Дотянуться до звёзд

   – Интересная мысль, – улыбнулась Фурцева. – Николай Николаевич действительно талантлив, у него может хорошо получиться.

   Никита Сергеевич не стал уточнять, что «Незнайка на Луне», текст которого Веденеев вложил в архив с лучшими книгами, заставил его не раз вздрогнуть. Для Первого секретаря увлекательная детская книга воспринималась как антиутопия, мрачное, но гениальное предвидение. Он зябко передёрнул плечами, словно отгоняя морок.

   – Хорошо. Теперь относительно программы литературы для средней и старшей школы, – продолжил Хрущёв. – Вот тут вы упомянули, что в программу должны попадать произведения идеологически выдержанные. Абсолютно с этим согласен. У нас в программе есть, например, Некрасов, Горький, Маяковский – очень правильные и необходимые для воспитания детей авторы.

   И наряду с ними есть произведения, которые описывают жизнь и быт всяких там помещиков и прочих кровопийц и эксплуататоров, которых трудовой народ в 17-м году сверг и вышвырнул на свалку истории. Вот объясните, зачем советским детям о них читать? Тем более, что книги эти написаны для взрослых и детям в целом неинтересны.

   – Никита Сергеич, это же русская классика! – удивился Афанасенко. – Пушкин, Толстой, Тургенев – это же энциклопедия русской жизни!

   – Это – энциклопедия жизни русских помещиков 19-го века, людей абсолютно бесполезных, бесившихся с жиру, – отрезал Первый секретарь. – Вся эта Великая Русская Литература написана потомственными социальными паразитами о потомственных социальных паразитах на потребу потомственным социальным паразитам. В ней нет ни единого героя, которого мог бы взять за образец нормальный подросток. Сплошные «лишние люди», то есть рефлексирующие моральные уроды в окружении тупых моральных уродов.

   По сути это подрывная литература, воспроизводящая в поколениях идеалы барства и презрения к стране и народу, включенная в школьную программу явными вредителями.

   Страну спасает только то, что большая часть школьников, кроме будущих интеллигентов, весь этот бред либо вообще не читала, либо читала для галочки, чтобы выбросить из головы на следующий день после написания соответствующего сочинения. (Цитируется по http://samlib.ru/h/hodow_a/aaa19.shtml)

   Детям про них читать совершенно неинтересно, я у них самих спрашивал. Дайте детям героев, на которых они могли бы равняться! При том, что у тех же авторов есть книги совсем другого плана. У Тургенева – «Записки охотника», у Толстого – «Севастопольские рассказы», у Пушкина тоже интересных стихов достаточно.

   – В изучении литературы классовый подход не менее важен, чем в изучении истории, – продолжил Никита Сергеевич. – Считаю необходимым ввести в программу больше произведений о жизни крестьян и рабочих до революции. У нас достаточно авторов, которые действительно ярко показывали жизнь простого народа. Тот же Короленко, например, Некрасов, Горький – я их уже упоминал. «Ревизор» Гоголя – гениально высмеивает бюрократию! «Мёртвые души» прекрасно изображают паразитическое общество помещиков. Достоевский хорош, но для подростков слишком сложен. В большинстве своём они его не понимают.

   Тут есть ещё один момент, который не учитывают составители школьной программы. Если вы в обязательном порядке пытаетесь впихивать в ребёнка то, что ему не интересно, вы убиваете в нём интерес к этому на всю жизнь. Во всяком случае – надолго. Вся эта классика 19-го века, с её психологическими дилеммами и душевными терзаниями может быть интересна взрослым, которые сами имеют похожий жизненный опыт. Подросткам что Достоевский, что Толстой, что Тургенев, в том возрасте, в каком они изучают их произведения, практически бесполезны. Дети и подростки до таких понятий не доросли. Их произведения в школе можно изучать, только используя категоричный классовый подход.

   Любые разговоры о «социальном» или «политическом» «примирении» между рабочими и капиталистами, между «красными» и «белыми» – всё равно что пропаганда дружбы между волком и ягнёнком. Рабочие и крестьяне слишком долго были на положении бессловесных баранов, чтобы под соусом «социального примирения» снова отдать вожжи капиталистам! – Никита Сергеевич крепко приложил кулаком по столу. – Это будет расцениваться как предательство интересов трудового народа!