Дорога длиною в жизнь

       Ближний   сосед, полковник милиции , из партизан, привез  щенка редкой пароды  «курцхаар».  Мишка очень обрадовался  и стал помогать выводить собаку гулять, с начала с хозяйкой , а позже сам. Пес вырос  здоровый размером  с дога, но охотничий, с большими ушами. Теперь  Мика  уже никого не боялся , а многие боялись (как ему казалось)   его.  Ральф играя с детьми  любил снимать шапки , а забрать у него мог только Мика или хозяева. Когда из кинотеатра после сеанса  выходили люди  Ральф громоподобно лаял в их сторону . Тогда Мика  брал его за ошейник и сажал  возле себя.

            Осенью 1949 он пошел в   школу.  Школа была только для мальчиков, так было в то время. Учительница   встретила своих первых учеников в военной форме, она была летчиком  -фронтовичкой. Что сразу вызвало восхищение мальчиков, и в классе  на уроках был порядок. Мика  учился на хорошо и отлично, затруднения вызвало чистописание  в косую линейку. Мама сидела рядом и вырывала из тетрадки страницы с кляксами, а он красный и взъерошенный  весь в чернилах,  ставил новые кляксы.

            Во втором классе учительница  украинского языка перед первым уроком стала зачитывать классный журнал, называя детей по имени отчеству:  Алевский  Исаак  Иосифович, встаньте,  Беляев Игорь Васильевич…» он насторожился и  с ужасом  ждал, когда  встанет. Он  уже понимал, почему били Шульмана.

         В 1949 году И. Сталину исполнилось 70 лет. После Всесоюзного праздника он почувствовал себя плохо, стал часто болеть. К тому же умер его друг и соратник Жданов. Одна молодая врач-коммунистка из кремлевской больницы заявила, что  профессора  неправильно лечат. Среди профессоров медицины было несколько евреев. Сталин санкционировал расследование, и началось Дело врачей, а за ним новые репрессии натренированного  аппарата  МГБ. Врачей стали выявлять и в других городах и, особенно, врачей еврейской национальности. Дома  велись  страшные разговоры: папа повторял, что его опять возьмут, а тетя- врач  говорила, о деле врачей в Москве

        Ему шел 11 год, когда случилось событие, подтолкнувшие его к осознанию страны, в которой я жил. Умер наш вождь И.В. Сталин! он чувствовал, что всех окружающих  охватил ужас «Что будет? Как жить?». В  школах отменили занятия, на проспекте у входа в городской парк за ночь возвели трибуны, как  перед праздниками. Там  был траурный митинг, к  портрету Сталина несли  венки и букеты, и все плакали. Мишке казалось ,что товарища  Сталина хоронят здесь, на площади.

          Прошло несколько дней скорби, и люди занялись повседневными делами, но событие это  было исторически поворотным для страны.  Дело врачей прекратили. Через два года Н. Хрущев разоблачил культ  Сталина и пообещал через 20 лет построить коммунизм в отдельно взятой стране.

               Мишка с детства был  предприимчивым , когда в школе стали собирать металлолом  он активно участвовал,  но обнаружил ,что металл можно сдавать в пункт приема за деньги ,  и стал  относить  туда тоже ,так чтобы купить мороженное или газировку с сиропом.

           Для кормления  аквариумных рыб  Мишка  ловил  живой корм – циклопов  в городских канавах и прудах.  Но иногда корма получалось  много ,  и он придумал относить  часть корма  относить в бидоне с водой на рынок и  там продавать  на стакан.  На эти деньги он покупал себе рыбок и аквариумные растения. Потом он стал разводить рыбок, и это оказалось на всю жизнь.

           В пятом классе учителей стало больше, и Мишка  стал меньше успевать, особенно, по украинскому языку.  А в шестом   произошло событие, сильно повлиявшее на его поведение.

Школы объединили  мальчиков  перевели в женские ,а девочек в  мужские. Мишка перевели в шестой класс женской, а большинство его школьных  товарищей  остались в  прежней.

 В женской школе ему не понравилось: учителя были почти все женщины, девочки не хотели разговаривать с мальчиками (да и о чем), ему не  понравились даже запахи в школе. Мишка  стал плохо вести себя на уроках: паясничать, нарушать  дисциплину. Ему нравилось удивлять девочек, дразнить их  (сказывались дворовые привычки). Учился неровно по физике – пять, по географии  – пять, по русскому языку –тройка, по математике – тройка, а по украинскому бывали двойки и по  поведению тоже. Маму вызывали в школу, дома он получал ремня.

 С восьмого класса их стали каждую субботу посылать на практику на завод.   Это Мишке понравилось, быть учеником токаря.

           Выходные  дни Мишка  проводил на рынке, где продавали рыбок, птичек  и голубей  у него было, что менять или покупать .  В квартире были аквариумы  во дворе  голубятня и собака у с соседей.

         Детство полно безграничных  надежд, но какое воспитание  он получил:  городского двора, советской школы. Музыке его не учили, иностранным языкам, мировой культуре – нет.