День физкультурника (СИ)

На следующий день Василий собрался в школу — на общественных началах он вёл уроки обществознания и истории. Одел костюм, завязал галстук и бодрым шагом направился в школу. Путь лежал через зелёную аллею: по обычаю физкультурники вышли на утреннюю пробежку, велосипедисты спешили на работу, вот мальчик и девочка, взявшись за руки, идут на занятия. Школьная форма не изменилась с ХХ столетия: белые колготки, фартук и красный бант, повязанный в волосах у девочки, на мальчике более строгий костюм.

Перед мужчиной открылся вид на школу — конструкция сине-белого цвета, из красных, желтых, синих стёкол сложены причудливые геометрические фигуры, а над всем этим великолепием возвышается голограмма земного шара, окрашенного в красный цвет. На стадионе занимались физкультурой старшеклассники: делали махи руками и ногами, разминались перед более сложными упражнениями. Одна из стен школы превратилась в огромный монитор, на котором объяснялось устройство человека. Ученики сидели на комфортных пуфиках прямо на лужайке. Один из принципов коммунистической школы — обучение должно быть увлекательным. Тем более дети не выдержали бы 300 дней рутинной учёбы, а так каждый поход в школу превращается в приключение.

Все школьники здоровались с Василием, ведь нет более почетной профессии в Союзе, чем учитель — он закладывает основы будущей личности.

Наш герой любил атмосферу школы, ведь когда-то он сам здесь учился! Каждый коридор и уголок пробуждают воспоминания. Сегодня был урок обществознания в 8 А.

Как только учитель вошёл в класс, все ученики резво встали и проскандировали «Знание — сила!»

— Доброе утро, граждане! — поздоровался мужчина.

Василий никогда не читал лекции детям — они начинают клевать носами через 5 минут. Вместо этого он предпочитал ещё с Античности известный способ дискуссии — учитель вместе с учениками обсуждает проблему. Правом высказаться обладает каждый, и с радостью пользуется!

— Итак, друзья, сегодня мы обсудим устройство общественной жизни на нашей планете. Ответьте, пожалуйста, что такое государство, для каких целей оно существовало?

Лес рук. Минда, кареглазая девушка, умоляюще смотрит на учителя.

— Да, Минда?

— Государства существовали до 2040 г., когда человечество оценило пользу коммунистического устройства! — скороговоркой сказал девушка. — Государство — аппарат принуждения, использовавшийся группами капитал-эгоистов, для собственного обогащения. Остальные были вынуждены умирать с голоду, до тех пор пока Лакдауз-Скобида не доказал неразумность этого пути!

— Хороший ответ, спасибо! Все ли согласны с такой трактовкой? — одинокая рука Вика взмыла в воздух. Бунтарь никогда не упускал случая поспорить.

— Слушаем тебя, Вик.

— А я вот не согласен. Государство — хорошо — ты можешь делать то, что захочешь, и всё зависит от тебя!

— Допустим, Вик. А чем занималась полиция и другие репрессивные органы в государстве?

— Защищали граждан.

— Посредством чего?

— Закона! — бойко ответил парень.

— А значит ли, что ты свободен, когда существует множество законов, сковывающих человека по рукам и ногам?

— Вы путаете свободу и вседозволенность. Это разные вещи. — парень умелый спорщик.

— Хорошо, что же ты понимаешь под вседозволенностью?

— Делаю, что захочу.

— Верно. А сейчас ты разве не делаешь, что хочешь?

— Ну, в принципе, да…

— Значит ли тогда, что мы не можем обойтись без законов?

— Ну, какие-то законы всё же нужны… — пробормотал парень.

— Друзья, какой единственный закон действует на планете?

— Да, Ласана?

— Нельзя убивать разумных.

— Правильно. Что за этим последует?

Вик потянул руку, но Василий решил опросить Антона — парня, что всё знает, но не любит рисоваться.

— Антон, ответь, пожалуйста, на вопрос.

Русоволосый парень тихо проговорил:

— Частичное ограничение свободы воли.

— А точнее?

— Ментальный блок, блокирующий возможность повторить подобное.

— Антон, как ты считаешь, заслуженное наказание для убийцы?

— Я считаю, что это слишком суровое наказание, Василий Олегович. Даже малейшие вмешательство в свободу воли преступно.

Класс разделился пополам — часть считала, что такое наказание справедливо, а вторая, что нет.

— Граждане, на самом деле вопрос не имеет решения — по крайней мере сейчас. С одной стороны, вмешательство в свободу воли нарушает нашу мораль, а с другой — если существует возможность повторения убийства, её следует избежать.

Василий решил перейти к следующей теме.

— Раз у нас нет государства, то чем занимаются чиновники? Зачем они нужны? Джамаль, что ты думаешь по этому поводу?

Темноволосый парень задумчиво посмотрел в окно, а затем неспеша начал говорить:

— Я думаю, что это традиция. Уважаемые люди следят за проведением культурных мероприятий. Тем более они даже не получают трудочасов за это, а существуют за счёт пожертвований остальных членов общества.

— Хорошо. Обладают ли они властью?

— Думаю, что обладают, ведь они оценивают деятельность других людей. — неуверенно произнёс юноша.

— Юки, слушаем тебя.

Маленькая девушка с короткой стрижкой поднялась: