Другой мир 2. Высшие силы

В данном случае ситуация очевидная. Как вы знаете из моих других курсов, что в большинстве случаев и поступками, и мыслями, и чувствами человека руководит эго. И в данном случае, конечно, как только эго услышало, что «а вот у Константина там какая-то струна божественная», то сразу, конечно, приходит и зависть, и возмущение: что это такое, какой-то там Константин, а у него струна.

И я вам дам подсказку для эго, чтобы вам было легче. Для эго вы просто говорите следующую фразу: «У Константина на Бога настроена всего одна струна, а у меня может быть гораздо больше. Может быть, вообще все струны настроены, не то что у Константина». Поэтому это вам поможет пережить зависть или какие-то другие чувства.

Теперь вообще не нужно переживать из-за того, что у вас там что-то не получилось. Если у вас есть стремление, идите к Богу, и все будет хорошо. И еще раз говорю: вы здесь не случайно, вы здесь для того, чтобы получить от меня божественное послание, и вы его получили. Если прямо сейчас вы не знаете, что с ним делать, вообще не переживайте, не мучайте себя. Этот курс всегда с вами, всегда можете его переслушать. Еще несколько человек спросили: будет ли воздействие такое же? Да, будет, потому что, подчеркиваю, это не мое воздействие. Это что-то прошло через меня к вам.

И теперь приведу несколько отрывков, что сейчас происходит с теми участниками, которые приняли и восприняли это послание. Итак: «Константин, поразительные вещи вы рассказываете. Я даже не думала, что за какие-то десять дней мой взгляд на жизнь и, прежде всего, на себя изменится в корне. Мне кажется, от восторга и переизбытка чувств и ощущений я перестала соображать. Невероятно!».

Следующий дневник: «Константин, для меня этот курс – какое-то озарение, возвращение к тем тайнам, которые где-то я чувствовала, где-то боялась. Но всего масштаба я даже не могла представить». Следующий дневник: «Думала об этом часто на протяжении всей своей взрослой жизни; с возрастом чаще, особенно в очередной день рождения, а также, когда кто-то из близких умирал. Не хватало смысла и полноты, совершенно непонятно, для чего вся эта суета, страдания, работа, обязаловка, автоматическая жизнь. А что в итоге? Старость, смерть и никакой птицы счастья завтрашнего дня. В поисках смысла многое поняла, слушая разные лекции и читая книги, но все равно как будто что-то не пускало. Какое у меня состояние сейчас? Огромный интерес к этим знаниям, восторг, желание все испытать на себе, чувство, что вот еще немного – и я смогу взлететь».

Следующий дневник: «В прошлом году я не была на вашем семинаре «Другой мир», потому что считала, что у меня нет знаний в этой области. А в этом году я отважилась, и только одно могу: выразить вам огромную благодарность. Я не ожидала такого, нет слов для объяснений. Спасибо! Спасибо! Спасибо! Вы дали знания, о которых я и мечтать не могла». Следующее: «То, что я родилась и живу – это уже чудо, не всегда мною осознаваемое до конца. И все же, когда получится входить в Сумрак и жизнь поменяется и станет еще богаче, добавится неизведанное ощущение знания, понимания себя, то это будет для меня чудо из чудес, и буду идти к этому со страстным устремлением».

И, действительно, я когда читаю ваши дневники, еще раз скажу, что я читаю абсолютно все, потому что мне очень важно, что с вами происходит, как вы отреагировали на это божественное послание, то я вижу, конечно, что для подавляющего большинства участников курс стал откровением.

Вы были готовы, чтобы что-то подобное услышать, чтобы пережить вот эти ощущения. И поэтому я понимаю, что все это было совершенно не зря. И сейчас я вернусь к дню четвертому «Комната в сумраке». Итак, слушайте.

«Не очень получилось сканировать. Пытался настроиться, почувствовать предметы, но все было примерно одинаково. Но сильно зацепил один момент. В доме маленький ребенок, и он сильно плакал по непонятным причинам. Посмотрел его одежду – ничего не увидел. Но она мне не понравилась как-то внутри. Спросил: оказалось, эта одежда подаренная. Попросил ребенка переодеть, и ребенок сразу упокоился. И договорились эти ползунки больше не одевать. И поймал себя на мысли, что до сих пор не доверяю своим чувствам, пытаюсь рационально объяснить причины и сам себя критикую. Ну что такого увидел в этой одежде? Что за бред - хлопок и хлопок» и т. д.

Вот в этом дневнике важны две вещи, на которые хочу обратить ваше внимание. Первая вещь: помните, я говорил, что у детей с самого рождения включается фиолетовое чувство, и до того момента, как они начинают разговаривать, они пытаются общаться фиолетово. И, действительно, ребенок почувствовал, что что-то не так в одежде, и пытался это донести. Если бы родители, как это и бывает в большинстве случаев, никак не реагируют на фиолетовое, то они действительно не понимают: а что такое произошло? А на самом деле ребенок уже говорит: «Не то, не то, не то».