Врач уже слегка смазал печень, прививку сделал, но отметку о ней нет, затем "догнался" неразбавленным спиртом и "впал в осадок". Станичная медсестра, тоже под градусом, увидела, что в журнале нет отметки о прививке. Так как в своей способности сделать её она уже сомневалась, то позвала непьющего практиканта, который в больнице работал всего две недели, и приказала сделать прививку. Практикант не был дураком, просто педантом, верившим, что надо исполнять приказы начальства. Спросить же первого врача не было возможности. И прививку он поставил. Надо пояснить тем, кто не знает, что в качестве консерванта в прививках находиться ртуть, поэтому их младенцам необходимо делать по строгому графику, а то "организм не поймёт".
Организм младенца "не понял", а у его отца образовалась первая седина, стойкая ненависть к врачам и почти академические знания вопроса "как возникли прививки". Для этого он не поленился и три воскресения просидел в станичной библиотеке. Младший сын его заработал хронический бронхит, перешедший в астму, и нехватка денег на более качественное лечение сыграла не последнюю роль, почему он принял тогда подсудное предложение бригадира.
Во время же совместного распития креплённой медовухи с племянником он показывал отменное здоровье и после "усыпления лицом в салат" последнего, шёл играть с внучатами. В тот день Наташа раскрашивала в раскраске корову, а на сведущей открытой странице красовался доктор Айболит. Ассоциативный ряд сработал и, стоящий за спиной внучки дед, нахмурился. Старая обида выплеснулась из него в течение пятиминутного монолога-лекции. Была она немного непоследовательна, всё же креплённая медовуха, из верхних обрезков майских сот, сделала своё дело.
Но слова "прививка", оспа, коровья оспа, Наташа запомнила, и связь между ними уловила, так как недавно болела простудой. Академик же понял взаимосвязь, больше Ломоносову ничего и не надо было. Россия холодная страна, расстояния достаточно большие. Оспа наносит ей вред, значительно меньший, чем Европе. Кордоны вокруг чумных деревень наше правительство ни когда выставлять не стеснялось, а тем более сжигать их до основания. Благо у Академика сейчас хватало людского ресурса и "добровольцев" для медицинских опытов Чекист предоставил ему с полсотни по первому требованию. Все полсотни "мальчиков" и девочек были разбиты на пары и поселены в одной из покинутых и частично сгоревших деревень, где сама земля пропиталась болезнью.
поднадзорные жили припеваючи а вот среди конвоиров, к концу третьего месяца испытаний, умерло уже двое. К счастью, Академик пресёк "брожение" среди конвойного десятка казаков радикально. Он сам привёл казачью сотню, сам сделал себе прививку, а потом заставил сделать их конвоиров. Отдал старшему пять червонцев "для семей погибших" затем показал ему грамотку. Елизавета, вникнув в суть вопроса, легко предоставила в наследственное распоряжение Академика "палённую землю". Так что до сведения казаков доводилось, что отныне официальная "дорога смерти" начинается от их порога. Налогов они и их бывшие поднадзорные платить не будут, точнее налог будет "прививками".
Их родных, мол, доставят завтра, причём привитых, убегать Академик не советует, потому что дело "на личном контроле" Императрицы и "Великой княгини". Более того, уже через месяц они намерены сделать такие же "прививки" себе и Павлуше, дабы подать пример остальным подданным. Так что их теперешняя "родная деревенька Береевка" скоро прогремит по Руси. И верно, в этом мире компания "Береевские мази и настойки" на протяжении веков удерживала первенство на рынке лекарств.
Но как же, спросите Вы, удалось уговорить Академику "привиться" не только Императрицу с Великой Княгиней Екатериной, но и Павлушу? Не ум ли за разум у них зашёл на своих детях испытывать непроверенные до конца методики? Одно дело в Береевке, а потом и на будущем Золотом Тракте масштабные испытания устраивать. Причём для Елизаветы одинаково фиолетово, сдохнут от этого старообрядцы или доберутся до тихоокеанского ТВД чуть здоровее. Но "двойная прививка" в рассказе Наташеньки натолкнула академика на мысль первую прививку для "высочайших особ" сделать "обманкой". Зато какой будет пропагандистский эффект, если правильно всё преподнести и оформить! А если все нормально у подопытных будет, тогда и настоящую прививку сделать проблем не возникнет. Именно на это и на будущую "славу в веках" и напирал Академик, в конце концов государыня согласилась, взяв лишь слово не забрасывать "за новой игрушкой" оружейных проектов.