Домашний компьютер № 8 (122) 2006

Меня засосала опасная трясина… Спасите-помогите, залипла, не могу оторваться от очередного диска из серии «Школа развития личности Кирилла и Мефодия». Не потому, что не найду кнопочку с надписью «Выход», а потому, что жутко увлекает. Ну хорошо, не буду читать текст. Хотя и интересно, конечно, узнать про психоанализ, восприятие времени, медитацию, умение слушать собеседника, концентрироваться на поставленной задаче и т. д. Тем более что написано все по-человечески, не занудно, а с юморком, метафорами, историческими примерами, статистическими данными. Не стану также кликать по выделенным гиперссылкой терминам типа «память», «христианство», «сублимация», «темперамент» и получать дополнительную информацию в отдельном окошке. Не буду рассматривать картинки, соседствующие с текстом (вот только улыбнусь над Архимедом, залезающим в ванну, чтобы проиллюстрировать нам закон сохранения внимания). Откажусь от собирания многочисленных пазлов, не буду выполнять упражнения на внимательность, щелкая цифры от 1 до 25 в таблицах Шульте, не стану проходить итоговых тестов, предлагаемых после каждого из 16 весьма объемных и содержательных уроков. А вот от чего отказаться даже и не просите, так это от многочисленных практических игровых занятий. С Фрейдом я более-менее знакома (как же, не далее как вчера в гости заходил), так что теорию и пропустить можно, но как не поиграть в игру с собственной психикой, изображенной в виде интерактивного айсберга: над водою торчит сознание, в глубину уходит, как корень огромного зуба, подсознание, а нам надо отрегулировать уровень воды при разных состояниях человека (спокойном, сонном, решающем задачку), да еще и при необходимости надавить на этот айсберг увесистой книгой, символизирующей Сверх-Эго. Круто! А как не ввязаться в авантюру по проверке концентрации внимания с помощью мини-игры, в которой нужно передвигать красный квадратик между дрейфующими в произвольных направлениях и с разной скоростью синеньких овалов. Да еще и границ игрового поля коснуться нельзя. А уж отказать себе в изучении китайских иероглифов — просто святотатство. В одном упражнении вначале смотришь на иероглиф, затем пытаешься найти его среди множества других, а в другом даже перевод дается, так что теперь я знаю, как пишется «два», «рука» и «старшая сестра». Также не просите меня пропустить стереограммы (кто не знает, это такие картинки, на которые нужно хитрым образом посмотреть и тогда они преобразятся в объемные изображения, например, в двухмерной опавшей листве вдруг обнаруживаются забавные кролики, а в воде могут практически чудом появиться дельфины). Говорят, что эти упражнения укрепляют мышцы глаз. Насчет этого не знаю, но радость приносят необычайную. А еще не смогу отказать себе в удовольствии понаблюдать за песочными часами в попытках развить чувство времени, поотгадывать зашифрованные предложения, написанные не буквами, а предметами на экране, поиграть в водителя и проверить, насколько внимательно я рассмотрела улицу в зеркале заднего вида… Все. Моя капут от всего этого изобилия. Остается только сказать, что этот диск пригодится не только патологически рассеянным с улицы Бассейной, но и всем тем, кто хочет расширить свой кругозор и эрудицию или скоротать вечерок за компьютером не только с удовольствием, но и с пользой.