Дар во благо. Аттестация (СИ)

— Знакомься Стелла это мои жена и дочка. Анна Анатольевна и Маша.

Мы поздоровались друг с другом.

Когда они подошли в столовой к нам мы уже сидели за столиком. Девочка держала маму за руку, а сама прыгала боком, шла спиной вперед и крутила головой. После того как они сели за стол. Эдуард Павлович ушел за едой. А Андрей выдвинул полупрозрачные ширмы, что стояли возле стены и отгородил наш стол от остальных. Я не удержала свои эмоции:

— Ого. Здорово. И много таких мест.

Вова ответил:

— На всю столовую вроде бы три, обычно их занимает руководство. Но сегодня братик договорился. Кстати Ань, а как на счёт того чтоб кинотеатр у вас дома устроить, у вас же есть проектор и экран.

— Ты знаешь, я уже доверху сыта мультиками.

— А фильм? Помнишь америкосы выпустили фильм про упыриную семейку одаренных.

Он посмотрел на меня подмигнув.

— Кстати с тех пор нашего братика называют вампиром или упырем. Потому что имена немного схожи.

Анна закатила глаза.

— Вова и ты туда же. Да сколько можно эту шутку повторять. У Эдуарда уже от неё глаз дергается.

Мимо ширм прошел Эдуард Павлович катя тележку.

— О чём речь? Смотрите какую прелесть мне одолжили на кухне.

И показал рукой на тележку с готовыми блюдами.

— Да ребята о проекторе спрашивали.

— Мультики на проекторе? Нет. Нет. Нет. Мне и так их за глаза хватает. А больше в нашем доме ничего не смотрят. К нас тут командир маленький сидит и уже всех мультиками за третировал.

Девочка на его слова воскликнула:

— Ну па, ну что смотреть фильмы, они же не интересные. А вот «Русалочку» или «Золушку» я бы на большом экране посмотрела.

Вова прищурил глаз:

— Русские?

— Ну разумеется нет. Русские мультики они же для малышей, а я уже взрослая. Мне вона сколько.

И дяде была продемонстрирована ладошка с расставленными в стороны пальчиками.

Вечер прошёл в позитивном ключе. Я просто отдыхала душой смотря на забавную малышку. Мне стало хорошо. Подозрительность покинула меня. Осталось только чёткое следование своим планам и поэтому после ужина, я перевела лекции в электронный вид, заодно их прочитав. Потом открыла форточку, чтобы выстудить помещение и включила дальше лекции.

Уже знакомый мне старичок, объяснял всё подросткам, а они слушали его со скучающим выражением, переговариваясь между собой и шушукаясь иногда, но всё же видно что им очень интересны уроки.

«Итак. Давайте сегодня познакомимся со следующими дарами, которые взаимосвязаны с физическими возможностями человека это сверхсила и сверхскорость.

Эти дары с которыми люди рождаются и которые долго не признавались дарами. Позже появилась теория, что именно эти дары появились раньше всех остальных и по этой теории они назывались изначальными. Также это единственные дары которые позволяли их носителю жить дольше, даже если он или она не вступали в магический брак. Зафиксированы случаи, когда одаренный доживал до пятидесяти лет, дальше наступала быстрая смерть по различным причинам.

А теперь записываем.

Сверхсила — способность выдерживать большие нагрузки.

Сверхскорость — способность быстро реагировать, в тех или иных ситуациях (поймать руками быстрый предмет пулю, меч, кинжал и т. д., либо быстро двигаться в экстремальных ситуациях)".

И опять я смотрела с ребятами на видео людей которые имели эти сверхвозможности.

Ребята были под впечатлением от увиденного. Всё же смотреть как человек может поднять грузовик или как другой человек может увернуться от пули было очень интересно. Каждый начал вспоминать когда он сам мог что-то быстро выполнить, но их примеры были притянутыми за уши и было видно, что в них больше вымысла. Их рассказы прервал учитель и начал им объяснять что в их рассказах они воспринимали не верно.

Я остановила просмотр и запись лекций. Потом опять перевела всё в текстовый электронный вид на ноуте. Посмотрела на часы 23–00. Пора спать. Завтра вставать рано.