Дар во благо. Аттестация (СИ)

Уроки были интересные, с пояснениями. Напрягало только то, что я не могу задать вопросы. Поэтому я периодически останавливала запись и записывала свои вопросы на отдельный лист. Часть вопросов потом вычеркивала, находя объяснения в следующих лекциях. Я так погрузилась в работу, что вздрогнула когда меня потрепали по плечу и позвали обедать.

Обед опять проходил в тишине. Точнее братья болтали между собой пытаясь цепляющими темами затянуть в беседу. Но я предпочитала молчать или отделываться короткими словами не продолжая разговор.

Под конец обеда Вова не выдержал:

— Стелла что происходит?

— Ничего.

Пью растворимый кофе с бутербродом

— Ну мы же видим.

— Да ничего особенного, кроме того, что ваше руководство решило избавиться от меня. Что? Нужен так мой дар?

— Замолчи.

Андрей стукнул кулаком по столу.

— Как ты могла только подумать такое? Ты в курсе что это подсудное дело и наказание за него страшное.

— А что я должна была подумать после вчерашнего?

Я тоже повысила тон. Мы уже начали привлекать внимание окружающих.

— Эта дурацкая проверка на которой меня чуть не пристрелили.

— Что?

Это в один голос братья воскликнули.

— А то. Думаете я не обратила внимание на вашего директора. Он вошел в комнату походкой человека, который всегда носит оружие с собой. Одной рукой машет, а другой придерживает расположенный на боку пистолет. На проверке он держал руки в полах пиджака. То есть, мог в любой момент выстрелить.

Андрей хмыкнул, а Вова сказал:

— Стелла, ты не так всё поняла. Хабарыч не носит с собой оружие вообще. У него спина больная. Говорю это тебе как бывший хирург. Он иногда голову не может нормально повернуть, а ты говоришь про оружие. А костные заболевания и суставы, как ты знаешь, одарённые сейчас не лечат. Нет одаренных с таким даром. А операцию он делать отказывается. Да все знают об этом, давно слухи ходят по институту.

Неужели я себя накрутила?

— Но я же видела.

— Пойдем заново посмотрим, я укажу тебе все ключевые точки и даже диагноз примерно могу заключить.

Я встала из-за стола. Захватив свой поднос с посудой. Отнесла его к столику для сдачи грязной тары. Перехватила подносы братьев и также поставила их на стол. Молча вышла из столовой и только тогда продолжила разговор.

— Тогда почему меня не включили в экспериментальную группу.

Андрей закатил глаза вверх. Даже замычал вроде бы.

— Стелла ты опять? Тебе это не нужно. Ты успеешь всё так. У тебя программа отработана.

— А группа?

— А группа в большей части состоит из одаренных подростков, детей которые помимо изучения дополнительной программы ещё и учатся.

Я встала как оплеванная. Неужели они правы и я накрутила себя?

— И в чем же тогда эксперимент?

— Я не могу об этом говорить.

Я перевела взгляд на Вову.

— Стелла, а ты документы подписывала о неразглашении?

— Да.

— Тогда к чему вопрос? У тебя нет допуска к этим техникам. Мы твои кураторы. Скажем так, нам сдали тебя на поруки. Мы конечно многое знаем, но не обо всём можем говорить. Об этой информации ты не найдешь ничего в интернете. Смирись. И не прыгай выше своих возможностей.

Глава 6

Я переводила взгляд с одного на другого брата, когда мы стояли у лифта. Аргументы конечно интересные, но они меня не убедили. Я решила что буду придерживаться своего разработанного плана. В полной тишине вернулась с братьями в кабинет. Посмотрела ещё раз видео, которое оставило больше сомнений, мне всё еще было страшно.

От автора: тут Владимир слукавил, чтобы успокоить Стеллу. На самом деле были зачистки, но происходили очень редко. А девушку нужно было успокоить и он сыграл на её безграмотности как врача.

Но потом я вспомнила свою бабушку. Она хотела чтобы я стала сильной. Поэтому я постаралась успокоиться и пошла обучаться дальше. Открыла видео лекции школьникам. В них старенький учитель рассказывал о дарах.

«Телекинез — способность перемещать предметы в пространстве.

Противоположность телекинеза — левитация.

Левитация — способность перемещать себя в пространстве».

Гаснет свет. Проектор показывает возможности одаренных людей. Как человек может поднимать в воздух либо маленькие, либо большие предметы. Как человек может перемещать себя в пространстве.

«Понятие антогонизма этих двух даров довольно условное и различается только по воздействию на себя или других. Часто случается, что этими дарами может обладать один одаренный.

Следующий дар называется «наследие мертвого», записываем:

Медиум — способность видеть или видеть и слышать мертвых, вблизи или на расстоянии, а также их находить, точнее их тела.