Детство без Интернета

Но тот не смог сходу сформулировать саму претензию и продолжал злиться: — Хорош выёживаться… Ищи себе пару и таскай ящики как все…. А то морду быстро начистим, чтоб не выёживался, — продолжал упрямо бубнить Юрка.

— Так пары нет, смотри сам…, — и повёл рукой по трюму и суетившихся одноклассников.

Юрка тоже огляделся и, убедившись в справедливости моих слов, зло плюнул на железный пол трюма и ушёл, а я продолжил таскать ящики, посчитав конфликт исчерпанным. Но вскоре ко мне подошёл один из парней 10а: — Мне сказали, что тебе пары не хватает…

Блин! Я огляделся и уткнулся взглядом в злорадно улыбающуюся троицу, где Залюбовский выставил большой палец вверх, типа — Вот теперь и таскай. А рядом уже поддатые скалятся Кушнин и Никуличкин.

Баржа была большая и привезла с Перми порядка трёх тысяч ящиков водки. Шла до нас она неделю, но когда мы начали разгружать, то очень часто в ящиках, среди бутылок можно было видеть бутылки, наполненные явно речной и мутноватой водой. Экипаж баржи шесть человек и можно было просто посчитать, сколько водки было выпито и украдено речниками во время рейса. Чем я с увлечением и занимался в процессе разгрузки. Только по минимуму выходило где-то около ста пятидесяти бутылок водки на шестерых человек. Да ещё капитан баржи в первый же час разгрузки чётко вычислил Никуличкина, как неформального лидера, отвёл его в сторону, где они минут пять таинственно шептались, после чего довольные друг другом разошлись. А ещё минут через пять наша троица разбила первый ящик с водкой и потом, периодически слышался звон разбиваемых бутылок, на который коршуном прилетал капитан и с сокрушённым видом составлял акт. Естественно, количество разбитых бутылок с водкой в акте удваивалось. Так что можно смело считать минимумом 300 бутылок водки, списанные на бой. А сколько водки было украдено во время разгрузки, той же троицей, водителями грузовиков…!?

Три дня мы разгружали баржу и заработали приличные деньги на выпускной вечер.

Ещё две недели и последний звонок. Для многих последний звонок этого учебного года и последующие беззаботные летние каникулы. Для нас — последний школьный. А за тем экзамены и вступление в хлопотливую взрослую жизнь.

Красивые и взрослые мы, два класса, как и осенью, стояли отдельно и снисходительно смотрели на остальных школьников. А они смотрели на нас со смешанным чувством зависти и облегчения. Зависти, потому что мы уходим в другую самостоятельную жизнь, где нет школы, нудных уроков, строгих учителей, учёбы и требовательных родителей, где ты сам планируешь свою жизнь. А с облегчением — всё-таки они хоть и чуть-чуть, но понимали, что у этих десятиклассников, эти летние каникулы будут незаметны, в хлопотах и треволнениях. А вот у них… Ещё всё впереди… У кого одни беззаботные летние каникулы, у кого два и три года впереди, когда нужно только учить уроки и ни о чём не волноваться. У них всё ещё в далёком впереди. А мы уже жили в этом Далёком и желали эти трудности и волнения, хотя тоже слегка завидовали, тем, кто ещё оставался учиться. Но…, а сейчас мы стояли серьёзные. Впереди экзамены.

Первым экзаменом, 1го июня, было традиционное сочинение, на котором мы оценивались сразу по литературе и русскому языку. И выбор тем сочинений был не густой — Толстой, Пушкин и свободная тема.

Честно сказать, из всей литературы, которую мы изучали, я полностью и с удовольствием прочитал почти всего Пушкина. Но…, только его прозу. «Капитанская дочка», «Дубровский», «Выстрел», «Станционный смотритель», «Метель». Чёрт, хорошо и легко ведь пишет и современным языком. Толстой….!? Ну… не для нашего возраста. Ещё более менее мог осилить батальные сцены в «Войне и мире»… Но уже «Анна Каренина», «Воскресенье». Тусклые глаза и тусклые такие же мысли при насильном чтении данных произведений. А когда я сам, на склоне лет стал писать, многое чего стало понятным. При всём его величии… Я «снимаю шляпу» перед талантом Льва Николаевича Толстого, сумевшего в «Войне и мире» передать дух эпохи, но… Пишет очень тяжело, длинными предложениями. Когда это предложение на пол страницы начинаешь читать и к концу его теряешь мысль….!? Да ещё эти многочисленные вкрапления французского языка…. Ну совершенно не для школьника. Эти книги для взрослых, которые прожили жизнь, что-то осмыслили и поняли в этой жизни хотя бы что-то. В школе я не мог осилить «Войну и мир». Но потом…, на протяжении всей своей жизни, я семь раз перечитал это произведение и каждый раз открывал его для себя по-новому. Сейчас хочу перечитать снова.