Дети в семье. Психология взаимодействия

Важно также, чтобы младший не все донашивал за старшим, потому что это тоже приводит к слиянию. Требования разные, но при этом с младшим как-то особо «не заморачиваются»: все осталось от старшего, мы на него и наденем, ничего, что немножко выстиранное, что не очень идет (покупалось под другой цвет глаз), – ничего, сойдет. Мне кажется, очень важно какие-то небольшие вещи понимать про каждого ребенка. Конечно же, основная одежда у вас останется. Но купите что-нибудь, что именно его, ему идет, его по стилю, подчеркнет его индивидуальность.

В плане занятий подумайте, что ему больше нравится – что не было интересно вашему старшему, а этот вдруг интересуется: какими-нибудь птицами или рыцарями. Или – тот никогда не рисовал, в основном строил, а этот вдруг рисует. Тут нужно, скорее, не на сходствах акцентировать внимание, а на различиях. Удивительный феномен: чем больше мама и папа разрешают этих различий, тем мягче отношения между детьми.

Мне кажется, что погодкам нужно выделять их собственный уникальный профиль: вот твой любимый цвет, вот то, во что ты любишь играть (если у одного медведи, то у другого, например, ежи). Но некоторые погодки любят, чтобы все у них было одинаковое. И вам придется покупать две игрушечных коляски или два больших самосвала, потому что эти предметы неделимы. Если не будет двух одинаковых значимых игрушек – постоянные ссоры вам обеспечены.

Когда каждый из погодков лучше чувствует самого себя, кто он, у него становится меньше вражды и он меньше воспринимает второго как соперника. Нет ситуации отражения, что это моя тень и я хочу от нее отклеиться. Этого все равно в отношениях погодков будет много: младший будет обезьянничать, а потом чуть позже старший будет переживать, что у младшего что-то получается лучше, и он за ним будет тянуться. Поэтому задача родителей – понять уникальность каждого и создать ему личную не только зону в доме, но и личную нишу успешности, развития.

Мне кажется, у погодков обязательно должны быть свои кроватки, и лучше, если они будут не выкатные (есть такие для маленьких комнат, когда одна кровать выкатывается из-под другой ночью, а днем закатывается), иначе получается как в камере. Кровать – это жилая зона, территория обитания. Там сидят какие-то игрушки, мишки, там под подушкой можно спрятать всякие сокровища. Допустима двухэтажная кровать, дети-дошкольники их любят. Но традиционно, пока младший еще малыш, верхний этаж достается старшему. Вот когда погодки подрастают, может быть, может иметь смыл периодически меняться, договариваться, что «до Деда Мороза ты спишь наверху (до конца декабря – до середины января), а после Деда Мороза, когда елку убираем, до лета спишь ты наверху». Но часто бывает, что одному комфортно внизу, а другому комфортно наверху. И наверху не всегда комфортно старшему. Надо подойти к этому гибко.

Есть такое понятие – «психологический возраст». Иногда бывает, что психологический возраст отличается от календарного. Бывают случаи, когда младший может оказаться более зрелым, чем старший. Мне доводилось консультировать семьи, где младший погодок уже перерос старшего. Это не в три-четыре года, но в шесть или в десять лет это вполне возможно. Он выглядит физически взрослее, физически крупнее; в подростковом возрасте у него могут даже раньше начаться процессы, связанные с созреванием. И тут уже ситуация травмирует старшего: как это маленькому удалось догнать и перегнать? Если вы, родители, видите такое положение, нужно очень грамотно обозначить ее и говорить вашему старшему о том, что мы все разные, про это самое понятие психологического возраста, апеллируя к тем примерам, которые есть в его опыте. Ведь среди нас, взрослых, тоже очень четко видны различия паспортного возраста и календарного: кто-то в 50 лет может выглядеть абсолютным дедушкой, а кто-то – вполне бодрым моложавым мужчиной. И с женщинами такая же картина. Можно поразмышлять о возрасте и о том, как человек себя чувствует и на сколько выглядит. Это бывает, и это не плохо. То же самое, что у него лучше физика, а у тебя лучше русский. Опять же та же идея спецификации, та же идея подчеркивания различий между погодками с усилением личностных достоинств.

Перевозбуждение погодков

Пока ваши погодки еще малы, периодически, по несколько раз на дню, у них регулярно будут возникать моменты, когда оба плачут, ноют, дерутся, бегают так, что невозможно остановить. Это бывает довольно громко и почти всегда заканчивается ссорой или слезами. И такое поведение – еще одно нормальное для погодков состояние. Вот только родителям непросто его выносить, особенно в городской квартире.

То, что нельзя изменить, нужно узаконить.

Если ваши погодки очень шумные, попробуйте оборудовать комнату или часть комнаты, где можно безопасно играть в любые буйные игры. Пусть там будут маты, мягкий конструктор, мячики или просто подушки. Устраивайте детям подвижные игры, салки, кувыркания, веселые потасовки. Это поможет им сбросить лишнюю энергию без ссор.

Когда все устали