Дети в семье. Психология взаимодействия

Папа и мама становятся более или менее демократичной «правящей коалицией», а их дети образуют «народ». Такие перемены оказываются весьма благотворными, ведь родительская власть по определению не деспотична, поскольку основывается на любви, да и детям гораздо спокойней расти, если рядом с ними находятся взрослые, которые знают, что, как и когда надлежит делать. Они развиваются намного успешнее, не неся на своих еще неокрепших плечах груз ежечасной ответственности за свой выбор, не ощущая связанных с ними непомерных амбиций и упований семьи.

Итак, сформулируйте и твердо соблюдайте основные законы многодетной семьи, например:

1. Родители главнее, чем дети.

2. Родители – прежде всего люди, а не обслуживающий персонал.

3. Существуют ситуации, когда взрослые хотят остаться наедине, без детей.

4. Потребности папы удовлетворяются в первую очередь.

5. Сначала – младенец, а потом уже старшие дети.

6. На первенца возлагается больше обязанностей, но при этом он пользуется большими привилегиями.

7. Каждый имеет право на уединение. Никого нельзя задействовать в играх против его желания.

В вашей семье могут сложиться собственные законы в дополнение к перечисленным, важно лишь, чтобы они были четко сформулированы (а в тех семьях, где есть читающие дети, даже записаны!) и чтобы каждый ребенок, начиная с трехлетнего возраста, помнил бы их и старался соблюдать.

Не допускайте разногласий по поводу того, что в семье делать можно, а чего нельзя, иначе детям будет сложно ориентироваться. Противоречивость требований родителей почти всегда порождает плохое поведение детей.

С появлением на свет третьего ребенка время попустительства окончательно уходит в прошлое. Если родители этой «могучей кучки» не возьмут власть в свои руки со всей решительностью, жизнь семьи рискует превратиться в хаос. Взрослые должны убедительно продемонстрировать детям, что они в состоянии справиться с ситуацией любой степени сложности без внутренней истерики и не срываясь на крик.

У некоторых малых народов в ходу были лишь три числа: «один», «два» и «много». Когда детей становится «много», в действия вступают несколько иные способы воспитания. Родители интуитивно нащупывают новые педагогические приемы и только потом начинают рефлексировать по этому поводу.

Оправданный авторитаризм и авторитарный стиль воспитания

Если вы катите перед собой коляску с младенцем, а рядом идут еще двое малышей, вряд ли у вас появится возможность учитывать пожелания каждого из них. Скорее, вы просто доведете до их сведения, куда именно отправитесь сегодня гулять. Пострадают ли от этого дети? Скорее всего, нисколько; все зависит от тона, которым вы им об этом скажете, то есть, в конечном итоге, от вашего настроения.

В подавляющем большинстве случаев дети легко принимают решения родителей, если им не сопутствует агрессия. Детям по-настоящему уютно, лишь когда рядом с ними находится кто-то большой, надежный и главный.

Разумная мера родительского внимания

С тех пор как детей становится трое, каждому из них начинает доставаться оптимальное, а не чрезмерное внимание родителей. Дело в том, что все мы «запрограммированы» на воспитание не одного ребенка, а, как минимум, двух или трех. Один ребенок претендует на безраздельное родительское внимание, двое делят его между собой, а трое подчас берут родителей штурмом…

Не пытайтесь уделять им все внимание одновременно – такого не выдержит ни одно родительское сердце. К тому же чем больше детей в семье, тем охотнее они играют друг с другом, потому что у них наконец появляется возможность выбора игровых партнеров, а психологическое пространство расширяется. Разумеется, все сказанное относится к тому времени, когда третий ребенок подрастет настолько, чтобы стать полноправным участником игр и шалостей.

Однако не забывайте и о том, что дети, растущие в больших семьях, очень ценят родительское внимание и дорожат им. То недолгое время, когда папу или маму не нужно ни с кем делить, становится для них лучшим поощрением, гораздо более значимым, чем любое лакомство или новая игрушка.

Особое положение первенца

Только старший ребенок помнит свое «царственное» положение – время, когда он был единственным. Такие дети, как правило, взрослеют довольно рано. Родившиеся позже братья и сестры ни на секунду не позволяют ему вновь занять нишу младенца. А ему иногда так хочется опять побыть маленьким!.. Это естественное желание взрослые должны понять и не судить первенца слишком строго.

Если старший ребенок перегружен обязанностями, связанными с заботой о младших, он может начать тяготиться тем, что у него есть братья и сестры. Его помощь должна соответствовать возрастным возможностям: дошкольник не может слишком долго качать коляску с младенцем, а школьник не станет играть с малышом более получаса.