Читаем Дети в семье. Психология взаимодействия полностью

Оттенок соревновательности всегда будет окрашивать их отношения, и чем ближе дети друг к другу по возрасту и темпераменту, тем ярче он будет проявляться.

Однополые дети связаны гораздо теснее, чем разнополые. Конкуренция между ними принимает гораздо более радикальные формы, причем конкурируют они по любому поводу. Если у разнополых детей определенная доля первенства изначально принадлежит каждому (один – старший сын, другая – старшая дочь), то однополые более выраженно противопоставляют себя друг другу.

«Кто из нас лучше?»

Этот вопрос не дает покоя старшим детям, и только раз и навсегда сформулированная, постоянно подтверждаемая родителями концепция «каждый – лучший в своем роде» поможет смягчить их столкновения.

В больших семьях конкуренцию старших отчасти нейтрализуют малыши. Психологическое пространство значительно расширяется, появляется больше возможностей для игр и общения. Если же детей только двое, конкуренция вполне может стать их основным занятием.

Нередко старший изо всех сил доказывает себе и окружающим, что второй – ему не ровня, он все еще малыш и место его – рядом с младшими членами семьи, а не с ним, единственным в своем роде.

Такое очевидное пренебрежение немедленно выводит второго ребенка из себя: еще бы, ведь он потратил столько сил на то, чтобы «догнать и перегнать» первенца! А старший, нащупав болевые точки младшего, начинает умело их задействовать.

Разделение жизненного пространства

Конек в отношениях двух старших детей – выделение собственной территории и подчеркивание индивидуальных качеств.

Иногда старшие увлеченно играют, но потом будто вспоминают: «Я – это не он, а он – это не я!» – и начинают делить все вокруг. Я вспоминаю дом, где детская комната была расчерчена мелом на «суверенные территории», на которые можно было попасть лишь с разрешения их хозяев. Дети в этой семье давно выросли и прекрасно относятся друг к другу. Знаю я и детей, которые делили дачный участок: до садовой дорожки простиралось владение одного, а за ней – другого. Не столь важно, что делится, куда важнее и увлекательнее сам процесс дележа.

«Заклятые друзья»

Иногда у двух старших детей обнаруживается потребность временно ощутить себя непримиримыми противниками. Они опускают забрала и бросаются в бой.

Нормально ли это? На мой взгляд, да. Дети периодически будут воевать и мириться, и относиться к этому следует спокойно. Именно на братьях и сестрах ребенок испытывает и отрабатывает всю гамму социального взаимодействия.

Перетягивание внимания родителей

Отмечено, что нередко старшие дети вредничают по очереди: пристают к матери, когда той необходим отдых, шумят, когда необходимо соблюдать тишину. Едва затихает один, как инициативу сразу же перехватывает другой, – дуэтом они выступают редко. Впрочем, семье вполне достаточно и одного «солиста»…

Бывают периоды, когда старшие объединяются. Такое случается обычно во время «нашествия малышей». При этом возникает новое разделение на «нас» (старших) и «них» (младших). Внимание родителей – главный трофей в любых детских ссорах.

«Брат на брата войной, брат за брата горой!»

Иногда состязательность старших детей зашкаливает. Рубикон перейден, граница вероломно нарушена, война началась. И тут уже в ход пускается все без исключения: вытаскиваются на свет Божий доселе неизвестные родителям подробности, разглашаются сокровенные тайны. Близкие люди как никто другой знают, как можно побольнее уязвить друг друга. Чего-чего, а уж близости у «сладкой парочки» хоть отбавляй!

Если родители поддадутся на провокацию и примутся искать зачинщика, кто-нибудь непременно окажется в выигрыше. Но, будем честны, почти никогда не удается доподлинно установить, кто и по какой причине «первый начал». Иногда вспышки агрессии возникают тогда, когда дети попросту устали друг от друга.

Братьям и сестрам должно быть выгодно дружить и невыгодно враждовать. Дело родителей – придумать, какими способами поощрять и крепить мир в семье и при помощи каких санкций, направленных в равной степени против всех участников столкновений, предотвращать и останавливать войны.

Обязанности старших детей

Если вы хотите, чтобы помощь по хозяйству со стороны старших детей не превращалась всякий раз в задачу со многими неизвестными и не походила на стихийное бедствие, следует заранее договариваться о том, как будут распределены их обязанности. Целесообразно составлять графики дежурств и выделить зоны ответственности каждого.



Это поможет вам избежать докучливого нытья: «Почему я, а не он? Я и так вчера…» Если обязанности старших детей не структурированы, то есть ваши отпрыски не знают, кто, что и когда должен делать, бесконечные препирательства гарантированы.

Подведем итоги

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мой маленький Будда
Мой маленький Будда

Родился ребёнок. Он не тот, кого мы ждали. Он «не такой»… И мы чувствуем, что всё потеряно, нет никакой надежды. Мир рушится… Эти чувства знакомы многим людям, в семьях которых родился ребенок с тем или иным отклонением здоровья. Прошла через это и автор книги «Мой маленький Будда» Валентина Ласлоцки. Но скоро она почувствовала: мир не рухнул, жизнь продолжается. Нормальная, полноценная жизнь: материнская любовь и любовь сыновняя, родительские радости и заботы… Возможно, опыт матери, которая воспитала ребенка с синдромом Дауна, поможет родителям, оказавшимся в похожей ситуации, преодолеть многие проблемы. Ведь ее сын вырос, получил профессиональное образование, работает по своей специальности. Кроме того, книга В. Ласлоцки несколько с иной стороны представляет проблему реабилитации людей с нарушениями развития, показывая изнутри, как переживает такую ситуацию семья, а также дает урок толерантности представителям самых широких слоев общества.

Валентина Ласлоцки

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать

«Не хочу это читать», «мне скучно», «надоела эта школа», «не понимаю я эту дурацкую математику» — наверняка знакомые ситуации для любого родителя. В чем причина этих капризов и как можно от них избавиться? Селин Альварес, молодой педагог из Франции, считает: нам необходимо кардинальным образом пересмотреть взгляды на образование! В своей книге она доказывает, что обучение — естественная потребность ребенка, а современная школа ее подавляет. Познакомьтесь с ее удивительным экспериментом в материнской школе Женвилье и узнайте, как помочь своим детям с учебой, что им действительно нужно и где спрятан секрет гармоничного развития вашего ребенка.

Селин Альварес

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Научпоп / Документальное
Малыш в мире природы
Малыш в мире природы

Разработано в соответствии с программой по воспитанию, обучению и развитию детей до трех лет «Кроха»  Раскрывает особенности методики работы по формированию у детей раннего возраста гуманного отношения к объектам природы  Предлагает наиболее эффективные формы и методы экологического воспитания на начальном этапе развития ребенка  Пособие соответствует программе воспитания, обучения и развития детей до трех лет «Кроха». В нем представлены разнообразные задачи, содержание, формы и методы  приобщения малышей к миру природы.  Авторы раскрывают возможности самых маленьких детей не только понимать, но и чувствовать мир природы, что особенно важно учитывать при воспитании в них желания  содействовать ее сохранению.   Научный редактор: канд. пед. наук, доцент, зав. лабораторией проблем дошкольного образования Г. Г. Григорьева  Рецензент: препод. Российской медицинской академии постдипломного обучения Г. В. Пантюхжа 

Мария Владимировна Коробова , Римма Юрьевна Белоусова , М. В. Коробова , Р. Ю. Белоусова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука