ребята удивленно переглянулись.

– Войдите, – не отрываясь от компьютера, проговорил Директор.